《Unit 5 How much is it-》教案与教学反思part B(2篇范文)
共15页
DOC
阅读
指导孩子运用句子,然后多请上几个孩子上来说。小组活动孩子们把自己的衣服带来,在小组中每个孩子轮流挑选衣服,在这过程中运用,观看课件,认读句子,让孩子逐句认度,小组认读。教师指读生词,让孩子抢答认读。小组比赛拼读,抽查孩子的拼读。两人小组,个拼,个写。单词的抄写练习。出示句子的句卡,然后孩子试读,教师提示学生注意第个单词第个字母大写,提示孩子注意标点和占格。趣味操练拼拼,猜猜教师拼个单词,让...