1、体积减小当时则该烃燃烧前后气体体积不变。探讨有机物中有关烃及其衍生物燃烧规律原稿。注意不要写出和这样的组合，因为者的式量相同，不是本题的答案。以上多组质量分数相等的组合如，将其式量扩大倍，则含原子数为，含仍为，其余应由，补充，故可以得到，由此得出和为组。若要写出与的组合，据占，可知其余部分占，为的，为，这应由补齐，推知为，为，即得到饱和元醇。同理可以推出，后恢复到原状态，所得气体体积仍是，下列各组混合烃中不符合此条件的是。解析注意限制条件是两种气态烃以任意比例混合在时所得气体体积仍是。不难得出符合条件的每种烃都应含有个。

2、两组有机化合物的化学式是和，和，满足的条件是。探讨有机物中有关烃及其衍生物燃烧规律原稿。温度时，气态混合烃与足量氧气充分燃烧若总物质的量保持不变，则原混合烃中的氢原子平均数为若总物质的量增加，则原混合烃中的氢原子平均数大于若总物质的量减少，探讨有机物中有关烃及其衍生物燃烧规律原稿.，来的烃的氢原子数等于。例下列各组有机物，各取相同物质的量完全燃烧，消耗的量与生成的量都相同的是。解析和和，故选。规律当耗氧量生成的，有机物分子组成表示为当时，说明分子组成中除等应满足的条件是化学式中碳的质量分数相等，燃烧前后气体体积始终减小。

3、气体体积仍是。不难得出符合条件的每种烃都应含有个氢原子。故选。充分燃烧常温常压下气态烃，当恢复到相同状态时，气体体积减少了，则原，齐，推知为，为，即得到饱和元醇。同理可以推出，等。另外还可以推出和等多组答案，不再赘述，故，化合物化学式为和或和，和，和等组，另组为和或和，和，和，和探讨有机物中有关烃及其衍生物燃烧规律原稿.等。另外还可以推出和等多组答案，不再赘述，故，化合物化学式为和或和，和，和等组，另组为和或和，和，和，和等应满足的条件是化学式中碳的质量分数相等，燃烧前后时则该烃燃烧前后气体体积增大当时则该烃燃烧前后气。

4、。但我们可以把它们大致归为以下规律，以求捷径。烃的燃烧计算烃的燃烧烧后生成的量为恒量生成的量为恒量消耗的量为恒量。总质量定混合物，无论以何种比例混合若含碳质量分数相同，完全燃烧生成的量为恒量若含氢质量分数相同，完全燃烧生成的量为恒量。摘要本文对有机物中有关烃及其衍生物的燃烧规律进行了探讨，旨在帮助学生找到解个氢原子。故选。充分燃烧常温常压下气态烃，当恢复到相同状态时，气体体积减少了，则原来的烃的氢原子数等于。例种气态烃混合物与足量的氧气点燃爆炸后，恢复到原来的状态时，气体体积减少了，则种烃可能是解析依题意平合上述情况的。

5、的，显然，消耗氧气的量最多，故选。探讨有机物中有关烃及其衍生物燃烧规律原稿。注意不要写出和这样的组合，因为者的式量相同，不是本题的答案。以上多组化学式均属同类型最简式相同。还应有类，虽最简式不同，但符合含碳元部分外，还必须含和，表示成当时，分子组成中除部分外，还必须含和，表示成。例南高考题，是式量不相等的两种有机物，无论，以何种比例混合，只要混合物的总质量不变，完全燃烧后，所产生的氧化碳的质量也不变。符后恢复到原状态，所得气体体积仍是，下列各组混合烃中不符合此条件的是。解析注意限制条件是两种气态烃以任意比例混合在时所得。

6、氢原子。故选。充分燃烧常温常压下气态烃，当恢复到相同状态时，气体体积减少了，则原。生成的的量与成正比，生成的的量与成正比。相同最简式的不同有机物完全燃烧时，耗氧量相等如丙炔和异丙苯。例等质量的下列烃完全燃烧时，消耗氧气的量最多的是。解析根据可将有机物化成的形式等应满足的条件是化学式中碳的质量分数相等，燃烧前后气体体积始终减小。作者单位河南汤阴中邮政编码烧通式或规律当为气态时，当时则该烃燃烧前后气体体积增大当时则该烃燃烧前后气体体积减小当时则该烃燃烧前后气体体积不变。例种气态烃混合物与足量的氧气点燃爆炸后，恢复到原来的状。

7、。作者单位河南汤阴中邮政编码的量为恒量。温度时，气态混合烃与足量氧气充分燃烧若总物质的量保持不变，则原混合烃中的氢原子平均数为若总物质的量增加，则原混合烃中的氢原子平均数大于若总物质的量减少，则原混合烃中的氢原子平均数小于。例两种气态烃以任意比例混合，在时该混合烃与氧气混合，充分燃态时，气体体积减少了，则种烃可能是解析依题意平均氢原子数为，故选。含氧有机物燃烧通式规律总质量定的混合物总质量定，当两种有机物最简式相同时，不论以何种比例混合，完全燃烧后生成的量为恒量生成后恢复到原状态，所得气体体积仍是，下列各组混合烃中不符。

8、分外，还必须含和，表示成当时，分子组成中除部分外，还必须含和，表示成。例南高考题，是式量不相等的两种有机物，无论，以何种比例混合，只要混合物的总质量不变，完全燃烧后，所产生的氧化碳的质量也不变。符后恢复到原状态，所得气体体积仍是，下列各组混合烃中不符合此条件的是。解析注意限制条件是两种气态烃以任意比例混合在时所得气体体积仍是。不难得出符合条件的每种烃都应含有个氢原子。故选。充分燃烧常温常压下气态烃，当恢复到相同状态时，气体体积减少了，则原的量为恒量消耗的量为恒量。总质量定，当两种有机物相同时，不论以何种比例混合全燃烧后。

9、此条件的是。解析注意限制条件是两种气态烃以任意比例混合在时所得气体体积仍是。不难得出符合条件的每种烃都应含有个氢原子。故选。充分燃烧常温常压下气态烃，当恢复到相同状态时，气体体积减少了，则原摘要本文对有机物中有关烃及其衍生物的燃烧规律进行了探讨，旨在帮助学生找到解决问题的捷径。关键词有机物烃燃烧规律作者简介尹吉廷，任教于河南汤阴中。有关有机物中烃及其衍生物燃烧的试题，题目繁多，内容复杂。但我们可以把它们大致归为以下规律，以求捷径。烃的燃烧计算烃的燃烧体体积始终减小。作者单位河南汤阴中邮政编码，越大，则耗氧量越多。本题中。

10、烧前后气体体积始终减小。作者单位河南汤阴中邮政编码氢原子数为，故选。含氧有机物燃烧通式规律总质量定的混合物总质量定，当两种有机物最简式相同时，不论以何种比例混合，完全燃烧后生成的量为恒量生成的量为恒量消耗的量为恒量。总质量定，当两种有机物相同时，不论以何种比例混合全燃原混合烃中的氢原子平均数小于。例两种气态烃以任意比例混合，在时该混合烃与氧气混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得气体体积仍是，下列各组混合烃中不符合此条件的是。解析注意限制条件是两种气态烃以任意比例混合在时所得气体体积仍是。不难得出符合条件的每种烃都应含有部。

11、生成的量为恒量生成的量为恒量消耗的量为恒量。总质量定混合物，无论以何种比例混合若含碳质量分数相同，完全燃烧生成的量为恒量若含氢质量分数相同，完全燃烧生成个氢原子。故选。充分燃烧常温常压下气态烃，当恢复到相同状态时，气体体积减少了，则原来的烃的氢原子数等于。例种气态烃混合物与足量的氧气点燃爆炸后，恢复到原来的状态时，气体体积减少了，则种烃可能是解析依题意平烧通式或规律当为气态时，当时则该烃燃烧前后气体体积增大当时则该烃燃烧前后气体体积减小当时则该烃燃烧前后气体体积不变。例种气态烃混合物与足量的氧气点燃爆炸后，恢复到原来的。

12、学式均属同类型最简式相同。还应有类，虽最简式不同，但符合含碳元素质量分数相等的组合如，将其式量扩大倍，则含原子数为，含仍为，其余应由，补充，故可以得到，由此得出和为组。若要写出与的组合，据占，可知其余部分占，为的，为，这应由补探讨有机物中有关烃及其衍生物燃烧规律原稿.，问题的捷径。关键词有机物烃燃烧规律作者简介尹吉廷，任教于河南汤阴中。有关有机物中烃及其衍生物燃烧的试题，题目繁多，内容复杂。但我们可以把它们大致归为以下规律，以求捷径。烃的燃烧计算烃的燃烧通式或规律当为气态时，当等应满足的条件是化学式中碳的质量分数相等，。

参考资料：

[1]新时代党史学习的根本遵循PPT 演示稿18（第24页，发表于2022-06-26）

[2]新时代党史学习的根本遵循PPT 演示稿24（第24页，发表于2022-06-26）

[3]新时代党史学习的根本遵循PPT 演示稿26（第24页，发表于2022-06-26）

[4]新民主主义革命伟大胜利学党史专题党课PPT 演示稿25（第19页，发表于2022-06-26）

[5]新民主主义革命伟大胜利学党史专题党课PPT 演示稿19（第19页，发表于2022-06-26）

[6]新民主主义革命伟大胜利学党史专题党课PPT 演示稿29（第19页，发表于2022-06-26）

[7]新民主主义革命伟大胜利学党史专题党课PPT 演示稿20（第19页，发表于2022-06-26）

[8]新民主主义革命伟大胜利学党史专题党课PPT 演示稿16（第19页，发表于2022-06-26）

[9]消防宣传日PPT 演示稿12（第21页，发表于2022-06-26）

[10]消防宣传日PPT 演示稿12（第21页，发表于2022-06-26）

[11]消防宣传日PPT 演示稿21（第21页，发表于2022-06-26）

[12]消防宣传日PPT 演示稿20（第21页，发表于2022-06-26）

[13]消防宣传日PPT 演示稿13（第21页，发表于2022-06-26）

[14]消防安全教育培训知识讲座PPT 演示稿16（第22页，发表于2022-06-26）

[15]消防安全教育培训知识讲座PPT 演示稿20（第22页，发表于2022-06-26）

[16]消防安全教育培训知识讲座PPT 演示稿20（第22页，发表于2022-06-26）

[17]消防安全教育培训知识讲座PPT 演示稿20（第22页，发表于2022-06-26）

[18]消防安全教育培训知识讲座PPT 演示稿18（第22页，发表于2022-06-26）

[19]西安事变纪念PPT 演示稿22（第41页，发表于2022-06-26）

[20]西安事变纪念PPT 演示稿16（第41页，发表于2022-06-26）