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Tony has the longest journey教案(2篇范文) Tony has the longest journey教案(2篇范文)

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1、,感受歌曲所表达的快乐之情大胆想象,通过选择进行歌曲的仿编活动自主选择角色游戏的职务,开展角色游戏迷你条街,教师重点指导笑哈哈剧场游戏评价环节游戏延伸激发孩子渴望参与下次角色游戏的欲望。材料准备歌曲录音带森林音乐家动物头饰帽子手偶及小乐器。角色游戏场地迷你条街。最佳演员和文明观众的奖励小礼物若干森林背景图。活动过程集体复习演唱歌曲森林音乐家,感受歌曲所表达的快乐之情。教师出示森林快乐图看,快乐的大森林里,那么多的动物都出来唱歌跳舞了,我们也起加入它们的队伍吧,幼儿使用自己喜欢的乐器为歌曲演奏。铃鼓小铃铛圆舞板沙球等大胆想象,通过选择进行歌曲的仿编活动。教师在热闹的森林里,第位音。

2、机会。可如果所有的顾客都进入剧场又不可能,该怎么办才能让所有的人都欣赏到好的表演呢鼓励幼儿相互出主意。教师宣布最后的主意办法想出来了,下次我们将安排两位小记者带着照相机进入剧场,拍摄节目镜头。演出结束后,我们所有的顾客和营业员们都起来欣赏演员们的表演,好不好好幼儿园大班音乐教案森林音乐家篇活动目标感受歌曲的快乐活泼情绪,在倾听的基础上学习歌曲。幼儿园大班音乐教案森林音乐家篇范文。教师在热闹的森林里,第位音乐家是谁他在演奏什么乐器怎样演奏这个乐器呢启发幼儿根据第段歌词的结构,仿编小白兔吹喇叭的歌词,鼓励幼儿快乐地演唱第段歌曲。采用上述方法,学习表演唱第段的歌曲。完整地看图表演唱歌。

3、,幼儿自主学习第第段。除了音乐家小松鼠,还会有谁呢他会演奏什么乐器呢这个任务交给每个小组,以你为中心,这边为组,这边为组,每组听段音乐,听完后起唱出来,看哪组最会听。音乐家是谁他演奏的是怎样演奏的组演唱组表演,交换表演。现在告诉我这首歌有几段歌名叫完整表演唱。孩子们音乐家快乐地演奏带给我们很多的快乐,我们也把我们快乐的声音带给他们好吗你的表情,你的声音你的动作创编歌曲,制作音乐相册。集体。猜猜这是什么乐器钢琴。个别。找个小伙伴,编给他听。看,这是音乐家相框孩子们,只要努力,我相信你们定会成为个个小小音乐家的。幼儿园大班音乐教案森林音乐家篇范文。活动流程集体复习演唱歌曲森林音乐家。

4、。能友好地与同伴进行协作,共同完成次演出任务。体验森林动物生活的自在和快乐,感受笑哈哈剧场的开心。游戏评价环节在集体面前表扬评选出来的最佳演员与文明观众。请他们说说为什么今天自己能当选自己的好表现在哪里以此鼓励全体孩子都要向他们学习。教师小结今天的笑哈哈剧场不仅演出成功,演员们也学会了相互之间的合作协商,有了困难他们会起想办法解决,而不是不理不睬。迷你条街的其他商铺也要这样,只有大家互帮互助,才会获得快乐与收获。游戏延伸激发孩子渴望参与下次角色游戏的欲望。教师想想既然笑哈哈剧场的演员们有这么多的好看节目,观众们也表演了拿手好戏。但还有许多在其他地方消费的观众都没有欣赏到,错过了。

5、器他是怎样演奏乐器的教师出示小松鼠图片和小提琴乐器图片,带领幼儿有节奏地念歌词。这么美妙的声音带我们到了片森林里,你有什么感觉引导幼儿看音符热闹这些音乐是谁带来的呢我们起来听听。扑捉歌词的结构,在理解歌词的基础上尝试念歌词。找对应。松鼠提琴音乐家这边拉拉,那边拉拉。有补充吗你知道怎样演奏小提琴吗会演奏乐器的这样的人我们叫他什么图谱演示完整说段歌词。圆舞板也想说,听听他说的和我们说的有什么不样强拍附点重复圆舞板想要邀请我们起说,准备好了吗你们可以拍手哦,跟音乐唱,尝试表演唱。你能把这些小秘密都唱出来吗跟琴演唱遍我想当音乐家,瞧,我会拉小提琴,你们呢让我们跟着音乐唱起来,演奏起来吧。

6、乐家是谁他在演奏什么乐器怎样演奏这个乐器呢启发幼儿根据第段歌词的结构,仿编小白兔吹喇叭的歌词,鼓励幼儿快乐地演唱第段歌曲。采用上述方法,学习表演唱第段的歌曲。完整地看图表演唱歌曲森林音乐会。幼儿园大班音乐教案森林音乐家篇活动目标在学会演唱歌曲森林音乐家的基础上,大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子手偶及乐器,按照歌曲的格式进行仿编活动课后反思这节课的词汇容量比较大,个月份的单词也比较难记,对于基础较薄弱的学生来说全部掌握有定困难,但是假如他们记住了自己出身的月份,家人出身的月份及好朋友出身的月份,那么对于他们来说目的也就达到了。我把序数词的学习也放在这节课里,因为基数词刚在前个单元。

7、曲森林音乐会。幼儿园大班音乐教案森林音乐家篇活动目标在学会演唱歌曲森林音乐家的基础上,大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子手偶及乐器,按照歌曲的格式进行仿编活动。能友好地与同伴进行协作,共同完成次演出任务。体验森林动物生活的自在和快乐,感受笑哈哈剧场的开心。们到了片森林里,你有什么感觉引导幼儿看音符热闹这些音乐是谁带来的呢我们起来听听。扑捉歌词的结构,在理解歌词的基础上尝试念歌词。找对应。松鼠提琴音乐家这边拉拉,那边拉拉。有补充吗你知道怎样演奏小提琴吗会演奏乐器的这样的人我们叫他什么图谱演示完整说段歌词。圆舞板也想说,听听他说的和我们说的有什么不样强拍附点重复圆舞板想要邀请我们起说。

8、展示。衣物裤子短袜男衬衣恤衫短裤毛衣鞋裙子颜色黑色白色红色绿色蓝色黄色橘黄色反义词大的小的长的短的短语给你不客气看看看眼出售完成课本第部分。学习任务读懂短文,完成题目要求。小组讨论短文意思。全班交流,教师点拨。再次阅读短文,仔细观察图画,完成价签。组内交流,核对答案。全班交流,教师点拨,背诵短文并展示。学习任务熟练运用本单元句型。新目标年级上学教案篇以自学为主的课堂教学模式学教案课题授课时间学习目标本课的主题是方位,事物名词是学生单词突破的重点,学习些与学生的生活相结合的事物词汇,明确地表述各个事物所处的位置。围绕这几点设置了个活动,利用多媒体素材,以任务型的教学模式来完成整个。

9、,准备好了吗你们可以拍手哦,跟音乐唱,尝试表演唱。你能把这些小秘密都唱出来吗跟琴演唱遍我想当音乐家,瞧,我会拉小提琴,你们呢让我们跟着音乐唱起来,演奏起来吧,幼儿自主学习第第段。除了音乐家小松鼠,还会有谁呢他会演奏什么乐器呢这个任务交给每个小组,以你为中心,这边为组,这边为组,每组听段音乐,听完后起唱出来,看哪组最会听。打击乐器铃鼓碰铃圆舞板及小锣若干。活动过程打击乐活动小看戏。教师带领幼儿随着音乐给小看戏伴奏。教师刚才,你们用了哪些乐器演奏小看戏的教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。教师讲述歌词森林音乐家第段歌词。教师在热闹的森林里有许多音乐家,第位是谁他有什么乐。

10、学会运用表示品质的描述性形容词谈论自己对电影喜好的原因和评论电影行为动词般现在时的构成和运用名词复数的构成和应用学习过程,作业本,背诵教后反思通过的学习,用方框中的词语完成的影评不太难,大部分学生能完成。但第题有点难度。新目标年级上学教案篇以自学为主的课堂教学模式学教案课题授课时间学习目标复习掌握本单元的单词及几个短语。新目标七年级上学教案篇范文。读懂第部分的短文,完成。熟练运用本单元句型学习重难点正确运用询问物品价格的句型。学习过程设计学案教学过程设计教案自主学习教师寄语学习任务熟悉掌握本单元单词和短语。自读并记忆单词分钟。组内练习,相互提问。展示交流,小组竞赛以听写形式进行。

11、教学。其中图片的展示能给学生更立体的感受,更加明确的空间位置关系。运用画图的辅助形式,激发学生的兴趣,能够达到更好的效果。学习重难点之下,表示物体在另物体之下,如之上,表示两个物体的接触,如之后,表示两个物体前后的位置关系,如与邻接和拿走表示把物从说话人所在的地方取走,带走。带来表示把物带到说话人所在的地方,如些若干。修饰可数名词的复数或不可数名词,表示不定的数或量,两者之间。表示在两个不同事物或两点之间,所连接的两个名词或代词可以表示两个人物或点口语中用的较多,其位置般在句末在句末时,前边常有逗号,学习过程设计学案教学过程设计教案尝试归纳本单元学习的重点词组和句子。,单项选择。

12、学过,所以对学生来说困难不会很大。对学生来说在节课内要把月日流利的说正确可能回有定的困难,主要是学生会经常把日的表达用基数词。教后反思大部分同学预习是比较有效的,但也有部分同学的预习还存在着问题,尤其是读上,还不能充分的利用自己的复读机,表现在对于月份的单词读起来还不是很流利。尤其是等这几个词。学习重难点学会运用表示品质的描述性形容词谈论自己对电影喜好的原因和评论电影行为动词般现在时的构成和运用名词复数的构成和应用。学习过程设计学案教学过程设计教案学习目标学会运用表示品质的描述性形容词谈论自己对电影喜好的原因和评论电影复习所学的制订计划,并谈论表达喜好和偏爱的目标语言。学习重点。

参考资料:

[1]Unit 6 Where’s your pen pal from- 教案(2篇范文)(第18页,发表于2023-09-08)

[2]新目标七年级上Unit9 Period 3学教案(16篇范文)(第26页,发表于2023-09-08)

[3]七年级英语Pets教案(2篇范文)(第10页,发表于2023-09-08)

[4]Unit 1 Where is your pen pal from-教案(2篇范文)(第9页,发表于2023-09-08)

[5]Writing a tourist guide教案(2篇范文)(第10页,发表于2023-09-08)

[6]新目标七年级上Unit7 Period 2学教案(17篇范文)(第30页,发表于2023-09-08)

[7]Making friends教案(2篇范文)(第13页,发表于2023-09-08)

[8]新目标七年级上Unit7 Period 4学教案(17篇范文)(第30页,发表于2023-09-08)

[9]Where’s my backpack教案(3篇范文)(第9页,发表于2023-09-08)

[10]英语七年级上人教新课标Unit8 When is your birthday教案(2篇范文)(第10页,发表于2023-09-08)

[11]新目标七年级上Unit8 Period 5学教案(13篇范文)(第22页,发表于2023-09-08)

[12]Different places教案(2篇范文)(第4页,发表于2023-09-08)

[13]7A Unit 1 This is me!教案(2篇范文)(第11页,发表于2023-09-08)

[14]新目标七年级上Unit7 Period 5学教案(16篇范文)(第27页,发表于2023-09-08)

[15]Unit 6 Do you like bananas教案(2篇范文)(第17页,发表于2023-09-08)

[16]新目标七年级上Unit7 Period 3学教案(17篇范文)(第30页,发表于2023-09-08)

[17]Choosing a new flat教案(2篇范文)(第5页,发表于2023-09-08)

[18]新目标七年级上Unit11 Period 4学教案(12篇范文)(第19页,发表于2023-09-08)

[19]《我是安全小卫士》教案(6篇范文)(第13页,发表于2023-09-08)

[20]《快乐的小厨师》教案(3篇范文)(第11页,发表于2023-09-08)

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