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《经济生活》发展生产 满足消费教学案(15篇) 《经济生活》发展生产 满足消费教学案(15篇)

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1、指食品支出占家庭总支出的比重通过恩格尔系数可以大致推知家庭生活水平的高低恩格尔系数越大,消费层次和消费质量越高恩格尔系数越小,消费层次和消费质量越高学习过程导学设计单项选择题每题分。按照交易方式不同,可以分为贷款消费租赁消费钱货两清消费有形商品消费年十黄金周,全国共接待旅游者亿人次,实现旅游收入亿元,比年同期旅游收入增加。据此回答题。,假日经济掀起热浪。这表明我国人民的生存资料得到完全满足家庭消费开始由低级向高级的层次递进人们的消费正由生存资料消费向发展享受资料消费发展享受资料消费逐步成为我国人民的主要消费方式,假日经济火爆。这主要说明,吸引了更多的游客,我国居民食品消费和市场需求呈现系列重要变化,居民食品消费由单纯追求数量。

2、人认为,请人吃饭定要多点几个菜,吃完后定要有剩余。如果盘子里的才被客人吃光了,主人就很没有面子。你怎样看待这观点你或你的家人外出就餐时有没有舌尖上的浪费请就如何消灭舌尖上的浪费与同学交流。解读素材与现实更为贴近把袁隆平的事例换成了年国家最高科学技术奖获得者王小谟的事例。把牛玉儒的事例换成了白芳礼老人的事例。解读事例更加贴近时代,更感动人。社会主义的根本任务是发展生产力。现改为中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。现改为提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。解读基于十大报告。为了解决社会的主要矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要。

3、过程交流合作探究学习反思影响消费水平的因素居民收入是消费的基础和前提当前可支配的收入居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系。物价总体水平消费的类型消费行为交易方式适用商品评价手交钱,手交货贷款买房上学买车租赁婚纱玩具房屋消费结构含义反映内容变化规律思考根据影响消费水平的因素,总结提高居民的消费水平的措施。判断物价越低,居民的生活水平越高。回忆物价变动对人们生活有何影响判断随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被发展和享受资料消费所取代。巩固练习旅游消费按照消费对象属于按照消费目的属于巩固练习下列对恩格尔系数的理解,不正确的是恩格尔系数。

4、往能带动相关产业的发展,消费反作用于生产要大力发展生产力,就必须坚持以经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,心意谋发展,这是由我国还处于社会主义初级阶段的国情决定的社会主义的本质要求由我国社会的主要矛盾决定的发展社会主义市场经济的要求教后反思答案经济生活发展生产满足消费教学案篇第单元虚线框的素材变了。经常使用次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产亿双次性筷子,如果按每双筷子长厘米宽厘米计算,这些筷子可铺满个北京的天安门广场。许多人纷纷呼吁筷子革命外出就餐尽量自带餐具,餐馆尽量不提供次性餐具。你愿意支持筷子革命吗请说明理由。有专家估算后认为,我国每年餐饮剩余饭菜浪费的蛋白质高达万吨,相当于亿人的年所需。舌尖上的浪费触目惊心。有。

5、活与消费第课多彩的消费消费及其类型学习目标知识目标理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响明确消费类型的划分理解恩格尔系数的含义。能力目标培养综合认识影响消费水平因素的能力,辨证分析我国消费结构变化的能力情感态度与价值观目标正确看待我国消费结构的变化,增强忧患意识和责任感。考试要求高考考纲学业水平测试要求影响消费水平的主要因素消费类型恩格尔系数收入水平物价水平等因素对消费水平的影响消费的类型恩格尔系数的变化反映消费结构的变化教学重点和难点影响消费水平的因素及对消费的影响消费结构与恩格尔系数贷款消费教学方法学法点津教学方法讨论法分析法学法点津透过现象看本质,运用抽象思维,理解恩格尔系数,消费结构课时安排课时教学过程自主学。

6、转向追求质量,城市居民在外就餐的消费支出不断提高。发生这种变化的根本原因是效控制,家庭人口减少。根据材料,针对这段时期,下列说法正确的是年份项目年年年年年城镇居民家庭恩格尔系数农村居民家庭恩格尔系数,农村居民生活水平不断下降,城镇居民生活水平不断下降教后反思答案经济生活发展生产满足消费教学案篇第单元发展社会主义市场经济第十课经济全球化与对外开放考点经济全球化及其表现经济全球化,是指在范围内流动和配臵,使各国经济日益的趋势。经济全球化的表现是多方面的,其中主要是和。生产全球化随着科学技术的发展,生产领域的与不断深化加强,世界各国的生产,各国的生产活动成为中的个环节,有利于各国充分发挥自己的优势,节约社会劳动,提高经济效益。贸易。

7、求,现改为为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展生产力,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的条基本要求。解读基于十大报告。乡镇企业的图换成了全国首批农民专业合作联社诞生集体经济的形式包括农民专业合作社和股份合作等多种形式。解读修改后更加符合时代的发展,更加符合实际。毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。中的后句改为保证各种所有制经济依法平等使用生产要素公平参与市场竞争同等受到法律保护。解读基于十大报告。微观基础修改为微观主体。解读更加科学。企业经营的直接目的是利润。后面增加句利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。解读更便于学生理解。虚线框火腿事例换成了奶粉事例为。

8、平贸易原则,以及等。其中最重要的是原则,包括待遇原则与待遇原则。为什么说我国加入世贸组织标志着我国对外开放进入了个新阶段我国于年月日正式加入世贸组织,我国紧紧抓住世贸组织带来的机遇,积极应对新的冲击和挑战,为我国经济社会发展赢得良好的国际环境,促进了社会主义市场经济体制的建立和健全,推动了开放型经济水平的提高,带动了国内产业结构的优化升级,创造了大量的就业机会,提高了人民群众的收入与生活水平。考点提高开放型经济水平我国对外开放的基本格局是什么本世纪年代末,成为我国项长期的基本国策。经过多年的发展,我国的对外开放取得了巨大成就,逐步形成了多层次的对外开放格局。我国如何提高开放型经济水平要把引进来与走出去更好结合起来,扩大开放领。

9、推动实现更高质量的就业,党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定了劳动者自主就业市场调节就业政府促进就业和鼓励创业的方针。解读基于十大报告。便捷的投资储蓄存款删除便捷的投资这提法删除在我国,存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。删除贷款业务是我国商业银行的主体业务这提法。高风险高收益同在股票删除高风险高收益同在这说法。稳健的投资债券删除稳健的投资这提法。规避风险的途径保险删除规避风险的途径这提法。删除作为投资工具,基金的优势主要在于专家经营专业管理,比较适合于缺乏足够投资知识时间和精力的投资者。解读修改之后更加科学,更为符合实际,也降低了学生理解的难度。经济生活发展生产满足消费教学案篇第单元生。

10、高以及的迅速发展,从而推动了的提高各国生产力的发展,为各国经济提供了更加。现阶段经济全球化的实质是以为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势,掌握着推动经济全球化趋势的,着世界市场的发展,着国际经济的。弊经济全球化使世界经济发展更加,更加严重。发展中国家应对经济全球化的正确态度应该是什么对广大发展中国家来说,经济全球化是把,既是机遇,又是挑战。我们应当勇敢地迎接挑战。考点对外开放的新阶段国际经济组织世界贸易组织在国际经贸领域中发挥的作用有哪些其基本原则是什么世界贸易组织,是世界上最大的组织。它与并称为世界大经济组织。世贸组织的积极的作用它积极组织,为制定系列基本原则和协定,为成员提供的场所。世界贸易组织的基本原则有公平竞争与。

11、域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联运互利共赢安全高效的开放型经济,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。只有把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,才能更好地利用国际国内两个市场两种资源,促进国民经济又好又快发展更好地与各国合作优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡普惠共赢的方向发展。我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。经济生活发展生产满足消费教学案篇经济生活第单元生产劳动经营政府出击,稳定股市背景材料材料受国内外诸多因素的影响,中国股自年月份创下点的历史高位以来,就直处于急跌之中,年月曾创下点的新记录低位。材料从年月日起,证券股票交易印花税。

12、球化各国总要用自己的优势产品去交换自己的劣势产品,实现优势互补。资本的全球化资本总是以获取最大利润为目标的,哪里有利润就到哪里去,哪里利润高就流向哪里。考点跨国公司经济全球化是通过实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的。跨国公司的含义是指在本国,并在其他国家或地区的国际性企业。跨国公司的活动及目的为了实现自己的最大利益,跨国公司在范围内利用各地的组织生产,经营活动的触角几乎延伸到了。跨国公司跨国行动的意义跨国公司通过其的生产经营方式大大促进了技术等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。考点经济全球化的影响经济全球化的利弊有哪些它的实质是什么利经济全球化是的产物,它又推动了。它促进了生产要素在内的流动的提。

参考资料:

[1]《经济生活》发展生产 满足消费教学案(14篇)(第108页,发表于2023-09-15)

[2]《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》教学案(14篇)(第102页,发表于2023-09-15)

[3]《济南的冬天》教学简案(12篇)(第49页,发表于2023-09-15)

[4]《会走路的树》教学谈(17篇)(第64页,发表于2023-09-15)

[5]《会走路的树》教学前后(12篇)(第39页,发表于2023-09-15)

[6]《黄果树瀑布》 教学案例(12篇)(第34页,发表于2023-09-15)

[7]《皇帝的新装》教学后记(14篇)(第78页,发表于2023-09-15)

[8]《画风》教学实录(12篇)(第51页,发表于2023-09-15)

[9]《鸿门宴》教学建议(17篇)(第109页,发表于2023-09-15)

[10]《鸿门宴》教学建议(15篇)(第112页,发表于2023-09-15)

[11]《荷塘月色》教学札记(12篇)(第73页,发表于2023-09-15)

[12]《荷塘月色》教学杂谈(17篇)(第95页,发表于2023-09-15)

[13]《荷塘月色》教学杂谈(15篇)(第64页,发表于2023-09-15)

[14]《过滤和结晶》教学建议(6篇)(第16页,发表于2023-09-15)

[15]《防患于未然》教学简案(2篇)(第6页,发表于2023-09-15)

[16]《邓稼先》教学(13篇)(第59页,发表于2023-09-15)

[17]《邓稼先》教学(12篇)(第56页,发表于2023-09-15)

[18]《大雁归来》教学(16篇)(第68页,发表于2023-09-15)

[19]《大雁归来》教学(14篇)(第25页,发表于2023-09-15)

[20]《村居》教学的新模式(16篇)(第42页,发表于2023-09-15)

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