七年级政治下册3.5.1人生难免有挫折课件新人教版

上传时间：2022-06-24 20:18

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学们的信任经常受到轻视和忍受委屈没有被选上班干部体育比赛学习竞赛中得不到名次学习成绩不如别人。阅读材料专家调查年月日，个登山者从不同的路线接近顶峰。突然，阵猛烈的风暴压住了他们。有位业余登山者叫韩森，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最后他屈服了，也就永远地倒下了。另位登山者叫威勒斯，因失去知觉倒在雪地中。当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。这时他只...

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七年级数学下册1.4三元一次方程组课件（新版）湘教版

次方程组的应用例校篮球比排球个数的倍少个，足球与排球个数的比是∶，三种球共有个，则三种球各有多少个解题探究本题的三个等量关系是什么提示篮球个数排球个数足球个数∶排球个数∶篮球个数足球个数排球个数若设篮球排球足球各有个个个，则可列方程组解方程组，得答篮球有个,排球有个,足球有个总结提升列三元次方程组解应用题的步骤审弄清题意，找出已知量未知量及...

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七年级数学下册4.5垂线课件（新版）湘教版

及应用例如图,,,过点作的垂线,垂足是,过点作的垂线,垂足是,若,求,思路点拨与互余⊥,则,又自主解答因为,,所以因为⊥于点,所以,又因为,所以总结提升垂直的定义的双重性垂直的定义既是性质又是判定是可以由垂直关系得到角的数量关系二是根据角的数量关系判定角的边所在直线的位置关系知识点垂线的画法及性质的应用例如图,点表示小明家,点表示小明外婆家,若小明先去外婆家拿渔具,然后再去河边钓鱼,怎样走路最短...

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七年级语文下册6.26《猫》课件（新版）新人教版

后的表现。对犯罪嫌疑人的惩罚方式杀死鸟的真正凶手是在知道案件的真相后，作者的心情愧疚自责更难过。请找出表达作者复杂情感的段落。冤案案件定性案件反思在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的同学们不妨设想下，如果养第二只小黄猫时家中也养了对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了，“我”会怎么想怎么做请你以第人称来叙述。难过自责内疚。•来得可怜•活得可怜•去得可怜可怜的猫对于那只可怜猫，我想说主题...

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七年级数学下册5.1.1轴对称图形课件（新版）湘教版

件存在条直线沿此直线对折,直线两旁的部分能互相重合题组轴对称图形的识别日照中考下面所给的交通标志图中是轴对称图形的是解析选把图形沿条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,只有符合台州中考下列四个艺术字中,不是轴对称图形的是解析选沿条直线折叠后两部分能够完全重合的图形是轴对称图形,只有选项不符合下列图案是轴对称图形的是解析选因为将图形上下或左右折叠,图形都能互相重...

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七年级数学下册1.2.1代入消元法课件（新版）湘教版

教你解题总结提升代入消元法解二元次方程组的五个步骤将其中个方程化为用含个未知数的代数式表示另个未知数的形式将其代入另个方程，得到个元次方程解这个元次方程，求出其中的未知数的值把求出的未知数的值代入到变形后的方程，求出另个未知数的值将两个未知数的值用联立在起，即为原方程组的解知识点解二元次方程组的综合应用例若，求的值思路点拨由非负数性质，列出关于,的二元次方程组，解得,的值，代...

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七年级语文上册7《再塑生命的人》课件5（新版）新人教版

自然的相处中感受自然的伟大和世界的美好。她还引导海伦从“能触摸的东西”中获得思维的提升，“领悟到抽象的概念”。是莎莉文老师再塑了海伦的生命。幼年的海伦得病致残以后，愚昧而又乖戾，但后来却成为个有文化修养的大学生。这个“再塑生命”奇迹的创造，在很大程度上，可以说是莎莉文老师隽永深沉的爱心和科学的教育方法结出的硕果。文中作者是怎样表达自己的感情的课文开头写道“老师安妮莎莉文来到...

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七年级数学下册1.3二元一次方程组的应用（第1课时）课件（新版）湘教版

和果汁饮料瓶共花费元，问这两种饮料在调价前每瓶各多少元解题探究找出题目中的两个等量关系提示调价前瓶碳酸饮料价格瓶果汁饮料价格元调价后瓶碳酸饮料价格瓶果汁饮料价格元设调价前每瓶碳酸饮料元，每瓶果汁饮料元，则调价后两种饮料的价格分别是多少提示调价后碳酸饮料的价格是,果汁饮料的价格是根据以上探究可列方程组为解上面的方程组得,所以调价前这种碳酸饮料每瓶的价格为元，这种果汁饮料每瓶的价...

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七年级数学下册5.1.2轴对称变换课件（新版）湘教版

称的两个图形对应角相等知识点判断两个图形成轴对称例如图表示把长方形纸片沿对角线进行折叠后的情况,是否存在关于条直线成轴对称的三角形如果存在,请分别指出来,并指出它们的对称轴及对称点思路点拨先找出所有的三角形,再看能否找到条直线,使两个三角形中的对应点关于这条直线对称,进而确定关于这条直线成轴对称图形对称轴及对称点自主解答图中存在对关于条直线成轴对称的三角形,和成轴对称,和成轴对称,其...

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七年级数学上册1.2.4绝对值课件2（新版）新人教版

利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小，先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小，要考虑它们的同号两数比较大小，要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解，又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数，它们从到的顺序，就是从小到大的顺序，即都大...

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