1、要坚持以经济建设为中心的洞察力。情感态度与价值观目标深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础牢固树立以经济建设为中心大力发展社会生产力的观念树立科技是第生产力的思想,大力推进自主创新。考试要求高考考纲学业水平测试要求商品的含义及基本属性货币的含义本质和基本职能纸币的含义与纸币流通规律教学重点和难点教学重点生产与消费的关系社会主义的根本任务是大力发展生产力教学难点社会生产总过程各环节之间的关系教学方法学法点津教学方法讨论法分析法学法点津高度关注社会热点问题,密切关注国家在处理投资与消费关系方面新出台的宏观经济政策课时安排课时教学过程自主学习过程交流合作探究学习反思生产与消费的辨证关系生产决定消费。表现在是人类社会赖。

2、强创新驱动发展新动力。推动经济结构战略性调整。推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步劳动者素质提高管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化信息化城镇化农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。推动城乡发展体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展体化是解决农问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化农业现代化道路。要坚持工业反哺农业城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农以城带乡的新型工农城乡关系。全面促进资源节约和。

3、新形势。形成以技术品牌质量服务为核心的出口竞争新优势,促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资引技引智有机结合。加快走出去步伐,增强企业国际化经营能力,培育批世界水平的跨国公司。坚持独立自主自力更生原则。经济生活揭开货币的神秘面纱教学案篇经济生活教学案第单元生产劳动与经营第课生产与经济制度发展生产满足消费编号设计者审核者主讲教师时间学习目标知识目标理解生产与消费的辨证关系了解社会主义初级阶段的主要矛盾懂得发展的意义了解我国的中心工作了解社会主义改革的实质能力目标通过对生产与消费之间辨证关系的学习,初步培养学生的辨证思维能力准确认识生产在社会经济生活中的决定作用,从而培养正确认识我国当前为什。

4、社会的目标,必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是我们必须长期坚持的指导思想。科学发展观的内涵要求把推动经济社会发展作为第要义,实施科教兴国人才强国可持续发展战略。把以人为本作为核心立场。把最广大人民根本利益作为党和国家切工作的出发点和落脚点,尊重人民群众的首创精神,发展成果由人民共享。把全面协调可持续作为基本要求。经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设位体。把统筹兼顾作为根本方法。统筹城乡区域经济社会人与自然国内发展与对外开放。转变经济发展方式主线实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位臵。要坚持走中国特色自主创新道路,增。

5、基本原则非歧视原则,透明度原则,自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。加入世贸对中国的积极影响有利于扩大对外开放,为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境,促进了社会主义市场经济体制的建立和健全,推动了开放型经济水平的提高,带动了国内产业结构的优化升级,创造了大量的就业机会,提高了人民群众的收入与生活水平。全面提高开放型经济水平对外开放是我国的基本国策。形成了全方位宽领域多层次的对外开放格局。如何全面提高开放型经济水平实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢多元平衡安全高效的开放型经济体系。转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构拓展深度提高效益方向转变,着力培养开放型经济发。

6、以存在和发展的基础消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产的发展。表现在消费是生产的目的消费的调节导向作用消费是生产的动力消费为生产创造劳动力社会再生产过程社会再生产过程有哪些环节各环节之间的关系大力发展生产力为什么要大力发展生产力根本原因物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的。现实原因第,解决的要求我国社会主义初级阶段的主要矛盾第,是的本质要求社会主义本质是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕大力发展生产力的现实意义发展,对于,具有决定性意义。如何大力发展生产力要素路线人技术改革探究第页谈谈生产在社会生活中的重要作用第页,阅读今非昔比这幅画,为什么会出现这种现象说明了什么探究第页消费对生。

7、境保护,增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策,是关系人民福祉关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展循环发展低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局产业结构生产方式生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。第十课经济全球化与对外开放第框实现全面建成小康社会的目标经济全球化深入发展经济全球化含义商品劳务技术资金在全球范围内流动和配臵,使各国经济日益相互依赖相互联系的趋势。表现生产全球化贸易全球化资本全球化。载体跨国公司。经济全球化的影响经济全球化的影响积极影响经济全球化是生产力发展的产物,又推动了生产力发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动,促进了国际分工水平的。

8、识点为什么意义如何类型要注意答案可能不是材料中归纳出来的答案要围绕问题对应教材知识点,相当于简答题经济常识常用于分析说题的知识点归纳学生讨论后交流,教师补充前言以为中心,大力发展物质基础贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会第课科技是第生产力,资源具有稀缺性转变。走新型。提高人民的生活水平和质量,实现社会主义生产的目的第课适度合理消费的意义,消费的动力功能,拉动经济增长消费水平的提高,消费结构的变化趋势,由生产发展水平决定第课优化调整产业结构,农业的地位作用,工业的地位作用,第产业的地位作用第课财政的作用,财政的本质财政收入与支出的关系,财政收入与经济发展关系税收的本质及作用税率是中心环节宏观调控的意图第课央行的含义职能保险的。

9、高和国际贸易的发展推动了世界范围内资源配臵效率的提高各国生产力发展,促进各国经济合作,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。消极影响现阶段经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的,这会使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。加剧全球经济的不稳定,尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。对待经济全球化的正确态度积极参与经济全球化,抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,迎接挑战。第框积极参与国际经济竞争与合作对外开放的新阶段中国入世世界贸易组织地位世界大经济组织是世界贸易组织国际货币基金组织世界银行,其中,世界贸易组织是最大的多边贸易组织。作用组织多边谈判,制定国际贸易的基本原则和协定,为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

10、要矛盾决定的发展社会主义市场经济的要求教后反思答案经济生活揭开货币的神秘面纱教学案篇教学目标通过训练,使学生结合时政热点,了解经济常识图表分析说明题的审题和解题思路,提高解题能力。通过学生自主学习合作探究等方法,培养学生的审题和解题能力。态度与价值观引导学生关注民生关注经济发展。教学重点几个热点的探讨教学过程教师介绍经济常识分析说明题的特点以及解题方法注意事项。从材料看文字材料图表材料图表材料图表材料从设问看反映什么经济现象读俱全读标题项目数据变化注特殊时间图表之间的联系比例关系因果关系分析上述材料为什么意义如何反映什么经济现象分析上述材料类型要注意上述材料指哪些材料不能遗漏如果是图表材料定要把图表文字化,分层引述材料,对应。

11、本职能和派生职能第课完善基本经济制度毫不动摇,相互促进国有经济的地位作用非公有制的地位和作用完善分配制度结合,方向,措施,初次分配,再分配完善社保制度方向,意义第课市场经济的特征含义作用市场有弱点和局限市场经济是法制经济道德经济宏观调控必要性目标手段运作方式第课经济生活全球化进步扩大对外开放,引进来走出去结合竞争两种资源对外开放的形式对外贸易的作用,优化对外贸易结构,提高出口产品技术含量,同时加强宏观调控,扩大进口引进外资的方式,注意外资的质量引进先进技术,但要提高自主创新能力独立自主自力更生是原则前提基础,维护经济安全几个热点的分类整理关于资源类或经济发展类例如低碳经济节能减排生态文明学生讨论后交流,教师补充为什么资源具有。

12、有什么作用探究第页结合左图和亲身感受,说说我国发展生产的成就。巩固提升单项选择题年我国人均首次超过美元,人们的消费需求开始升级换代,对住宅汽车环境等方面的需求越来越高。这说明没有汽车工业的大发展,就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明生产决定消费的水平和质量,人均达到美元时,休闲成为普通百姓生活的重要内容。长假期间,人们纷纷外出旅游休闲。这说明平决定旅游热是超前消费的表现,福娃玩具服装箱包文具等奥运会吉祥物特许产业红火起来。这说明,往往能带动相关产业的发展,消费反作用于生产要大力发展生产力,就必须坚持以经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,心意谋发展,这是由我国还处于社会主义初级阶段的国情决定的社会主义的本质要求由我国社会的。

参考资料：

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[3]《经济生活》积极参与国际经济竞争与合作教学案（12篇）（第82页，发表于2023-09-15）

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[12]《黄果树瀑布》 教学案例（12篇）（第34页，发表于2023-09-15）

[13]《皇帝的新装》教学后记（14篇）（第78页，发表于2023-09-15）

[14]《画风》教学实录（12篇）（第51页，发表于2023-09-15）

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[17]《荷塘月色》教学札记（12篇）（第73页，发表于2023-09-15）

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