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2023-09-07

作材料比较多,所以幼儿直在动手操作中观察发现比较,整节课情绪高涨。幼儿乐于通过自己动手操作来发现事物规律的活动形式。在总结磁铁特性这环节,做的还不到位,有点急于求成,要先让幼儿来讲出他发现的规律,教师再进行引导,做最后的总结。在活动过程中仍有不足之处,教师在讲述表格填写规范时语言不够清晰,目标不够明确,仍然有些幼儿将猜测和验证环节混淆起来,不会填写表格。此外,应将游戏探索磁铁特性这方式...

《糖》教案（15篇范文）

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去好呢把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去,可以怎么玩呢鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。尝试用不同的玩法和规则游戏,提醒幼儿遵守规则,体验自由创编游戏的快乐。教师小结。课后反思根据小班爱吃糖果的特点,将跳跳糖作为本节活动的题材。符合了纲要中所提到的既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。我把跳跳糖代入...

《逛超市》教案（14篇范文）

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跟妈妈起说我拿红盘子买了颗糖。黄白同教师好,吃完点心,我们把盘子放好吧,红盘子放在红色卡片这里,黄盘子放在黄色卡片这里,白盘子放在白色卡片这里。教师我们起出去做游戏吧。逛超市教案篇活动设计背景我们班上的小朋友大部分是边远农村的孩子,没有见过大超市,更加没有去逛过超市,对于大型超市的认识还不清楚。活动目标了解大型超市。知道在大型超市里该如何购物。自己能够独立的完成在超市购物的全过程。...

《吹泡泡》教案（15篇范文）

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编。并把幼儿的图片贴到黑板上。我发现树叶是大树吹出的泡泡。我发现小蝌蚪是青蛙妈妈吹得泡泡。我发现花朵是土地吹的泡泡我发现白云是蓝天吹的泡泡我发现西瓜是藤儿吹出的泡泡。我发现汽球是小朋友吹出的泡泡。露珠是小草吹的泡泡葡萄是滕儿吹的泡藤儿还会吹出哪些泡泡西瓜南瓜冬瓜葫芦在幼儿选择的两个事物中必须有样是圆圆的,这样才更加贴切,更符合诗歌的意境。全体幼儿进行仿编。每个组把编出来的诗歌...

《水不见了》教案（8篇范文）

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子,请幼儿象老师样变魔术,做实验看看水是不是也会不见。幼儿实验后发现水真的变不见了,请幼儿把瓶盖子打开找出原因。原来里面有条毛巾比比原来放进去的毛巾和现在的毛巾有什么不同。条是干的,条是湿的得出结论水被干毛巾吸掉了,所以就倒不出来了请幼儿想想,生活中除了毛巾以外还有哪些东西容易吸水,可以帮我们来变魔术为幼儿提供些材料,请幼儿再次实验,验证哪些材料吸水,哪些材料不吸水。每位幼儿选择至两...

《我们去探险》教案（2篇范文）

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的排序教案通用篇活动目标运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律,并根据发现的规律进行排序。培养幼儿细致的观察分析比较能力。谈话法在活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维,有利于幼儿获得新知识和发展智力,培养幼儿的语言表达能力和较好的语言习惯。操作法陶行知老先生说做中教,做中学,做中求进步,在操作体验中,幼儿加深对探险的认识。说活动过程音乐导入今天,老师带来了首好听的音乐,起...

《动物找家》教案（14篇范文）

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欢吃骨头模仿小狗怎么叫。小猫的家小鱼标志小猫怎么叫,怎样走路小兔的家萝卜标志小兔怎么蹦现在老师要变魔术了,要把小朋友变成可爱的小动物,魔力魔力变师念魔咒,配班帮幼儿带头饰。师请小动物们从镜子前面走过来,看看自己变成了哪只小动物现在听好老师的要求,请小猫小狗小兔各排队。现在咱们起出去做游戏吧,独木桥体操垫拱形门咦,这里有条窄窄的小路,绿绿的草地还有个小山洞呢,咱们要怎么过去呢现在你来看...

《找空气》教案（17篇范文）

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象的自然想象变得具体化了,课堂气氛很活跃,突出了活动的重难点,通过科学探索活动,丰富幼儿的生活经验,利用简单的科学实验使幼儿感知空气的存在,也是这次活动的亮点,让幼儿理解我们的生活离不开空气,空气无处不在。找空气教案篇活动目标喜欢关于空气的实验活动,积极探究空气的秘密。通过实验操作和生活联想,观察力探究力说明性语言讲述能力以及解决问题的能力得到提高。知道空气无处不在,是种看不见摸不着无...

《有趣的盒子》教案（13篇范文）

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的盒子宝宝是装吃的还是用的把他们送回家猜猜神奇的盒子老师这里有个大盒子,这是个什么盒子蛋糕盒子猜猜里面装的是什么月饼盒子方方的月饼盒子里面可以放些什么呢鞋盒子这是谁的鞋盒子是老师的还是小朋友的为什么香水盒子这是什么盒子猜猜里面会有什么手帕这么大的手帕怎么藏到这么个小盒子里了盒子宝宝的全家都来了,数数共有几个这么多的盒子宝宝是怎么排队的个接个,从大到小小结这么多的盒子,他们个接着...

advertising教案（6篇范文）

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备幻灯片小鸡是怎么出生的。声音公鸡,母鸡,小鸡。活动过程听听什么声音。播放声音鸡叫声音提问请小朋友听听这是什么声音小朋友知道小鸡是从哪儿来的呢幼儿互说听故事可爱的小鸡。教师刚才小朋友讲了很多,那么小鸡究竟是从哪儿来的呢,请小朋友听听故事里是怎么说的。教师讲故事提问瞧,这是群多么可爱的小鸡啊,毛茸茸的,他们,究竟是从哪儿来的呢鸡妈妈生的。教师鸡妈妈是怎么生的呢鸡妈妈蹲在鸡蛋上,生出来的...

If you go to the party you’ll have a great time教案（3篇范文）

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地到处找,找呀找,发现蛋宝宝掉进了个深深的水沟里,鸡妈妈急的大叫怎么办呢评析生动形象的画面下子吸引住了孩子的目光,教师以蛋宝宝掉进水沟为悬念,把孩子的主动性和积极性充分调动起来,孩子们也身临其境似的大喊蛋宝宝蛋宝宝掉水里了,快救救它,请幼儿帮鸡妈妈想办法,交流自己的想法评析孩子们的办法很多,有的幼儿认为让鸡妈妈去拉蛋宝宝,有的幼儿说用绳子绑,还有的说让船来救孩子们讨论的非常热烈,但孩子们...

新高一英语教案Unit（4篇范文）

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建立了中国历史上第个王朝。秦朝中央集权制度的形成教学设计篇范文。还有说是伏羲女娲神农文选东都赋李善注引春秋元命苞。帝,按史记帝本纪注文中说是黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜另说是少昊颛顼高辛唐虞,他们都是传说中建功立业的英雄人物。特点投影显示以下材料材料‚朕为始皇帝。后世以计数,世世至于万世,传之无穷。‛材料‚天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用‛皇帝‚命为制,令为诏,天子自称曰朕‛材料‚天下...

《寻访小动物》教案（3篇范文）

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生足够的思维空间,想象活动需要做哪些准备,可能会碰到什么问题,根据其发现,提出问题,并确定研究的主题。在分小组研讨研究方案后,进行集体交流互相提问,并倾昕他们的意见。科学探究作为科学学习的种方式,它包括进行交流,参与评议,对他人研究的方法结论提出质疑,并乐于互相合作。这都是教学中不可缺少的目标。在学习活动中,学生希望是走出教室,到真实的环境地中去探究,去发现,且迫切希望他们自己的观察研究活...

《奇妙的电池》教案（2篇范文）

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便利与危害。培养幼儿的环保意识。活动准备电动玩具各种型号的电池记录本课件演示活动过程引入和孩子起玩电动玩具,些装了电池,些没装电池今天小朋友有带了些玩具来,老师都没玩过呢,咱们起来玩好不好老师,你看,我的恐龙走得很快,还有叫声呢,老师,你看我的电子琴漂亮吗还有音乐呢,我的汽车怎么不会动啊你的汽车有没有电池啊是电池坏了吧老师啊,我的这个电话也没声音,我的机器人怎么不会走啊,猜想预测刚才些小...

《有趣的排序》教案（12篇范文）

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物体,探索和发现各种不同规律的排序方法。中班的孩子在操作摆弄物品时,已逐渐认识了事物的些属性,如小长短颜色形状等,能发现其明显的差异性,也能感受到有关规律的经验。本次活动根据中班幼儿的年龄特点,结合生活实际以游戏情景贯穿活动,激发幼儿的兴趣,引导幼儿观察并发现规律,促进幼儿观察比较思考及创造能力的发展,使幼儿在游戏中学数学用数学,并在此过程中感受数学的重要和有趣,感受生活中物体排序的规...

《小动物们过冬》教案（9篇范文）

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造良好的生存环境。活动反思科学活动重点在于幼儿的探索过程,可以提供些故事录音图片书籍等丰富的相关知识材料,在开始时我设置了个自由宽松的,能让幼儿自己探索获得知识的环境,在这样的环境中,能激发幼儿的学习兴趣,使幼儿自然地习得知识,接下来的讨论过程会激烈,相关经验也会更加丰富,同时也增强了幼儿讲述时的自信心。小动物们如何过冬教案篇活动目标激发幼儿喜爱小动物,保护小动物的情感。让幼儿感受美...

《不倒翁》教案（16篇范文）

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展示作品时说说自己特色的地方。师你的不倒翁跟别人有什么不样,有什么特色引导幼儿陈列作品,大家观摩作品,并给予鼓励。组织幼儿讨论你们在玩具里装进了什么,发现什么现象为什么放进纸团玩具倒了而放进沙子等物玩具能站住沙子等比纸团重小结原来,在玩具底部装进重的东西,这样下重上轻,玩具就能站住。当操作摇晃装有沙子的玩具时,发现了什么站住的玩具又倒了装进什么不倒橡皮泥为什么演示对比实验引导幼儿边...

《瓶子和盖子》教案（3篇范文）

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对空气的探究有着极大的兴趣,在以后的学习中,有关空气的知识将不断出现,因此学好本课,对培养学生的实验能力,激发学生探究空气的兴趣是十分重要的。这节课引导的好,就可以为整个单元的学习打下极好的基础。磁铁教学设计通用篇第课有趣的磁铁教学设计设计意图有趣的磁铁是科学青岛版年级下第单元最后课的内容。本课活动内容是按认识各种形状的磁铁探究磁铁的基本性质了解生活中的磁铁的思路编写的。磁铁教案...

《图形娃娃》教案（12篇范文）

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形进行辨别。幼儿集体游戏,送图形宝宝回妈妈身边。结束部分小结本节内容,讲评幼儿活动情况,提出希望。听音乐出教室。图形娃娃教案篇准备材料有壳的花生糖果红枣若干粒分别放在个盘子里。形式排列卡张纸制卡片,绘有按定规律排列的花生糖果红枣及表示排列方向的箭头。牙签若干直接目的尝试用种不同种类的食物按定数量进行有规律地排列。间接目的观察能力的培养逻辑思维能力的培养迁移能力的培养活动提示将教...

《蜗牛的秘密》教案（4篇范文）

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欢吃什么教师结合资料,向幼儿进步介绍蜗牛进步探索,感知蜗牛的生活习性请幼儿回家对蜗牛进行试验,通过试验进步探究蜗牛是害虫还是益虫。分钟分钟分钟分钟在教学引入环节中,我首先让幼儿对已获得的经验进行分享交流,当激发起幼儿学习兴趣时,马上进入主题。为了让幼儿观察更清晰,我请幼儿观看我事先找好的介绍蜗牛的视频,然后我去结合图片作进步的知识经验的提升,使学习不显得枯燥,更具形象生动性。在这节课...