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上传时间:2022-06-25 02:57
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【26页】辽宁省沈阳铁路实验中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc文档优秀范文
表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,图中表示结构,表示激素分子下列叙述正确的是图中中属于垂体后叶的是血糖浓度高时,的分泌会减少在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分若给动物饲喂含有大量的食物,下丘脑合成并分泌的量将增加下图是物种形成的种模式。物种因为地理隔离分隔为两个种群和,经过漫长的进化,分别形成新物种和。在此进程中的时刻,种群的部分群体越过障碍外迁与同地域分布,向方向进...
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【22页】湖北省黄冈市黄冈中学2015届高三英语4月适应性考试试题.doc文档全文免费阅读
上的数据库。这些操作可以让人口管理提交的语句来完成,也可以让服务器上的存储过程来完成。安全性通过对不同的数据库对象定义访问权限视图以及受限制的访问,可以保护数据的安全。并发访问支持对数据的并发的访问多个用户可以同时使用系统而不互相干扰。运行本交流管理系统需要处理大量的数据,而数据库系统是管理大量信息的仓库和引擎。数据库所具有的良好性能可伸缩性,以及它与的紧密集成,使得它非常...
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【21页】湖北省黄冈市黄冈中学2015届高三语文4月适应性考试试题.doc文档全文免费阅读
和评判世界,狭义的理性认知直接指向了对价值的关切。涉及狭义的理性认知,表现为在事实层面上对自然本身自然与世界关系的把握。价值的关切,以天地之间的价值意义为指向,但并不包含任何物质上的价值利益。孟子指出的亲亲而仁民,仁民而爱物,就是对事物在价值层面的考察与把握。下列理解和分析,符合原文意思的项是宋明理学家在孔子哲学思想的基础上进步提出民胞物与仁者与万物体等观念,也体现了以人观...
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【34页】湖北省黄冈市黄冈中学2015届高三文综4月适应性考试试题.doc源文档全文在线看
旨和目标④④年月日第三十个教师节前夕,习近平在北京师范大学考察时指出我很不希望把我们些非常经典的古代的诗词文化散文都给去掉,加入堆什么西方的东西,我觉得去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑予里,成为中华民族文化的基因。这段话启示我们各种各样的女化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵制,呈现出前所未有的相互交织相互激荡之势大力发展先进文化,坚决抵制腐朽文化,是...
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【38页】湖北省黄冈市黄冈中学2015届高三理综4月适应性考试试题.doc文档下载
品的包装盒通过水平传送带输送至自动装箱机装箱由于可能有包装盒没装产品,为在装箱前将空盒拣出,有人采用了种简单办法在传送带旁加装鼓风机产生个风力作用区,使包装盒受到垂直于传送带运动方向大小恒定的水平风力,让原本和传送带起匀速运动的空盒滑离传送带而装有产品的盒子仍和传送带起匀速前进下列对空盒在风力作用区中的运动分析正确的是空盒做匀变速曲线运动空盒在传送带运动方向的速度分量直减小...
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【58页】知识建模技术的一致性研究.doc文档原创精品
及建模致性检验指定知识点的建模致性检验建模结果统计建模结果分析未指定知识点的建模致性检验建模结果统计建模结果分析总结检验实验结果研究局限与后续展望参考文献附录附录致谢问题的提出及研究意义研究背景教学设计作为对教学系统进行策划筹谋的过程,可谓观点林立流派纷呈,方面是因为教学系统是个复杂的系统,要获得教学效果往往没有现成的手段,更多的是开放式策略另方面教学设计理论本身也正经历个...
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【T9112】引导教案优化的策略体系研究.doc格式文档
研究现状相关概念辨析教案存在的问题及对策评价教案时的原则或标准教案评价中的理论模式评价教案水平的指标教案的改进优化策略总结前期研究图整图知识点总激活量目标知识点激活度均学生参与度整图知识点激活量媒体多元性目标知识点表征形态数均值信息流类型完整性信息类型数目标手段致性研究意义研究内容与研究设计研究目标研究内容整套具有可操作性的优化策略体系五个个案数据验证策略体系可行性分析策略...
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物理学科问题设计文档68页极速下载
问题系统研究目标与内容研究目标研究内容研究过程设计知识关联图问题设计技术知识关联图介绍知识关联图及其功能知识关联图的构成成分知识关联图的绘制方法知识关联图与知识推理路径的联系与区别知识关联图介绍小结运用知识关联图进行问题设计绘制知识网络图选择问题原型操作小结中学物理电磁学问题系统设计问题系统设计方法概述问题系统设计举例绘制知识网络图选择问题原型并绘制知识关联图针对知识关联图...
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【SZ87页】物理教学设计研究.doc文档独家
活动设计的研究现状分析研究的目标与意义知识分析方面问题设计方面能力生成类活动设计方面研究内容和方法研究的内容研究的方法中学物理学科知识建模技术引言物理学科中的知识点类型符号和名称类知识点概念类知识点原理公式类知识点事实范例类知识点过程步骤类知识点认知策略类知识点物理学科中知识点之间的关系概念与其它类型知识点的关系原理公式与其它类型知识点的关系事实范例与其它类型知识点的关系过...
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【CE80页】课程分析研究.doc文档整理版
内容与方法研究目的研究内容研究设计课程知识建模与压缩技术课程知识建模技术知识分类体系知识点之间的初始关系课程知识建模过程知识建模图的压缩知识点上下位关系的规定压缩操作压缩过程中的关系冲突处理压缩算法网络图的恢复教育技术学专业本科课程的问题分析对课程目标的分析分析过程结论课程无明确目标指向,目标定位低对知识点类型分布特点的分析分析过程结论课程目标实现手段缺失结论课程内容抽象结...
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