2016春浙教版科学八下1.1《指南针为什么能指方向》ppt课件

上传时间:2022-06-24 20:08
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  • 什么能够自由转动的小磁针总是有极指向北方北南小磁针总是有极指向北方地球表面定有指向北方的磁场这磁场可能来自地球自身地球是个大磁体地球是个巨大的磁体,地球产生的磁场叫做地磁场。地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。地磁北极地理南极地磁南极地理北极我国宋代学者沈括最早发现地理两极与地磁两极并不重合,而是略有偏离。地磁场画出两块条形磁铁相互靠近时周围的磁场请在图中画出磁...
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  • 磁体周围铁屑的分布。为了形象地显示磁体周围的磁场,仿照铁屑排列情况,画出些来表示磁体周围的磁场。带箭头的曲线条形磁铁的磁场蹄形磁铁的磁场磁感线磁感线的特点磁感线是为了描述磁场而闭合曲线,它实际上是的曲线。假想的不存在磁体周围的磁感线总是从磁体的出来,回到磁体。“北”出“南”进北极南极小磁针静止时的指向为该点的磁场方向,与该点磁感线的方向致。北极切线磁感线的疏密表示磁场的。强弱...
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  • 为硬磁体或永磁体你认为用钢或铁来制造永磁体,哪种材料更好研究发现钢棒的磁性能长久保持人造永磁体制造的原理是用个磁铁在根钢棒上沿同方向摩擦磁化技术在生活中有哪些应用磁卡磁盘指南针等磁体磁性物体具有吸引铁钴镍等物质的性质磁体具有磁性的物体磁极指南面的极南极极指北面的极北极极磁体相互作用同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引磁化使原来没有磁性的物体得到磁性的过程应用电磁起重机磁盘喇叭...
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  • 溶液溶质质量分数不影响。单元总结提升混合物的分离过滤法用于分离可溶物与难溶物的混合物。通过溶解过滤结晶将两物质分离。结晶法用于分离几种可溶性物质。溶解度随降温改变明显的用冷却结晶法,如硝酸钾溶解度随温度变化改变不明显的用蒸发溶剂结晶法,如氯化钠。单元总结提升类型物质溶于水时热量的变化整合拓展创新例学完第七章溶液的知识后,小明和小红同学对硝酸铵氧化钙溶于水后的温度变化做了如下...
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  • 程如下。取大小相等的三种金属片,分别放入溶液中,段时间后,甲丙表面出现红色物质,乙没有现象。取大小相等的甲丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速率明显比丙的快。则甲乙丙三种金属的活动性顺序是甲丙乙丙乙甲甲乙丙丙甲乙单元总结提升解析由实验推知甲和丙都比乙活泼由实验得知越活泼的金属与酸反应速率越快,所以推知甲的活动性大于丙。单元总结提升图是课...
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  • 般金属如较不活泼金属如三金属的冶炼方法方法电解法通电方法三直接加热法加热方法二热还原法高温金属的冶炼方法另外,对于极不活泼金属,如,采用物理方法得到四金属资源的保护和珍惜合理的开采和利用金属资源寻找替代品加强废旧金属的回收再利用防止金属生锈保护膜法涂层防护材料金属镀层自身氧化物薄膜保护层改变金属内部结构请解释下列实验的现象液面处铁锈较多干燥剂干燥空气中部分浸没水中浸没水中部分...
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  • ,所以要控制使用。水量减少比杯多,比杯少杯中的水分子运动到空气中去了氧气或空气白色污染针对训练单元总结提升中学研究性学习小组对学校附近湖水的水质的状况进行研究时,打捞上些塑料垃圾,并对其进行相关的调查研究。请回答有关问题。生活垃圾中的塑料袋属于填“金属材料”“有机高分子材料”或“非金属材料”日常生活中废弃塑料袋塑料矿泉水瓶应投入到填字母垃圾桶内。有机高分子材料单元总结提升图...
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  • 性。碱单元总结提升于是,小明向试管中加入稀盐酸,边加边测试,直到,同时观察到沉淀逐渐溶解。小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉。这个实验过程中可能发生了个复分解反应,其相关的化学方程式是任写个。小亮认为,小明的方案不完善,因为小明对废液中含有的没有处理,而是重金属离子,会造成更严重的污染。小亮采用了另外种方案他另取废液缸里的废液于试管中,向试管中加入,直至废液,且沉淀不再...
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  • 碱盐变蓝变红盐水新盐新碱碱或酸具有相似化学性质的原因碱在水溶液中都能产生氢氧根离子,酸在水溶液中都能产生大量的氢离子。知识回顾知识点酸和碱的反应中和反应和生成和。反应的实质是酸中解离出的与碱中解离出的反应生成水。酸碱盐水注意不少中和反应没有明显的实验现象如溶液与稀盐酸的反应,常需借助指示剂来判断反应的发生。发生中和反应时,会放出热量。中和反应属于基本反应类型中的复分解反应。...
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  • 实验现象淀粉溶液由无色变为蓝色淀粉与碘起显蓝色,这是淀粉与碘的特征反应,可用于两者的相互检验鉴别。请检验红薯马铃薯面包片米汤等是否含有淀粉•葡萄糖•你听说过低血糖和糖尿病这两种病吗你可知道这些病的病因何在•正常人的血液中含有定量的葡萄糖血糖,血糖含量太低时低血糖会出现乏力昏迷等症状,这时需要补充葡萄糖而葡萄糖含量太高则可能患上糖尿病。酶观察活动实验鉴别葡萄糖方法•实验结论葡...
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