高考数学一轮总复习5.2等差数列课件PPT文档( 48页)

上传时间:2022-06-24 20:33
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  • 前项和与项关系时,可以运用进行转化要证明个数列是等差数列,可以运用定义法,即对应任意正整数,都有等差中项法前项和法,即等判断变式思考大纲全国卷数列满足设,证明是等差数列求通项公式解证明由得,即又,所以是首项为,公差为等差数列由得,即于是,所以,即又,所以通项公式为考点二等差数列基本量计算例浙江卷已知等差数列公差设前项和为求及求值,使得听课记录由题意知,将代入上式解得或因...
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  • 杂意绪。本文主题思想是什么本文是作者为其陶庵梦忆书所作序言。文中描写了自己在国破家亡后生活状况和精神面貌。他把今日困苦饥饿归于对往日奢华果报,把五十年来盛衰荣辱看生大梦场。如此看来,写作本文,追忆往昔更像是种无奈梦呓。随堂练习答案匮,靡ǐ,摹下列加点词注音全对项是马戒马戒愕窒石匮ɡ书以蒉报踵ǒɡ簪ā履以衲报裘舆从靡丽忏悔痴ī坐自啮摹榻答案仇报答,报应下列加点词解释不正确项是...
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  • 字归纳和式子归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间关系,同时还要联系相关知识,如等差数列等比数列等形归纳主要包括图形数目归纳和图形变化规律归纳变式思考陕西卷观察分析下表中数据多面体面数顶点数棱数三棱柱五棱锥立方体猜想般凸多面体中所满足等式是如图倒三角形数阵满足第行个数,分别是,„从第行起,各行中每个数都等于它肩上两数之和数阵共有行当时,第行第个数是解析...
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  • 长为圆方程为解析设所求圆方程是,则圆心,到直线距离为即所求圆与轴相切,又所求圆心在直线上,联立,解得或故所求圆方程为或答案或考点二与圆有关最值问题例福建卷设,分别为圆和椭圆上点,则,两点间最大距离是已知实数,满足,则取值范围是听课记录设则该点到圆心距离,当时,圆上点和椭圆上点距离最大值为故选数形结合由于,所以为上半圆是直线如图...
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  • 上层统治者提意见传统做法,它有着委婉含蓄特点,也间杂着幽默成分。柳宗元这篇人物传记,也是通过故事进行劝诫,这决定了它“婉约而多讽”风格。这种风格基本上是通过所传人物话语表现出来,如第四段,个“知种树而已”驼者,欲止又言,在朴实简单类比中,揭示出了吏治弊端,颇具讽刺意味。其中些话语,如“理,非吾业也”“若甚怜焉,而卒以祸”“若是,则与吾业者其亦有类乎”,婉转而幽默,含不尽之意...
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  • 相同起点和终点正确根据向量相等定义知不正确若时,与都平行,但不定平行不正确充要条件是且,同向答案考点二向量线性运算例福建卷设为平行四边形对角线交点,为平行四边形所在平面内任意点,则等于设,分别是边,上点若,为实数,则值为听课记录因为是和中点,由平行四边形法则,得所以故选由题意,所以即答案规律方法在向量线性运算时,要尽可能转化到平行四边形或三角形中,运用平行四边形法则三角形法...
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  • ,即由知当时„„„,规律方法证明个数列为等比数列常用定义法与等比中项法,其他方法只用于选择填空题中判定若证明数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可变式思考重庆卷对任意等比数列,下列说法定正确是成等比数列成等比数列成等比数列成等比数列已知数列前项和为,且设,求证是等比数列求数列通项公式解析根据等比数列性质,若,则成等比数列,故选答案解证明,得首项...
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  • 游贻误当轴砥ǐ砺切磋ō相勖訾ǐ詈能裨实用商榷解释词语干禄求功名利禄。禄,古代官吏俸给。弭谤消除毁谤。容有底止或许能相当深。底止,深意思。放荡冶游放纵不受约束地四处游玩。束之高阁把东西捆起来,放在高高架子上面。比喻扔在边,不去用它或管它。当轴旧指当政大臣,比喻居于政要地位。语出宋史苏轼传“积以论事,当为轴者恨。”日偷越来越苟且敷衍,只顾眼前。偷苟且。开诚布公诚意待人,坦白无私...
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  • 中后,开关闭合和断开瞬间,线圈磁通量会发生变化,电流表指针会偏转,选项错误开关闭合后,滑动变阻器滑片无论匀速滑动还是加速滑动,都会导致线圈电流发生变化,线圈磁通量变化,电流表指针都会发生偏转,选项错误。总结提升感应电流产生条件判断方法感应电流产生条件判断确定所研究回路看能否变化回路是否闭合同时满足可产生感应电流。题组冲关如图所示,个形金属导轨水平放置,其上放有个金属导体棒,...
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  • 解集即解集,解得答案考点二含参数元二次不等式解法例解关于不等式听课记录原不等式可化为当时,原不等式化为,解得当时,原不等式化为,解得或当时,原不等式化为当,即时,解得综上所述,当时,不等式解集为当时,不等式解集为,或当时,不等式解集为当时,不等式解集为当时,不等式解集为规律...
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