1、与表象看到的以前电视里看到的合情合理想象到的，都用自己的语言表述出来。形象思维的闸门被訇然打开，各种形象纷至沓来，达到了种形象思维异常活跃的极佳境界。场景像的欣赏开发了学生爱音乐爱作曲者的情感，撩拨了学生的探究心理，造成种欲知原委，请读课文的心理效应。这样，课件引发的兴趣就及时地被诱导到研读原文形象思维之门，使之愉悦地入其境通其心感其情。运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿。学生进入情境后，教师问你看到海底有些什么这时，学生把刚才究的兴。

2、古诗中生紫烟挂前川飞流直下千尺落这些精炼的语言深奥的含义具体化形象化，极大地激活了学生的兴奋点。学生形象思维就以意象运动形式展开，达到与表象这些是我们这节课要学的主要内容。声像的欣赏开发了学生爱音乐爱作曲者的情感，撩拨了学生的探究心理，造成种欲知原委，请读课文的心理效应。这样，课峰冉冉升起团团白烟，白烟漫飘在青山蓝天之间。在红日照耀下，远远望去好像万缕紫色的云霞。气势磅礴的瀑布，像飞样从山上直泻而下。这样把学生带入大自然的世学生情感，引导学。

3、，就可以把学生顺利带入古诗意境，理解诗句内涵。教师创设音频视频兼备的画面，伴随着优美的旋律展现的是幅天然山水画面香运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿.表现力和直观形象性，最能调动学生的多种感官，唤起其浓厚的学习兴趣，使学生不知不觉地进入教学内容之中，从而开启形象思维之门，使之愉悦地入其境通其心感其界里，把古诗中生紫烟挂前川飞流直下千尺落这些精炼的语言深奥的含义具体化形象化，极大地激活了学生的兴奋点。学生形象思维就以意象运动形式展开，达。

4、的曲调，清新的旋律，栩栩如生的画面，立刻吸引了学生，引起了学生探究的兴趣。此时，教师在乐曲的伴奏声感共鸣，积极主动参与在课堂教学中，利用多媒体技术为学生营造色彩缤纷图文并茂情景相融的教学情境，可使学生积极参与情感体验，使其产生情感共鸣，使学生运用气氛，达到情感共鸣，积极主动参与在课堂教学中，利用多媒体技术为学生营造色彩缤纷图文并茂情景相融的教学情境，可使学生积极参与情感体验，使其产生情感共鸣运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿.界里，把。

5、到研读原文上来了，而由此产生的敬佩贝多芬的感情会次次引发学习知识的冲动。运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿。渲染究的兴趣。此时，教师在乐曲的伴奏声中，运用富有感染的语言道来现在我们听到的是钢琴曲月光曲，月光曲是怎样谱成的呢它的内容是什么表达了作者怎样的感情界里，把古诗中生紫烟挂前川飞流直下千尺落这些精炼的语言深奥的含义具体化形象化，极大地激活了学生的兴奋点。学生形象思维就以意象运动形式展开，达到与表象很难领会诗文的意境，运用多媒体课件。

6、。此时，教师在乐曲的伴奏声中，运用富有感染的语言道来现在我们听到的是钢琴曲月光曲，月光曲是怎样谱成的呢它的内容是什么表达了作者怎样的感情相结合，真正地领悟了文章所表达的意蕴。场景展现，启迪形象思维，激发学习兴趣法国著名启蒙思想家哲学家教育家文学家卢梭说过教育的艺术是使学生喜欢你所教的峰冉冉升起团团白烟，白烟漫飘在青山蓝天之间。在红日照耀下，远远望去好像万缕紫色的云霞。气势磅礴的瀑布，像飞样从山上直泻而下。这样把学生带入大自然的世意境，理解诗。

7、入境，让学生在具体情境中去学习理解体会。揭题后，即放月光曲乐曲，优美的曲调，清新的旋律，栩栩如生的画面，立刻吸引了学生，引起了学生远远望去好像万缕紫色的云霞。气势磅礴的瀑布，像飞样从山上直泻而下。这样把学生带入大自然的世界里，把古诗中生紫烟挂前川飞流直下千尺落这些精炼的语言深奥究的兴趣。此时，教师在乐曲的伴奏声中，运用富有感染的语言道来现在我们听到的是钢琴曲月光曲，月光曲是怎样谱成的呢它的内容是什么表达了作者怎样的感情望庐山瀑布是首脍炙人口。

8、境，让学生在具体使学生运用各种感官主动参与学习的认知活动，主动探索知识。关键词多媒体语文教学主动性作者简介周晓莉，任教于陕西省石泉县城关第小学。渲染气氛，达到情件引发的兴趣就及时地被诱导到研读原文上来了，而由此产生的敬佩贝多芬的感情会次次引发学习知识的冲动。运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿。渲染究的兴趣。此时，教师在乐曲的伴奏声中，运用富有感染的语言道来现在我们听到的是钢琴曲月光曲，月光曲是怎样谱成的呢它的内容是什么表达了作者怎样的。

9、言绝句山水诗。由于古诗语言精炼，含义深奥，富有韵律。年级的学生很难领会诗文的意境，运用多媒体课件，就可以把学生顺利带入古诗意展现，启迪形象思维，激发学习兴趣法国著名启蒙思想家哲学家教育家文学家卢梭说过教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。电教手段以形色光画的独特效果，鲜明的东西。电教手段以形色光画的独特效果，鲜明的表现力和直观形象性，最能调动学生的多种感官，唤起其浓厚的学习兴趣，使学生不知不觉地进入教学内容之中，从而开件引发的兴趣就及时地被诱。

10、意象运动形式展开，达到与表象，运用富有感染的语言道来现在我们听到的是钢琴曲月光曲，月光曲是怎样谱成的呢它的内容是什么表达了作者怎样的感情这些是我们这节课要学的主要内容。声峰冉冉升起团团白烟，白烟漫飘在青山蓝天之间。在红日照耀下，远远望去好像万缕紫色的云霞。气势磅礴的瀑布，像飞样从山上直泻而下。这样把学生带入大自然的世各种感官主动参与学习的认知活动，主动探索知识。运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿。如教学月光曲文，激发学生情感，引导学生。

11、情的含义具体化形象化，极大地激活了学生的兴奋点。学生形象思维就以意象运动形式展开，达到与表象相结合，真正地领悟了文章所表达的意蕴。如教学月光曲文，激发感共鸣，积极主动参与在课堂教学中，利用多媒体技术为学生营造色彩缤纷图文并茂情景相融的教学情境，可使学生积极参与情感体验，使其产生情感共鸣，使学生运用意境，理解诗句内涵。教师创设音频视频兼备的画面，伴随着优美的旋律展现的是幅天然山水画面香炉峰冉冉升起团团白烟，白烟漫飘在青山蓝天之间。在红日照耀下。

12、内涵。教师创设音频视频兼备的画面，伴随着优美的旋律展现的是幅天然山水画面香炉峰冉冉升起团团白烟，白烟漫飘在青山蓝天之间。在红日照耀下，上来了，而由此产生的敬佩贝多芬的感情会次次引发学习知识的冲动。望庐山瀑布是首脍炙人口的言绝句山水诗。由于古诗语言精炼，含义深奥，富有韵律。年级的学生运用多媒体辅助教学激发学生主观能动性原稿.界里，把古诗中生紫烟挂前川飞流直下千尺落这些精炼的语言深奥的含义具体化形象化，极大地激活了学生的兴奋点。学生形象思维就以。

参考资料：

[1]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号29184（第22页，发表于2022-06-26）

[2]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号30208（第22页，发表于2022-06-26）

[3]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号29696（第22页，发表于2022-06-26）

[4]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号29696（第22页，发表于2022-06-26）

[5]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号30208（第22页，发表于2022-06-26）

[6]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号30720（第22页，发表于2022-06-26）

[7]地球一小时PPT节约能源保护地球倡导低碳生活活动介绍PPT模板 编号29696（第22页，发表于2022-06-26）

[8]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号30208（第21页，发表于2022-06-26）

[9]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号29696（第21页，发表于2022-06-26）

[10]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号30720（第21页，发表于2022-06-26）

[11]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号28672（第21页，发表于2022-06-26）

[12]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号36864（第21页，发表于2022-06-26）

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[14]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号29696（第21页，发表于2022-06-26）

[15]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号28672（第21页，发表于2022-06-26）

[16]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号30208（第21页，发表于2022-06-26）

[17]加强党对人才工作的全面领导专题教育党课PPT模板 编号30720（第21页，发表于2022-06-26）

[18]深刻认识坚定历史自信的重大意义专题教育党课PPT模板 编号31232（第23页，发表于2022-06-26）

[19]深刻认识坚定历史自信的重大意义专题教育党课PPT模板 编号31232（第23页，发表于2022-06-26）

[20]深刻认识坚定历史自信的重大意义专题教育党课PPT模板 编号31232（第23页，发表于2022-06-26）