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2023-09-07

浅的,希望对西厢记有兴趣的同学可以自选话题,作更深步的学习。作业请同学们根据自己的实际情况,总结整理本课涉及的字词句文学常识等基础知识。以‚长亭路‛为题,将端正好滚绣球叨叨令曲改写成散文。或者运用想象,以‚临行‛为题,将耍孩儿曲改写成话剧片断。长亭送别教学设计篇学习目标简单了解作者及相关元曲元杂剧。品味情景交融的艺术境界。揣摩富于文采的戏曲语言。学习重点体味人物的思想感情。学习难...

《项脊轩志》教学设计（16篇范文）

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统,它有些时候表现为朴素甚至是单调无聊的操作,有些时候表现为精彩纷呈的思想的碰撞,有些时候为精心的品读体悟,有些时候为深思奋笔疾书语文教学可以看成是项工程,甚至可能比工程还要复杂。每篇课文每个知识点都需要精心安排,课文和知识点的网络更要精心构建。大师之所以成为大师,是因为他们有积累更有思想,而最重要的是把从教学实践中来的教学思想再运用到实际中去,形成自己的教学王国。所以我想,所谓教学...

《沁园春·长沙》教学设计（17篇范文）

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要让学生了解词的常识,了解词的意义,了解词的形象,了解词的语言,同时适当地拓展课外阅读面,也选同题目或同词牌或同作者的两首诗词让学生见识见识欣赏欣赏,虽不必说出它的美丽,但能感觉词的魅力。这样组织课堂,安排内容,实乃全面提高素质所必需。反馈检测沁园春长沙反馈检测沁园春长沙按结构分类,属,按字句多少分类字,属,正确的在该项的括号内画,的打。看万山红遍,层林尽染如火。尽与遍相应,染更有动感,写层...

《赤壁怀古》教学设计（2篇范文）

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亲自迎请十岁的周瑜,授予他建威中郎将的职衔,并同他齐攻取皖城。周瑜娶小乔,正在皖城战役胜利之后。项目周瑜苏轼年龄岁岁婚姻幸福美满屡遭不幸外貌英俊儒雅早生华发职位东吴都督团练副使际遇功成名就功业未就基调感奋感伤怎样理解这矛盾感奋与感伤结合苏轼的生平思想来看苏轼,北宋著名文学家,眉山人。十岁中进士,力图有所作为。他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁,希望能抵制外辱,立功疆场。...

李白的《梦游天姥吟留别》优质教学设计（17篇范文）

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谒诸多名人,但由于性格原因,不但未获举荐,还惹恼了些当权人。李白十岁与许圉师的孙女结婚许曾是丞相不但没有达到自己靠裙带关系进入仕途的愿望,还被迫西游长安,拜谒联姻两条路都未走通,只得寻仙访道以壮声名,李白与道士交游,到终南山隐居,幻想走终南捷径,终南山的道士在李渊起兵时,曾在舆论和行动上给予支持,并且李唐王朝奉老子为祖先,对道士恩宠有加曾到持盈法师唐玄宗之妹玉真公主别馆作客,得到持盈法师...

《雨霖铃》教学设计（14篇范文）

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后授沂州费县令,官终工部侍郎。永少时流连于汴京,在秦楼楚馆中恣情游宴。后曾西游成都京兆,遍历荆湖吴越。景佑元年登进士第,历任睦州团练推官馀杭令定海晓峰盐场监官泗州判官太常博士,终官屯田员外郎,世称‚柳屯田‛。晚年流落不偶,卒于润州今江苏镇江。为人放荡不羁,终身潦倒。宋史无传,事迹散见笔记方志。善为诗文,‚皆不传于世,独以乐章脍灸人口‛。作为北宋第个专力作词的词人,他不仅开拓了词的题材内...

《孟子》教学设计（13篇范文）

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拨。教师强调些句子的节奏和作用。如‚舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。‛如‚故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为‛采用了排比的句式,用于本段的议论,增强了论辩的气势。细读课文,疏通文义。精读课文,理清思路。造就人才和治理国家的问题。,他们的共同点是什么都出身贫贱,都经历了磨炼,最终都大有作为...

《咬文嚼字》教学设计（14篇范文）

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著名的福布斯全球总裁会议在上海召开的新闻。发问标题中,哪个字最吸引你呢学生可能回答最吸引我的目光的是这个‚福‛字,因为这个‚福‛不仅扣住了‚福布斯论坛‛这个名词,而且,全球重要的商界政界学界人士聚集我们上海,讨论经济发展问题为经济把脉,这对正值经济大发展的上海来说,可不是福分吗这个‚福‛字用真是生动。我们古人也讲‚吟安个字,捻短数径须。‛看来‚咬文嚼字‛不定总是贬义。作者使用它作题...

《短歌行》教学设计（13篇范文）

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了的人经常说自己没醉‛,咱们也可以说‚孤独的人往往说自己不孤单。‛师还有没有学生琵琶美酒夜光杯表达的是豪情壮志,豪迈。师大家说得很好,可以这样说,酒在中国文化中是个不可或缺的道具。我直认为,酒也是种文化,因为很多东西来源于酒,归根于酒,当你举杯的时候你会想起家乡,父母,事业,家庭,欢乐,悲伤而古今无数的文人更用酒写出了无数美丽的诗篇,比如今天学的短歌行我直觉得这首诗的名字不好,因为如果用第...

《琵琶行》教学设计（15篇范文）

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什么特点并分析比喻描写的好处。大弦嘈嘈如急雨粗重急促小弦切切如私语亲切细柔嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。错落有致清脆圆润间关莺语花底滑婉转优美幽咽泉流冰下难低沉凝涩银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。激越雄壮高亢激昂曲终收拨当心画,弦声如裂帛。凄厉好处把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。附奥地利汉斯立克论音乐的美对音乐作品的切富有幻想力的描写性格刻画和解释性的说明,都是比喻性的。...

《南州六月荔枝丹》教学设计（17篇范文）

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红才落到你们身上,所以你们只是黄色或红色。‛豆豆终于明白了彩霞所有的秘密。没过几天,豆豆又变成了普通的水滴,随着雨水回到了她的家大海。晚上豆豆做了个梦,梦到了她变成彩霞的那段故事。学生可能有的答案,雨的形成过程。,生动性生动的描写忽然,她觉得身上越来越热,就像传说中的神仙样,变成了丝青烟,从海面向上慢慢飘去早晨太阳出来了,金色的阳光照在豆豆和她的小伙伴身上,把她和小伙伴的周身染红了。拟...

《滕王阁序》教学设计（14篇范文）

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烟光凝而暮山紫云销雨霁,彩彻区明望长安于日下,目吴会于云间下列对有关语句分析不正确着的项是‚潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫‛本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。‚鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回桂殿兰宫,即冈峦之体势‛写滕王阁周围景物,是近景。‚落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色‛写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉青天碧水,天水相接,上下浑然色,写尽了秋晚暮色之美。‚渔...

《陈毅市长》教学设计（13篇范文）

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只有分钟之限‛到‚尽情尽意言之‛,再到‚秉烛夜谈‛‚天夜‛,这个妙喻推动了剧情的发展。理解‚潜台词‛。设问陈毅进齐仰之的屋子后打量房间,说‚齐先生就住这里,‛这句话的潜台词是什么,在学生回答的基础上点拨这句话的潜台词是齐先生您是个海内外知名的化学家,怎么住在这么破旧的房子里,这与您的身份不相符合呀,设问齐看表说‚还有两分半钟了。‛其潜台词是什么,在学生回答的基础上点拨这句话的潜台词是...

《雷雨》教学设计（12篇范文）

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呢咱们下节课再来学习雷雨‣教学设计篇教材简析正确流利有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前雷雨中雷雨后的景象。感悟雷雨前雷雨中雷雨后的景象是怎样变化的,有留心观察天气的兴趣。教学过程揭题今天,我们继续学习雷雨板书课题生齐读。上节课我们学习这课的生字词,老师检查下,看谁读得准。开火车认读词语黑压压乱摆垂下来越来越亮越来越响渐渐地清新小朋友真棒,不愧为识字大王,通过上节课的学习,请...

《闺塾》教学设计（14篇范文）

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智活泼陈最良迂腐守旧问题杜丽娘是这出戏的主角,但是在这出戏中她的言语并不多。你能够从她不多的语言中体味出她的心态性格吗杜丽娘在此节中话却不多,但值得分析这就需要通过人物语言把握人物性格依注解书,学生自会,但把诗经大意敷演番。杜丽娘自己在读诗经时对诗句有朦胧的感触,但老师却不往处讲,她不满足于老师解释字面意思,所以说学生自会。十分含蓄,是大家闺秀风范。这经文偌多,老塾师给杜丽娘敷演大意...

《陈情表》教学设计（15篇范文）

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拘泥固定答案。教师提供参考答案。第半岁丧父,岁母嫁,祖母抚养第年幼多病,岁不行,伶仃孤苦第两辈单传,内外无亲,形影相吊第祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。学生对照投影试背第段。结束语仅仅有第段的悲苦说辞,能够打动阴险多疑的晋武帝吗晋武帝会不会认为这是他为保留名节坚辞不仕的托辞呢这个问题对于李密来说至关重要,这关系到他的身家性命。李密是怎样陈述的,我们下节课再赏读陈情表的其他章节。第课时教师...

《逍遥游》教学设计（13篇范文）

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饱之状今义表事实与所说或所料相符。虽然古义虽然这样今义转折连词固定句式奚以为表示反问,译为‚哪里用得着呢‛其其表示选择,译为‚是呢还是呢‛文化常识关于纪日法晦农历每月的最后天。望农历每月的十十为既望。朔农历每月的第天。明确写了次‚笑‛蜩与学鸠笑之斥鴳笑之宋荣子犹然笑之。明确前两个‚之‛所指对象,都是鲲鹏。第个‚之‛所指的对象是‚知效官,行比乡,德合君,而征国者‛。明确因为它他们都...

《世间最美的坟墓》教学设计（14篇范文）

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的景物再没有比列夫托尔斯泰墓更宏伟更感人的了。这将被后代怀着敬畏之情来朝拜的圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里。顺着条羊肠小路信步走去,穿过林间空地和灌木丛,便到了坟墓前。这只是个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲,这些高大挺拔在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候,他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过个古老传说,提到亲手种树的地...

《李商隐诗两首》教学设计（8篇范文）

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北征,但更多写国家大事,政治性更强,更多地表现了‚诗史‛精神。李商隐的绝句,和他的律诗样,讲求精工,巧于用笔,构思细密,唱叹有情。论艺术成就也不在他的律诗之下。在当时的作家中,杜牧的绝句非常突出,他们是并驾齐驱的。由于李商隐生中许多遭遇不称心,他的诗里恬愉散朗的境界少,哀伤抑郁的表现多。他的近体诗因为有吐韵铿锵,工于唱叹等艺术特点,感染力往往很强。选自唐诗选,人民文学出版社年版有关评述锦瑟...

《伶官传序》教学设计（13篇范文）

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等各方面都很有成就。在史学方面,与宋祁合著新唐书,又单独编纂了新代史。代历史代,指唐宋之间的个朝代,即后梁后唐后晋后汉后周,是我国历史上的动荡时期。在这短短年间,先后换了姓十个国君,篡位弑君现象屡见不鲜,战乱频繁,后唐庄宗就是被杀的个。后唐庄宗李存勖称帝后,迷恋伶人,‚常身与俳优杂耍艺人杂戏于庭,伶人由此用事‛,于是被败政乱国的伶官景进史彦琼郭从谦等人所惑。后叛乱起,拥有重兵的伶官拒不发...