33七年级语文下册第24课《大自然的语言》课件冀教版文档

上传时间：2022-06-24 23:29

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现象来临因素思路清晰，层次分明启示写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。研究物候学意义。经度差异纬度差异高下差异古今差异理清说明顺序如果把文章标题改为“门丰产科学物候学好不好大自然语言明确不好。将大自然拟人化，把物侯现象说得生动而有情趣切合读者好奇心和求知欲望，具有有启发性。品味语言本文语言除了生动形象外还有什么特点请举例说明。准确严谨生动优美。品味语言大林寺桃花白居易...

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TOP40七年级语文下册第23课《雨的四季》课件冀教版.ppt文档免费在线阅读

话彪了作者怎样思想感情明确人生境遇不同，听雨感受也就各有不同。作者拥有颗永远年轻心，因此在雨中看到是种生命中激动人心美丽。雨是大自然神奇杰作，是我们生活中不可缺少精灵。“只有在雨中，我才真正感到这世界是活，是有欢乐和泪水。”结合自己感受，谈谈你对这句话理解。明确春雨温柔细腻，夏雨热情粗犷，秋雨沉静端庄，冬雨自然平静。在作者眼中，雨“永远是美”，这种美在四季又各有不同。试着概...

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TOP30七年级语文下册第22课《黄陵柏》课件冀教版.ppt文档免费在线阅读

我追求，是头上辽阔天空。”大树境界和小草境界是不可同日而语。今天，让我们到课文中去看看贾平凹先生笔下柏树又有怎样人生追求。学习目标了解作者贾平凹相关知识，理解文中各种“柏”象征意义。学习文中拟人化写作手法，品味文章生动想象语言特点。感悟作者在文中所表达对人生哲思。返回贾平凹，年生，陕西丹凤人，当代作家。年开始发表作品。贾平凹是我国当代文坛屈指可数文学大家和文学奇才，是以为最...

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40七年级语文下册第21课《庐山云雾》课件冀教版文档

如文中写山峰连绵起伏，用“波涛起伏”写“淡云”，用“薄纱”来形容，生动逼真，让人如身临其境。本文从文体上看是篇说明文，但并没有板起面孔来讲解科学道理，而是把景物描写得美不胜收，让人在赏心悦目中自做了铺垫。明确这句话是对庐山自然景观概括说明，指出了这里气候特点，以及人们对庐山高度评价，把人们注意力逐步吸引到庐山上来。如何理解“庐山自然景色优美，终年空气清新，夏天气候凉爽宜人，...

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31七年级语文下册第20课《荔枝图序》课件冀教版文档

让官府画工画荔枝图，并且写下了这篇序，是为没见过荔枝或虽然见过但还没有看到摘下三天以内荔枝人们写。作者在介绍荔枝时候，是从哪些方面介绍荔枝请根据屏幕上提示，从文中找出相应词语或句子回答。你知道吗产地形状树叶花果实巴峡间树形团团如帷盖叶如桂，冬青花如橘，春荣实如丹，夏熟荔枝图序朵核壳膜瓤肉浆液保鲜如葡萄如枇杷如红缯如紫绡莹白如冰雪甘酸如醴酪果实日而色变，二日而香变，三日而味变...

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38七年级语文下册第19课《牛群》课件冀教版文档

绘“苍茫加州原野”，接着用两个自然段着重突出原野荒寂和原始，为牛群出现搭建了个舞台，让读者在峰回路转之后才看见“庐山真面目”。这样写来使文章显得更有起伏，不死板。作者在布局上是怎样铺陈欲扬先抑写法。技法运用例如文章开始先写加州蛮荒“原始”，是为下文描写牛群场面做铺垫，采用欲扬先抑写法。文章开头并未直接点出赞美对象，而是用舒缓亲切笔调引领我们在加州原野上漫游起来。会儿是“绿地...

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TOP34七年级语文下册第18课《渔夫的故事》课件北京课改版.ppt文档免费在线阅读

故事发展，写被救魔鬼执意要杀死救命恩人渔夫。第三部分段，第四部分段，故事高潮，写渔夫设计把魔鬼骗回了胆瓶。故事结局，写渔夫吸取教训，把装有魔鬼胆瓶抛入大海。返回自主探究阅读课文第二部分，请几位同学来说说魔鬼心理活动第个世纪第二个世纪第三个世纪整整四百年再说说渔夫心理活动。捞起黄铜瓶时想法魔鬼告诉渔夫“非死不可时”渔夫心理活动。合作探究研读课文渔夫与魔鬼对话有什么特色课文采用...

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38七年级语文下册第18课《天鹅》课件冀教版文档

这样优雅悠闲自由自在，令人向往。怎样理解“它是我们湖沼自由居民”明确表达了作者希望人与动物和谐相处愿望。尤其是随着经济和社会发展，这种思想越来越显得重要。我们要正确地确定人与自然关系，因为这既是种人类生存需要，更是种美高度和谐美。文章最后个自然段表达了作者怎样思想感情明确天鹅高贵品质有很多。文章重点突出了“形体美丽”“面目优雅”“品性自由”等。其他还有很多，例如“温柔本性”...

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TOP29七年级语文下册第17课《蜘蛛》课件冀教版.ppt文档免费在线阅读

愚蠢，为什么不从旁边干燥地方绕下爬上去我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战精神感动了。于是，他变得坚强起来。这个小故事让我们认识到了蜘蛛执着，今天我们再来从另个角度认识下蜘蛛吧。学习目标学习从多角度说明事物特征写法。在反复诵读中领会本文生动说明特色。欣赏准确生动语言美，培养热爱大自然情感。返回周建人，浙江绍兴人。政治活动家生...

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TOP42七年级语文下册第17课《女娲造人》课件北京课改版.ppt文档免费在线阅读

比，揭示主旨。盘古和女娲对比。盘古创造世界万物，女娲创造男女生命盘古孤独悲壮，女娲热闹欢乐，她“非常高兴”。女娲造人和男女相配对比。女娲单独造人，男女相配造人，显示女娲智慧。汉民族女娲造人神话和非现实生活科学反映，而是由于远古时代生产力水平很低，人们不能科学地解释世界自然现象和原始社会文化生活起源和变化,便以他们贫乏生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化结果。...

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