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2023-09-07

响,许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。在这种形势下,很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失,文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明,维护世界文化的多样性必须,培育发展好本民族文化年月,中国科学院发布了用两年时间调查完成的中国姓氏统计,这是我国第部按照姓氏人口数量排序的新百家姓。中国的姓氏是最完整和富有内涵的,姓氏对中国现代社会的许多方面都...

高二教案（3.7 看问题要分清主流和支流）（5篇范文）

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。在大报告中的讲话评价个人,评价项工作,同样要分清功与过成绩和缺点,才能得出客观的结论。不能求全责备,因为人无完人,金无足赤。决不忽视矛盾的次要方面看问题要分清主次,是不是就可以忽视矛盾的次要方面呢同学们在思考这个问题之前,先请听我讲这样件真实的事情,说的是粒纽扣毁掉笔投资在我国江南的个经济开发区,次,位从事尖端科技研究的法国友人准备在这里投资。各方人员被热情诚挚地迎进会议室,每个人面...

《主观必须符合客观》教案（4篇范文）

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班,对藏族学生有比较深入的了解。在讲政治课时,她直强调不能讲深,不能讲难,必须从学生的实际出发,从趣味性入手,点到为止。正是基于这样的思路,在教学设计上,广泛联系社会的实际和学生熟知的重大社会热点问题。因此,她的课受到了藏族学生的欢迎。这次,拉巴潘多老师参加赛课的课题是主观必须符合客观。在课件设计中,充分考虑了藏族学生的实际情况。所运用的资料和图片是本地学生比较关心的内容,教学方法也是...

《文化生活》第五课文化创新的源泉和作用教案（12篇范文）

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义是中华民族精神的核心。爱国主义精神与其他民族精神的关系爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。爱国主义精神的作用无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的面旗臶,是各族人民风雨同舟自强不息的精神支柱。爱国主义的内涵爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同...

《文化生活》教案（20篇范文）

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在民族的生命力创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻战胜内忧外患创造丰富生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。中华民族精神中华文化与中华民族精神的关系。文化是种重要的社会精神力量,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。民族精神是个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶,它渗透在整个民族文化的各个方面。中...

《生活处处有哲学》教案（5篇范文）

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题上,人们的看法不同,主要是因为人们的思维方法不同。任何事物都具有两面性,要求我们分为地来看待。片面地看待排名问题,不利于提高自己的学习水平。全面的思维方法本身就是种哲学智慧,看待别人分析自己等都应该坚持分为的观点。这说明生活与哲学密切相关。引领学生发现身边的哲学同学们还知道那些包含哲理的例子,学生继续阐述自己的发现深化对身边哲学的认识共同探究身边哲学探究深化问题同学们知道那些成...

《唯物主义和唯心主义》教案（3篇范文）

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现的过程中去激发了学生的学习兴趣,化抽象的内容为具体,使学生在情境中体验感悟运用教材知识点。设计充分体现了教师主导作用与学生的主体作用,符合新课程理念。整节课在教师设置情境,引导启发学生思考回答总结过渡中完成,把时间和空间给予了学生,使学生思维的火花得到很好地碰撞,有利于学生的创新思维的培养。在教学方法的选择上,针对本课相似概念较多的情况,采用了许多图表法,便于帮助学生理清知识点,明确...

《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教案（3篇范文）

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永远适用,因为世界是变化发展的,随着时间事件条件的不断变化,现在的销售方法也许很快就不能适应未来的形势。师总结这就是辩证法的批判和革命的面辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神原理内容辩证法是对现存事物的必然灭亡的理解对现存事物的暂时性的理解辩证法是批判的革命的和创新的。理解批判对旧事物的不合理革命促使旧事物的灭亡创新推动新事物的出现和成长。过渡从辩证法的革命批判精...

《弘扬中华民族精神》教案（3篇范文）

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时间第周教学目标知识目标识记中华民族精神的形成和发展理解弘扬中华民族精神的必要性和意义能力目标培养学生辩证思维的能力,以及透过现象看本质的能力情感态度与价值观目标帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义,增强爱国主义情感和民族自豪感自信心。重点弘扬中华民族精神的必要性和意义难点弘扬中华民族精神的必要性和意义教学方法教师启发引导,学生自主阅读思考,讨论交流学习成果。教学建议导入新课...

《商品的价值量》教案（3篇范文）

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很便宜,到处可见,这又说明了什么学生回答。生产铝的社会必要劳动时间下降了,也就是说,铝的生产效率提高了。我们把劳动者的生产效率叫做劳动生产率。刚刚说铝的生产效率提高了,指的是社会劳动生产率,它是指部门行业的生产效率。与劳动时间相对应,它也可以分为两种,另种就是个别劳动生产率,即生产者的生产效率。劳动生产率有两种表示方法种是用单位时间内所生产的产品数量来表示,如件衬衫小时种是用生产单位...

《体味文化》教案（3篇范文）

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为,就可以从中透视人们的精神世界和精神生活。社会文化和精神产品离不开物质载体。个时代的文化和精神产品,往往是这时代社会发展轨迹的反映。个时代的文化,必然表现在这时代的文学作品影视作品,甚至表现在这时代的雕塑建筑时装等各种文化艺术形式中。而这些文化艺术形式的发展。也记载着社会的发展和变迁。因此我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以看到历史上的和现实中的文化,认识文化的传承和发...

《用发展的观点看问题》教案（3篇范文）

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小组合作探究,注意记录,教师融入共同合作小组展示由学生结合生活实际去为大学生村官设身处地的思考可能遇到的困难,比如村民的不信任老村官的不配合家长的不支持自身经验不足等教师提升大学生村官模式作为个新兴事物,遇到了这么多的困难,历经十年的摸索,仍然得不到应有的效果。引出下探究主题。探究主题社会上不少人提出,大学生村官工程对社会的作用不是很突出,但是却耗费了很多财力,所以提出要停止大学生村...

《量变与质变》教案（3篇范文）

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全世界在年内生产的全部麦子。聪明的国王犯了个,不懂得量变与质变的关系,不懂得量变积累的到定的程度必然引起质变。导学检测常考考点量变和质变量变质变及者之间的关系哲学上把事物在数量上和程度上的逐渐的不的变化,叫做量变。量变是保持这个事物的没有发生改变的种变化,可以理解为事物处于相对静止状态。量变是事物在上的增减,即事物在大小速度程度和规模等方面的变化。把事物显著的根本性质的变化,叫做...

《文化塑造人生》教案（5篇范文）

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升华优秀文化能够丰富人的精神世界,培养健全人格,能够增强人的精神力量,激励人们奋然前行,能够促进人的全面发展,使人的各方面素质得到全面提高。人的完美需要在文化中实现板书设计丰富精神世界文化塑造人生增强精神力量促进人的全面发展文化塑造人生教案篇教学设计意图从文化活动种形式文学赏析入手,让学生在这样种文化活动中去亲身体验文化对塑造人生所起的作用。精心准备案例文学赏析材料材料假如生活欺...

《文化创新的途径》教案（6篇范文）

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在我们来比比眼力,功夫熊猫中蕴涵了哪些中国元素生略师总结学生的发言这些中国元素给我们进行文化创新有何启示呢生略文化创新的重要途径板书继承传统推陈出新板书师同学们能不能举例说明‚继承传统‛是文化创新的途径呢生略师功夫熊猫融入了大量的传统文化,但这部影片的成功仅仅是因为有大量的传统文化吗你是如何看待的生略师其实大家所说的就是如何寻找到传统文化与现代文化的关系同学们看课本回答生略师...

2.3.2《文化在交流中传播》教案（7篇范文）

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视为文化传播。播的途径商业活动商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。地处印度西北的东西商道著名的丝绸之路必经之地,成为后代印度希腊波斯和中国大文化汇合交融的枢纽。中印两国的文化交流历史悠久,成书于公元前世纪的印度政事论书中,论述了支那指中国的秦朝及丝织品。随着各自国家经济和文化的发展,在以后的数个世纪里,两国的联系...

《博大精深的中华文化》教案（4篇范文）

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的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各民族文化的关系各兄弟民族文化相互交融相互促进,共同创造了中华文化。意义它体现了中华文化的博大精深各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感。求同存异和兼收并蓄中华文化历史悠久,虽历经磨难,但从未中断,表现出极强的生命力。这其中的个重要原因就在于中华文化特有的包容性。中华文化在自己的发展历程中,从不抱残守缺固步自封,而是以非凡的包容会通精神来丰富和完善...

《文化生活》第三课文化在交流中传播教案（13篇范文）

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精神的新篇章。文化生活第课文化在交流中传播教案篇文化生活第单元文化与生活文化的含义内容特点形式和社会作用文化的含义及内容文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分,又包括科学和技术语言和文字等非意识形态的部分。意识形态文化往往具有鲜明的阶级性而非意识形态的文化般没有阶级性,但有民族性和和区域性理解文化这概念应注意点我...

《文化生活》第六课源远流长的中华文化教案（14篇范文）

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志是什么学生活动积极思考并讨论问题教师点评汉字与史学典籍源远流长的重要标志汉字与史学典籍文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。教师活动引导学生阅读教材第页‚相关链接‛材料,并思考所反映的问题学生活动积极思考并讨论问题教师点评数千年来,文字这种独具特色的‚方块字‛为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用...

文化在交流中传播教案（4篇范文）

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因此在社会生活各方面都有着深深的中国文化烙印。中国文化也在相互交流中得到了充实和完善。中日两国衣带水,隔海相望,文化交流的历史源远流长。总的来说,从古代到近代,日本接受中国文化占主要地位。在汉字传入口本之前,日本没有文字。汉字和儒学传入日本,对口本文化发展和社会进步,特别是在几次重要历史时期产生的影响尤其重大。如世纪的大化改新,世纪镰仓时代至世纪中叶室町时代,日本封建社会形成和发展时...