1、高度,在跳两个轮胎的高度。在这节活动之前我们已经进行了些与轮胎有关的体育教学活动和体育游戏。所以区域游戏是让幼儿在活动中身体能得到全面锻炼。是对以前游戏的回忆,这其中也包括了合作性的游戏活动目标学习站在厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳,提高腿部弹跳的能力自主探索,模仿练习,逐步掌握由高处向下跳的技能大胆克服由于高度变化而产生的困难,体验用轮胎进行体育锻炼的快乐。活动准备经验准备幼儿有玩轮胎的经验材料准备轮胎个泡沫地垫个音乐磁带,录音机。活动过程开始部分幼儿与教师围绕场地慢跑圈。跳跳教案篇范文。跟着音乐做韵律操。幼儿根据自己的情况减去适量衣服。基本部分尝试个人玩轮胎,玩岀各种方法。请个别幼儿示范自己的玩法。初步学习新的玩法,站在轮胎上向下跳。动作要领双脚并拢。

2、呱尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱小蝌蚪变成大青蛙。呱呱呱引导幼儿做动作,注意节奏。名称小青蛙模仿操。教师现在小蝌蚪变成大青蛙了,我们起再来做做青蛙操第个拍青蛙指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。第个拍指张开在耳侧,半蹲的同时上半身转向左右观看第个拍俯下次做吃虫状。第个拍连跳次叫呱主要活动引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。教师小青蛙们生活在池塘里,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢请你们去试试,从池塘这边跳到池塘那边去。队形如下幼儿排好队个接个的到荷叶上试跳,教师注意观察。重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。教师刚才你们都在荷叶上跳了跳,你们是怎样跳的呢现在来跟着老师来跳跳,双脚并拢,落地的时候双腿微微的弯曲,向前跳。我。

3、为本次活动准备了小青蛙操及音乐在场地上布置了鞋盒子作为荷叶,并用旧报纸制作了小虫子若干,考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快,所以在课前先教了孩子们动作。跳跳教案篇设计来源我园正在进行关于体育器械物多玩的研究。在下午体育活动中我发现幼儿对轮胎是非常感兴趣。在纲要健康领域的内容与要求中提出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性灵活性。所以我选择了幼儿喜欢的轮胎轮胎作为活动器械,并根据中班上学期本班幼儿跳这个动作的发展水平,设计了这节体育活动。设计意图介绍活动目标。本节活动我选择了由高处向下跳这个基本动作为活动重点。而在定的高度上保持身体平衡并能动作正确的向下跳是难点。重难点的体现,在设计活动时,我考虑分层次进行,也就是活动中先跳个轮胎的。

4、经进行了些与轮胎有关的体育教学活动和体育游戏。所以区域游戏是让幼儿在活动中身体能得到全面锻炼。是对以前游戏的回忆,这其中也包括了合作性的游戏活动目标学习站在厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳,提高腿部弹跳的能力自主探索,模仿练习,逐步掌握由高处向下跳的技能大胆克服由于高度变化而产生的困难,体验用轮胎进行体育锻炼的快乐。活动准备经验准备幼儿有玩轮胎的经验材料准备轮胎个泡沫地垫个音乐磁带,录音机。活动过程开始部分幼儿与教师围绕场地慢跑圈。活动准备户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。活动过程准备活动名称小蝌蚪变小青蛙。教师今天上课以前先跟老师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊,后腿长出来了。啊,前腿长出来啦。尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱。

5、,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢请你们去试试。幼儿排两队个接个的到荷叶上试跳,教师注意观察。重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。教师刚才你们都在荷叶上跳了跳,你们是怎样跳的呢现在来跟着老师来跳跳,双脚并拢,落地的时候双腿微微的弯曲,向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧,要求排好队个个的跳,等前面的小朋友跳过了池塘,下个小朋友才开始,跳完的小朋友从两边回去。把荷叶排成两排,让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。放松活动。教学反思中班幼儿动作发展进入了个快速发展的关键期,根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平,我设计了本次体育活动青蛙跳跳跳。通过模仿青蛙的动作,学习蹲跳,学习双脚并拢向前跳。为了达到以上两个活动目标,我。

6、平稳的站在轮胎边上,轻轻向下跳,前脚掌落地,落地要轻。幼儿借助教师的口令原地练习。口令跳。强调前脚掌落地,落地轻。幼儿自由练习,教师观察幼儿动作中出现的问题,找出需要重点讲解部分。请幼儿示范正确的动作,幼儿相互学习。尝试跳两个轮胎的高度,帮助幼儿勇于克服困难。轮胎区域游戏教师交待区域游戏的名称及玩法跳轮胎两种高度,幼儿自由选择。滚轮胎上肢的游戏中,有几个幼儿不能遵守游戏规则。在以后的教学工作需要改进。跳跳教案篇教学目标帮助幼儿在音乐活动中充分享受活动的快乐。感受乐曲跳跳,启发幼儿用不同的方式大胆的表示乐句中的跳音。感知节奏型╳╳╳,让幼儿能跟随乐曲打节奏。重点用不同方式表现乐句中的跳音。难点节奏型╳╳╳的掌握。教学准备磁带录音机节奏谱胸饰若干教学过程律动愉快。

7、们用这种方法来跳荷叶吧,要求排好队个个的跳,等前面的小朋友跳过了池塘,下个小朋友才开始,跳完的小朋友从两边回去。不能掉到池塘里面去了哦,把荷叶排成两排,让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。提醒幼儿规则,不能掉到池塘里去了。游戏小青蛙抓害虫教师池塘那边的农田里有许多的害虫,农民伯伯们想请小青蛙帮助他们把农田里的害虫都给抓走。从池塘的荷叶上跳到对面的农田里的捉害虫,捉到害虫后从荷叶的两边走回来,把害虫放进筐子里边,然后再去桌不同的害虫,直到把害虫全部捉完。最后把害虫吃掉。把荷叶排成排,让幼儿跳过池塘在跳过池塘的时候,掉进水里的小青蛙必须回到池塘边重来。放松活动教师小青蛙们,你们吃饱了吗我们起到池塘里游泳吧,教师带领幼儿做小碎步,双臂模仿划水的动作回到教室里休息。活动反。

8、的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢请你们去试试。幼儿排两队个接个的到荷叶上试跳,教师注意观察。重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。教师刚才你们都在荷叶上跳了跳,你们是怎样跳的呢现在来跟着老师来跳跳,双脚并拢,落地的时候双腿微微的弯曲,向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧,要求排好队个个的跳,等前面的小朋友跳过了池塘,下个小朋友才开始,跳完的小朋友从两边回去。把荷叶排成两排,让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。放松活动。教学反思中班幼儿动作发展进入了个快速发展的关键期,根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平,我设计了本次体育活动青蛙跳跳跳。通过模仿青蛙的动作,学习蹲跳,学习双脚并拢向前跳。为了达到以上两个活动目标,我为本次活动准备了小青蛙操及音乐在场地上布。

9、思中班幼儿动作发展进入了个快速发展的关键期,根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平,我设计了本次体育活动青跳跳跳。通过模仿青蛙的动作,学习蹲跳,学习双脚并拢向前跳。为了达到以上两个活动目标,我为本次活动准备了小青蛙操及音乐在场地上布置了鞋盒子作为荷叶,并用旧报纸制作了小虫子若干,考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快,所以在课前先教了孩子们动作。老师发出信号小蝌蚪游到水下面了,幼儿身体半蹲游泳小蝌蚪游到水上面了,幼儿起身游泳问幼儿小蝌蚪出来玩得高兴吗小蝌蚪变成了小青蛙。教师现在小蝌蚪变成小青蛙了,我们起来做做青蛙操。第个拍青蛙指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。第个拍指张开在耳侧,半蹲同时上身转向左右观看。第个拍连跳次叫呱小青蛙跳荷叶。小青蛙们生活在池塘。

10、腿,手臂腰等部位,不能离家很远。大灰狼来的时候,躲进轮胎里蹲着,避开大灰狼。狼来时不能说话,不能叫,这样狼才不会捉住小兔。幼儿收拾,轮胎。此活动为鼓楼区纲要试点园观摩教案,评析见教研动态跳跳教案篇活动目标在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走跑以及训练幼儿左右跳单脚跳。通过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。老师发出信号小蝌蚪游到水下面了,幼儿身体半蹲游泳小蝌蚪游到水上面了,幼儿起身游泳问幼儿小蝌蚪出来玩得高兴吗小蝌蚪变成了小青蛙。教师现在小蝌蚪变成小青蛙了,我们起来做做青蛙操。第个拍青蛙指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。第个拍指张开在耳侧,半蹲同时上身转向左右观看。第个拍连跳次叫呱小青蛙跳荷叶。小青蛙们生活在池塘里,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后。

11、置了鞋盒子作为荷叶,并用旧报纸制作了小虫子若干,考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快,所以在课前先教了孩子们动作。跳跳教案篇设计来源我园正在进行关于体育器械物多玩的研究。在下午体育活动中我发现幼儿对轮胎是非常感兴趣。在纲要健康领域的内容与要求中提出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性灵活性。所以我选择了幼儿喜欢的轮胎轮胎作为活动器械,并根据中班上学期本班幼儿跳这个动作的发展水平,设计了这节体育活动。设计意图介绍活动目标。本节活动我选择了由高处向下跳这个基本动作为活动重点。而在定的高度上保持身体平衡并能动作正确的向下跳是难点。重难点的体现,在设计活动时,我考虑分层次进行,也就是活动中先跳个轮胎的高度,在跳两个轮胎的高度。在这节活动之前。

12、假日。跟着音乐做韵律操。幼儿根据自己的情况减去适量衣服。基本部分尝试个人玩轮胎,玩岀各种方法。请个别幼儿示范自己的玩法。初步学习新的玩法,站在轮胎上向下跳。动作要领双脚并拢平稳的站在轮胎边上,轻轻向下跳,前脚掌落地,落地要轻。幼儿借助教师的口令原地练习。口令跳。强调前脚掌落地,落地轻。幼儿自由练习,教师观察幼儿动作中出现的问题,找出需要重点讲解部分。请幼儿示范正确的动作,幼儿相互学习。尝试跳两个轮胎的高度,帮助幼儿勇于克服困难。轮胎区域游戏教师交待区域游戏的名称及玩法跳轮胎两种高度,幼儿自由选择。滚轮胎上肢猴子爬轮胎爬全身过山洞全身提醒每个幼儿玩跳轮胎的游戏,玩过的幼儿贴贴花。结束部分游戏小兔和狼规则轮胎是小兔的家,小兔在户外玩游戏,闻闻花香,听听鸟叫,放松。

参考资料：

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