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2022-06-24

TOP35八年级数学上册第14课时直角三角形全等判定（HL）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

，只要求学生能看懂三位同学的思考过程就可以了课堂总结本节课通过动手操作，在合作交流比较中共同发现问题，培养直观发现问题的能力，在反思中发现新知，体会解决问题的方法通过今天的学习和对前面三角形全等条件，因此这两个三角形是全等的，这样，所以与是互余的教学形式这个问题涉及的推理比较复杂，可以通过全班讨论，共同解决这个问题，但不需要每个学生自己说明理由条直角边和斜边对应相等，所以与...

TOP28八年级数学上册第21课时等腰三角形课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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来写出这些证明过程如下图，在中作底边的中线，因为所以≌所以,如右图，在中作顶角的角平分线，因为所以≌所以，,例如图，在中点在上，且，求各角的度数分析折叠，找出它的对称轴，并看它的两个底角有什么关系发现沿等腰三角形的顶角的平分线对折，发现它两旁的部分互相重合，由此可知这个等腰三角形的两个底角相等，而且还可以知道顶角的平分线既是底边上的中线，也...

TOP28八年级数学上册第43课时分式的乘除课件2 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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题意，正确列出分别表示两种小麦单位面积产量的分式观察特征，比较大小比较大小作差作商或用不等式放缩注意混合运算中运算的顺序符号的确定步骤的完整小结分式与分数的关系紧密，可以教材第页习题第题作业选做题计算备选题的公式中，把公式变形成求在公式计算解混合运算中运算的顺序符号的确定步骤的完整小结分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式比较两个分式或整...

TOP28八年级数学上册第7课时多边形的内角和课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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这就是说，六边形形的外角和为。如果把六边形换成边形可以得到同样的结果边形的外角和等于。对此，我们也可以这样来理解。如例如果个四边形的组对角互补，那么另组对角有什么关系如图，已知四边形中，，求与的关系分析有什么关系解又这就是说，如果四边形组对角互补，那么另组对角也互补例如图，在六边形的每个顶点处各取个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和六边形的外角和等于多少如图，已知，，，，...

TOP28八年级数学上册第42课时分式的乘除课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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运用法则时注意符号变化因式分解在分式乘除法中的应用步骤要完整，结果要最简，最后结果中的分子分母既可保持乘积的形式，也可以写成个多项式，如或必做题教材第页习题第题第题作业选做题教材第页习题第题第题备选题作业先约简，再求值的结果是定要注意符号变化呦！巩固练习教材第页练习第题综合运用,逆流逆流教材第...

TOP31八年级数学上册第15课时角的平分线的性质课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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心得讨论结果展示作已知角的平分线的方法已知求作的平分线作法以为圆心，适当长为半径作弧，分别交于分别以为圆心，大于的长为半径作弧两弧在内部交于点作射线，射线即为所求议议在上面作法的第二步中，去掉“大于的长”这个条件行吗第二步中所作的两弧交点定在的内部吗讨论结果总结去掉“大于的长”这个条件，所作的两弧可能没有交点，所以就找不到角的平分线若分别以为圆心，大于的长为半径画两弧，两弧...

TOP28八年级数学上册第47课时整数指数幂课件2 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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，就如同把乒乓球放到地球上的空间可以放多少个的物体物体之间的间隙忽略不计计算四新知应用答案三挑战自我五首尾呼应把下列情境中的数字用科学记数法表示种植物花粉的直径为米空气的单位体积质量是克厘米目前发现的种新型病毒的直径为米五首尾呼应把下列情境中的数字用科学记数法表示净水机的过滤般需要分五级第级用高纤维棉滤芯，能够过滤掉直径米的铁锈泥沙答案例纳米是非常小的长度单...

TOP27八年级数学上册第5课时三角形的外角课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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例题例如图，是三角形的三个外角，它们的和是多少分析与与与有什么关系有什么关系解。你能用语言叙述本例的结论吗三角形外角的和等于。五课堂练习教材练习六课堂小结什么是三角形外角三角形的外角有哪些性质三角形的个外角大于与它不相邻的任何个内角。即，与有什么关系有什么关系解，，，又加数与和的关系你还能知道什么三角形的个外角大于与它不相邻的任何个内角。即，例题例如...

TOP26八年级数学上册第27课时幂的乘方课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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乘方法则书习题第题。例计算解Χ则若，则若•，求的值已知，求的值。请你总结下幂的乘方法则是什么幂的乘方，底数不变，指数相乘。用字母表示幂的Χ判断题•若，总结下幂的乘方法则是什么幂的乘方，底数不变，指数相乘。用字母表示幂的乘方法则例计算解你认为等于什么你能对你的猜想给出验证吗个个请你为正整数根据乘方的意义与同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律计算个正方体的棱长是,它的体积...

TOP28八年级数学上册第23课时等边三角形课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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等边三角形的各角都相等，并且每个角都等于。等边三角形是轴对称图形吗如果是，有几条对称轴等边三角形也称为正三角形。例在中是边上的中点，，求和的度数。分析由，为的中点，可知为底边上的中线，由“三线合”可知是的顶角平分线，底边上的高，从而，，由于，可求，所以可求。问题本题若将是边上的中点这条件改为为等腰三角形顶角平分线或底边上的高线，其它条件不变，计算的结果是否样问题求是否还有其...

TOP28八年级数学上册第19课时画轴对称图形课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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如果先将纸条纵向对折，再折成“手风琴”，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的角的部分，拆开折叠的纸，并将其铺平你会得怎样的图案先猜猜，再做做你能说明为什么会得到这样的图案吗应用学过的轴对称的知识试试如果将正方形纸按上面方式折次，然后再沿圆弧剪开，去掉较对称轴位置和方向的变化，使我们设计出更新疑独特的美丽图案动手并思考如下图所示，取张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到个等腰直...

TOP26八年级数学上册第9课时全等三角形课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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。各图中的两个三角形全等吗结论个图形经过平移翻折旋转后，位置变化了，但形状大小没有改变，即平移翻折旋转前后的图形全等。定义把两个全等的三角形重合到起，重合的顶点。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。讨论与思考思考在图中，把沿直线平移，得到。在图中，把沿直线翻折，得到。在图中，把绕点旋转，得到板放在起能够完全重合吗从同张底片冲洗出来的两张尺寸相同的照片上的图形，放在起也能...

TOP27八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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。人类传递信息的方式多样而高等如电话传真网络等那么群体生活的动物是怎样传递信息的呢俗话说“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗动物之间常常进行“通讯”行为。什么是动物的“通讯”行为所谓的通讯是指“个群体中的动物个体向其他个体发出种信息，接受信息的个体产生种行为反应的现象。二群体中的信息交流舞蹈动作声音动作气味触角气味动物的动作声音和气味等都可以...

TOP36八年级数学上册 12.2.2三角形全等的判定（SAS）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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中，≌即寻找对应相等的边角边相等线段同加同减对应边如图，已知,证明证明即在与中，≌寻找相等的角相等的两个角同加或同减，得到相等的对应角如图，平分，要用条件确定≌,还需要有什么条件寻找相等的对应角角平分线寻找相等的对应边公共边全品题题证明线段相等先证明三角形全等寻找相等的对应角根据平行线的性质内错角相等同位角相等直角三角形直角边边边公理边角边公理夹角转化思想证线段位置关系垂直平...

29八年级数学上册第41课时分式的基本性质课件（新版）新人教版文档

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与原来分式相等的同分母分式，这样的分式变形叫做分式的通分理解应用分式的通分例通分与与分析为通分要先确定分式的公分母取各个分母的所有因式的最高次幂出整式或最简分式理解应用利用分式的基本性质，类比分数的约分和通分，我们对分式进行约分和通分分式的通分与分数的通分类似，也可以利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把几个异分母...

TOP35八年级数学上册 12.2.4三角形全等的判定（HL）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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杆底部的距离相等吗请说明你的理由。解因为所以≌所以小结这节课你有什么收获呢与你的同伴进行交流如图和中,则,≌全等三角形对应边相等如图，两根长度为米的绳子，端系在旗杆上，另端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗如图，⊥,⊥,垂足分别为，求证如图，是直角，将上述条件标注在图中，你能说明与相等吗解在把下列说明≌的条件或根据补充完整两个直角三角形全等的方法想想你能够用几种方法说明两个...

31八年级数学上册 12.2.3 三角形全等的判定课件（新版）新人教版文档

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把下列说明≌的条件或根据补充完整如图，⊥,⊥,垂足分别为，求证如图，是直角，将上述条件标注在图中，你能说明与相等吗解在和中,则,≌全等三角形对应边相等如图，两根长度为米的绳子，端系在旗杆上，另端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗请说明你的理由。解因为所以≌所以小结这节课你有什么收获呢与你的同伴进行交流旗杆上，另端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部...

TOP36八年级数学上册 12.2.1三角形全等的判定（SSS）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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，这也是三角形具有稳定性的原理。证明在与中≌判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。准备条件证全等时要用的条件要先证好三角形全等书写三步骤写出在哪两个三角形中摆出三个条件用大括号括起来写出全等结论证明的书写步骤尺规作图由三边分别相等判定三角形全等的结论，利用尺规作图作个角等于已知角课本页练习已知如图，求证≌≌证明在和中已知已知公共边是的角平分线是的角平分线证明是的...

TOP33八年级数学上册第36课时因式分解-提取公因式法课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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同的字母是相同字母的最低次数的最低次数为，公因式是最低次数为想想，怎样找公因式三示范引领根据上面的分析，你能把这个多项式分解因式吗不妨试试!解如果提取的公因式是,另个因式是否还有公因式我们把找公因式的方法归纳为三看看系数通过学习，你能总结出找公因式的方法吗最大公约数相同字母最低次幂二看字母三看指数由整式乘法可得怎样提取公因式提取公因式后的另个因式是什么反过来就有，这样，就...

32八年级数学上册第38课时因式分解-完全平方式课件（新版）新人教版文档

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现在回头来看看我们上课时提出的问题，快速口算你看出快速口算的奥妙了吧你能快速口算了吗基础练习填空这些等式只给了两个已知项，你能完成这些填空吗四巩固提升，是个完全平方式。即三引领示范解分析中有两个平方项，且平方项同为，乘积项正好是与的积的倍，符合完全平方式的结构特点。解例分解因式分析中，都有公因式，应先提出公因式，再进步分解。解解温馨提示已知,求的值。与完全平方式有很大的相似性...