1、很好的保护空气,我们回家和爸妈们说说起行动好吗寻找空气教案篇活动目标幼儿喜欢关于空气的实验活动,积极探究空气的秘密。寻找空气教案篇范文。寻找空气教案篇活动目标摸不着的。,知道空气可以助燃充气的作用。,积极探究空气的秘密。活动准备吸管用具数量与幼儿人数相等。蜡烛火柴小杯子充气玩具。小塑料杯各个。活动过程出示透明玻璃杯,告诉幼儿玻璃杯里盛着非常宝贵了东西,引起幼儿的兴趣教师做实验,请幼儿细心观察,证明实验用的杯子里有空气,将杯口朝下,垂直放入盛水的玻璃瓶中,过会将杯子垂直拿出来,杯子中的纸没湿。如果杯子在水中倾斜,就会发现有许多水泡从杯子中跑出来,杯子中的纸也会被浸湿了。,认真思考,引导幼儿进行猜想和讨论,寻找答案。帮助幼儿理解空气与我们的生活关系,了解人和动物。

2、导纲要中科学领域明确指出要积极引导幼儿对身边常见事物和现象的特点及变化规律产生兴趣和探究欲望。所以在此环节中运用互动游戏实验操作,与实际生活中的现象相结合,培养幼儿初步探究能力和解决问题的能力。师我们知道了空气无处不在是看不见摸不着无色无味的气体,那么空气有什么用途呢屏息秒互动游戏。互动游戏师幼起闭紧嘴,捏住鼻子,屏住呼吸秒。师大家刚才有什么感觉为什么有这样的感觉总结得出结论人需要空气,没有空气,人会窒息而死。教案总结这篇科学教案非常的详细,将流程和过程都描述的非常清楚,老师在实际操作的时候可以对详细的步骤进行改动,根据具体实际情况进行变化操作,本篇教案只希望能够给各位老师点启示。寻找空气教案篇教学设计在周兢幼儿园语言教育中明确指出说明性讲述是种要求使用简单。

3、生活中的应用空气可以充气山洞里没有空气,我们快把汪汪队叫出来吧,汪汪队出来的时候,天就黑了,毛毛看不清楚路不小心掉到了水里,毛毛需要我们的救援。我们可以用什么办法呢小朋友们自由回答。我们可以用游泳圈去救他,但是现在游泳圈是空的,我们需要给它充气。小朋友们自由操作给游泳圈充气。谁来说说,这个游泳圈是怎么鼓起来的呢我们借助了打气筒的帮忙,把空气剂到泳圈里,泳圈就会鼓起来。空气有充气的作用,泳圈充起来了,我们就可以去救毛毛了,空气在生活中的更多应用,要保护环境,减少空气的污染空气除了有帮助燃烧,充气的作用外还有很多的本领,我们把空气的本领用到了生活当中,我们起来看看吧。来我们说说有什么好的办法来保护空气。少放鞭炮,多种树,绿色出行,保护环境,我们说过的这些方法都能。

4、同时,教师在进行第个杯子倒扣水中实验时,鉴于幼儿的操作经验不足便为其进行直接的示范与演示,这不仅保证且规范了实验的准确性,也为幼儿接下来的亲身实验做好指导与铺垫。观察交流讨论,使幼儿进步了解空气的特点。师空气无处不在,那空气是什么样子的呢现在请看看周围的空气是什么样子的出示图标教师小结原来空气不仅无处不在,空气还是看不见,摸不着,无色无味的。教师在引导幼儿讨论空气是什么样子的时针对幼儿表述经验不足的实际,通过摸摸闻闻看看充分调动幼儿感知觉,以此帮助幼儿理解与表达,这也体现了教师别具匠心的引导方式,最大限度激发了幼儿的发散思维。同时,图标的出示更加深了幼儿对于空气特点的了解与认知。互动游戏和实验操作,培养幼儿初步的探究能力,同时全面了解空气的用途。幼儿园教育指。

5、漆的山洞,小蜡烛就是点燃的火把,如果把玻璃杯放在蜡烛上面,会发生什么呢小朋友们有这么多的猜想,我们来验证下。做实验的时候,要求小朋友们定要注意安全,认真观察,小声讨论。给你们分钟的时间,当音乐停止的时候,就回到座位上来。老师指导幼儿操作实验将玻璃杯盖到点燃的蜡烛上,蜡烛会有什么变化。请小朋友们来说说你刚才观察到了什么现象。刚才我们说过,玻璃杯里有空气,燃烧的火焰把空气用完了,就灭了。总结火焰的燃烧离不开空气的帮忙,我们平时做饭炒菜时的火焰也需要空气。总结和延伸空气的更多用处空气的作用可真大啊,那火把灭了我们还能在山洞里前进吗没有了空气,我们就没法喘气,会憋闷,所以我们的呼吸也需要空气,离开了空气我们会头晕,胸闷,再严重了会窒息,所以我们是真的离不开空气。空气。

6、都离不开空气出示实验材料,教师指导幼儿操作,寻找空气。闻闻空气的味道,摸摸,启发幼儿说出空气的无色无味,看不见,摸不着。,把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住,用塑料管往水里吹。看看有什么现象,想想这是为什么皮球游泳圈轮胎我们的身体,等等。寻找空气教案篇设计意图空气在我们日常生活中是必不可少的,但在我们平时的生活中,空气是看不见摸不着闻不到的。为了增加孩子们对空气的认识,帮助他们获取些有关空气与人类的关系,培养幼儿对科学的兴趣和对大自然的热爱。我设计了本次活动。活动目标初步了解无处不在的空气是看不见摸不着的。知道我们的生活离不开空气,知道空气可以助燃充气的作用。喜欢进行小实验活动,积极探究空气的秘密。活动准备白色塑料袋吸管用具与幼儿人数相等。气球蜡烛火柴小杯子充气玩具。。

7、明了独白语言,说明与事物的形状特征功用或操作过程的讲述形式。所以本次活动,幼儿通过观察实验亲自实验交流和讨论实验,使幼儿知道空气无处不在,是种看不见摸不着无色无味的气体,并逐步运用规范准确简单明了的说明性语言讲述空气的特点。活动目标知道空气无处不在,是种看不见摸不着无色无味的气体。了解空气在我们生活中的应用,我们的生活时时刻刻离不开空气。喜欢关于空气的实验活动,积极探究空气的秘密,保护环境。活动准备塑料袋玻璃杯蜡烛人手份,课件。活动过程故事引入,了解空气的基本特征今天汪汪队邀请我和小朋友们起去探险,你们准备好了吗那我们就出发吧,森林了的空气真好啊,蝴蝶飞来飞去,我们起来抓蝴蝶吧,那我们用什么来抓呢来看看老师的背包里有什么可以给小朋友们用的。收集空气,无色无味。

8、着无色无味的气体,并逐步运用规范准确简单明了的说明性语言讲述空气的特点。活动目标知道空气无处不在,是种看不见摸不着无色无味的气体。了解空气在我们生活中的应用,我们的生活时时刻刻离不开空气。喜欢关于空气的实验活动,积极探究空气的秘密,保护环境。活动准备塑料袋玻璃杯蜡烛人手份,课件。活动过程故事引入,了解空气的基本特征今天汪汪队邀请我和小朋友们起去探险,你们准备好了吗那我们就出发吧,森林了的空气真好啊,蝴蝶飞来飞去,我们起来抓蝴蝶吧,那我们用什么来抓呢来看看老师的背包里有什么可以给小朋友们用的。收集空气,无色无味透明气体大家来看看你们的袋子里有什么呢空气,所以袋子鼓起来了。告诉我你们袋子里的空气是从哪里抓到的呢发现了我们的身边充满了空气,空气无处不在。现在闻闻你。

9、明气体大家来看看你们的袋子里有什么呢空气,所以袋子鼓起来了。告诉我你们袋子里的空气是从哪里抓到的呢发现了我们的身边充满了空气,空气无处不在。现在闻闻你们袋子里的空气是什么味道的呢空气是没有味道的,是透明的,把手伸进去看看能不能摸到空气。总结空气是看不见,摸不着,闻不到的透明气体。山洞探险,蜡烛燃烧试验,了解火的燃烧离不开空气汪汪队山洞探险我们继续出发去探险吧,看这是哪里呢山洞。座黑漆漆的山洞,看起来好可怕,汪汪队拿着火把走进了山洞,突然火把灭了,火把为什么会灭了呢准备实验验证猜想小朋友们有这么多猜想,到底对不对呢,我们来做个小实验验证下。老师这里有个玻璃杯,玻璃杯里有什么呢刚才我们说了,空气无处不在,所以看起来空空的玻璃杯里面也充满了空气,这个杯子好比是黑漆。

10、,把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住,用塑料管吹看看有什么现象,想想这是为什么启发幼儿说出还有什么地方有空气皮球游泳圈轮胎我们的身体了等等。活动延伸引导幼儿进步探索思考水里有空气吗高空有空气吗并把自己的发现及时与大家进行交流。引导幼儿阅读幼儿用书第册第页,继续进行空气的游戏教案总结这篇科学教案非常的详细,将流程和过程都描述的非常清楚,老师在实际操作的时候可以对详细的步骤进行改动,根据具体实际情况进行变化操作,本篇教案只希望能够给各位老师点启示。寻找空气教案篇教学设计在周兢幼儿园语言教育中明确指出说明性讲述是种要求使用简单明了独白语言,说明与事物的形状特征功用或操作过程的讲述形式。所以本次活动,幼儿通过观察实验亲自实验交流和讨论实验,使幼儿知道空气无处不在,是种看不见摸。

11、们袋子里的空气是什么味道的呢空气是没有味道的,是透明的,把手伸进去看看能不能摸到空气。总结空气是看不见,摸不着,闻不到的透明气体。山洞探险,蜡烛燃烧试验,了解火的燃烧离不开空气汪汪队山洞探险我们继续出发去探险吧,看这是哪里呢山洞。座黑漆漆的山洞,看起来好可怕,汪汪队拿着火把走进了山洞,突然火把灭了,火把为什么会灭了呢准备实验验证猜想小朋友们有这么多猜想,到底对不对呢,我们来做个小实验验证下。老师这里有个玻璃杯,玻璃杯里有什么呢刚才我们说了,空气无处不在,所以看起来空空的玻璃杯里面也充满了空气,这个杯子好比是黑漆漆的山洞,小蜡烛就是点燃的火把,如果把玻璃杯放在蜡烛上面,会发生什么呢小朋友们有这么多的猜想,我们来验证下。做实验的时候,要求小朋友们定要注意安全,认。

12、玻璃瓶小塑料杯个活动过程出示透明玻璃杯,告诉幼儿玻璃杯里盛着非常宝贵了东西,引起幼儿的兴趣。教师做实验,请幼儿细心观察,证明实验用的杯子里有空气。玻璃杯子里面放如张纸,将杯口朝下,垂直放入盛水的玻璃瓶中,过会将被子垂直拿出来,杯子中的纸没湿。如果杯子在水中倾斜,就会发现有许多水泡从杯子中跑出来,杯子中的纸也会被浸湿了。启发幼儿注意观察,认真思考,引导幼儿进行猜想和讨论,寻找答案。引导幼儿根据生活经验讨论为什么空气是宝贵的。帮助幼儿理解空气与我们的生活关系,了解人和动物都离不开空气。出示实验材料,教师指导幼儿操作,寻找空气。让幼儿用塑料袋在活动室的各处找空气。请幼儿观察空气的颜色闻闻空气的味道,摸摸,启发幼儿说出空气的无色无味,看不见,摸不着。请幼儿为气球充气。

参考资料：

[1]《磁铁》教案（17篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[2]《糖》教案（15篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[3]《逛超市》教案（14篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[4]《吹泡泡》教案（15篇范文）（第31页，发表于2023-09-07）

[5]《水不见了》教案（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[6]《我们去探险》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[7]《动物找家》教案（14篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[8]《找空气》教案（17篇范文）（第40页，发表于2023-09-07）

[9]《有趣的盒子》教案（13篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[10]advertising教案（6篇范文）（第33页，发表于2023-09-07）

[11]If you go to the party you’ll have a great time教案（3篇范文）（第15页，发表于2023-09-07）

[12]新高一英语教案Unit（4篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[13]《寻访小动物》教案（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[14]《奇妙的电池》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[15]《有趣的排序》教案（12篇范文）（第22页，发表于2023-09-07）

[16]《小动物们过冬》教案（9篇范文）（第23页，发表于2023-09-07）

[17]《 不倒翁》教案（16篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[18]《瓶子和盖子》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[19]《图形娃娃》教案（12篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[20]《蜗牛的秘密》教案（4篇范文）（第11页，发表于2023-09-07）