人教版七年级语文下册第六单元第30课《l狼》(23张PPT)(共23张PPT)PPT文档(定稿)

上传时间:2022-06-24 20:33
文档列表
  • 几何哉代狼主谓之间代狼助词,不译助词,拓展训练创新作文把下面材料扩写成篇字以上文章。有只老虎,看见曾打败过自己水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。要求以记叙为...
    共23页 PPT 文档 在线阅读
  • ,也是对国家忠,因此赢得了人民尊敬。其二,中华民族历来崇敬不恋功名洁身自好节操,木兰英勇善战,不恋高官厚禄,功成身退,归隐故乡,不改劳动人民本色,是人民心中美好品德化身。其三,中华民族自古从军征战都是男人,木兰敢于打破传统,以女儿之身从军数年,巾帼不让须眉,让人刮目相看,真心敬佩。其四,中华民族直有阳刚阴柔审美主张,木兰上马有男儿勇武,下马有女儿娇柔,具有巨大持久魅力。讨论...
    共37页 PPT 文档 在线阅读
  • 根土浪,隆隆隆隆阵痛发生和排解好个安塞腰鼓!后生们胳膊腿全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命存在活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着躯体,那消化着红豆角老南瓜躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴能量!黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓后生也只有你,才能承受如此惊心动魄搏击!多水江南是易碎玻璃,在...
    共41页 PPT 文档 在线阅读
  • 爸爸说句话。二说说英子从哪些地方我们可以感受到英子成长明确英子长大主要表现为学习非常用功,被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前那次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对以“英子,你真是好样。”打头,说段话。品处妙笔林海音,这位六十年代就斐声台湾文坛作家,她作品风靡海内外,广为流传。下面我们通过品读爸爸花儿落了来感受其魅力。...
    共22页 PPT 文档 在线阅读
  • 捷,大破秦军,章邯向咸阳请求援兵,把持朝政赵高为了篡夺国家大权,不仅不派救兵,反而向秦二世说章邯坏话,章邯受责,进退两难,最后只好向项羽投降,巨鹿之战遂告结束。巨鹿之战是秦末农民起义推翻秦王朝统治决定性战,“逐鹿中原”这著名成语即由此而来。黄河流域古战场遗址牧野古战场在今河南省卫辉市北,商朝时是都城朝歌近郊。商朝末年,周武王讨伐殷纣王时曾在这里誓师,举攻入朝歌,迫使纣王自...
    共58页 PPT 文档 在线阅读
  • 但古义今义户古义今义爷古义今义走古义今义郭古义今义只表转折父亲祖父门人家门第跑行走指外城指物体周围边或框对镜帖花黄帖贴,ē,粘贴。出门看火伴火伙,ǒ,伙伴。著我旧时裳著着穿。通假字这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景用几个词语概括下。代父从军,踏上征途奔赴前线,十年征战还朝辞官,亲人团聚比喻赞美,讴歌英雄返回齐读课文作业熟读全文,人人争取能背诵!第二课时齐读全文本文在详略上是怎样...
    共53页 PPT 文档 在线阅读
  • 纪岁功千岱青岗入画图风暖日华丽乾坤福气临风云浩荡春气澄天宇高春满千家万户心连四海五湖新春紫燕归来春来碧水若蓝松柏常青河山千里秀穿云紫燕喜迎四化春万盏春灯祝人寿丰年云霞放彩社稷万年春气澄天宇高万里江山万里春心连四海五湖云霞放彩社稷万年春下面对联分别为哪些店铺所使用由此登堂入室,任君步月凌云。好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。虽是毫末技巧,却是顶上功夫。鞋店服装店理发店对对...
    共38页 PPT 文档 在线阅读
  • ”品味与鉴赏结合课后练习二分析以下句子写景妙处何在“从未看过开得这样盛藤萝,只见片辉煌淡紫色,象条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”运用比喻,将树盛开紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌,也形象地表现了紫藤萝繁茂。“紫色大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅水花。仔细看时,才知道那是每朵紫花中最浅淡部分,在和阳光互相挑逗。”比喻手法,“银光”是紫花最浅淡部分,由深而浅,可见...
    共21页 PPT 文档 在线阅读
  • 乐啊。”惠子说“你不是鱼,怎么知道鱼快乐呢”庄子说“你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐呢”惠子说“我不是你,固然不知道你你本来就不是鱼,你不知道鱼快乐,是可以肯定!”庄子说“请从我们最初话题说起。你说你哪儿知道鱼快乐话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水桥上知道。”板书设计你认为在庄子和惠子辩论中,谁是胜者关于这点,历来争论不休。归结起来,主要有以下几种看法从逻辑...
    共38页 PPT 文档 在线阅读
  • 样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。第段六个人共同特点出身都卑微种田筑墙贩卖鱼盐犯人隐居者奴隶经过艰苦磨练后来都被统治者委以重任,干出了番出色事业。排比举例推断归纳结论艰苦磨练课文分析第二段常常处在困境,才能不断奋发常常没有忧患,往往遭至灭亡经受磨炼益处个人国家论点生于忧患,死于安乐论证方法类比论证举例论证对比论证归纳推理论证舜傅说胶鬲管夷吾孙叔敖百...
    共58页 PPT 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

3 精品文档模板

3 在线免费阅读

3 所见即所得

3 百万注册会员