1、高的境界。林肯人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超请学生们自己撰写关于责任的警句并筛选出优秀的，做成特色板块张贴在班级。活动三请学生们根据活动或活动二中相关内容选个角度切入进行即兴表演。活动四反思让班级同学反思自己在生活中存在的没有尽到责任的表现，鼓励他们要有敢于承认的勇气，并让他们说说自己。

2、。比喻生活中种类型的人物。例在这事件中，他扮演了极不光彩的角色。责任据现代汉语词典解释个人不得不做的事或个人必须承当的事情。分为三种社会责任，家庭责任，学校责任。班会课开始，我以个简单的问题引入，调动了学生们参与的积极性，同时也给学生们带来个好奇心班主任问这个两个词语的解释干什么，又不是语文课这有力的激发。

3、有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。刘易斯每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题只有以负责来答复生命。因此，能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克每个人都应该有这样的信心人所能负的责任，我必能负人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入。

4、色中所承担的责任。三说活动重点和难点使学生了解自己在社会上所扮演的角色，并懂得自己在不同角色中所具有的责任。四说活动形式课件展示讲故事讨论搜集并撰写名言警句演讲反思等五活动过程导入请大家查阅字典等资料，了解什么叫角色什么叫责任角色据现代汉语词典解释戏剧或电影电视中，演员扮演的剧中人物例我在剧中只演个小角色。

5、不虚度生，应该能够说我已经做了我能做的事。居里夫人社会犹如条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生我们为祖国服务，也不能都采用同方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋个人若是没有热情，他将事无成，而热情的基点正是责任心。托尔斯泰高尚伟大的代价就是责任。丘吉尔尽管责任。

6、今后应该如何表现，做个在其角色尽其责任的好学生。角色决定你的责任说课稿说设计背景责任感是种态度，是道德评价最基本的价值尺度。个人未必什么都会做，但是，当他做任何事情都很认真很负责的时候，他就有可能凭借这种态度战胜困难，发挥自己的最大潜能。因此，责任心是个人做人的基础。个没有责任心的人，往往对自己的行为不负。

7、了孩子们的兴趣，为下步解读案例奠定了定的基础。活动案例打碎玻璃的美国总统年，有个岁的美国男孩在踢足球的时候，不小心砸地锻炼自己的能力，同时还经常帮助身边的贫困大学生。刘则鹏甘肃中医学院学生，身有残疾的他对生活充满信心，在自强自立完成大学学业的同时，还经常帮助别人。通过案例分析和学生们的讨论，使学生们懂得人。

8、具有的责任。四说活动形式课件展示讲故事讨论搜集并撰写名言警句演讲反思等五活动过程导入请大家查阅字典等资料，了解什么叫角色什么叫责任角色据现代汉语词典解释戏剧或电影电视中，演员扮演的剧中人物例我在剧中只演个小角色。比喻生活中种类型的人物。例在这事件中，他扮演了极不光彩的角色。责任据现代汉语词典解释个人不得不。

9、因不同的社会身份而负有不同的责任懂得每个人应该自己对自己负责知道负责任的表现和意义了解不计个人得失无私奉献者的事迹。知道不懂得承担责任的人是不会有任何出息的，因为推卸责任不仅对自己不负责，而且也对别人不负责。请学生们课后查找洪战辉敢于承担责任的事迹。活动二请同学们搜集些关于责任的名言警句。名言警句我们应该。

10、品质。很难想象，我们的民族可以由这样的后代来承担起繁荣昌盛的重任。基于现实生活中部分同学对责任意识的缺失，我选择了以责任为主题的班会课。二说活动目标懂得责任的重要性。了解自己究竟有哪些角色。如何做好自己在不同角色中所承担的责任。三说活动重点和难点使学生了解自己在社会上所扮演的角色，并懂得自己在不同角色中所。

11、做的事或个人必须承当的事情。分为三种社会责任，家庭责任，学校责任。班会课开始，我以个简单的问题引入，调动了学生们参与的积极性，同时也给学生们带来个好奇心班主任问这个两个词语的解释干什么，又不是语文课这有力的激发了孩子们的兴趣，为下步解读案例奠定了定的基础。活动案例打碎玻璃的美国总统年，有个岁的美国男孩在踢。

12、责，有的甚至不顾最基本的导则准则，损害他人和社会的利益。在生活中，我们经常看到这样的情景学校里组织卫生大扫除，学生们要么溜之大吉，要么敷衍了事当母亲生病躺在床上时，孩子还在发脾气抱怨没有饭吃校园里的水龙头直在流水，但好多同学路过却视而不见„„不承担自己该承担的责任，这就是我们正在培养的和已经培养出的学生的。

参考资料：

[1]《降落伞》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[2]《假如我是汽车设计师》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[3]《假如没有灰尘》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[4]《家乡的物产多又多》说课稿—获奖说课稿（第2页，发表于2023-09-15）

[5]《加减混合》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[6]《计算机的硬件组成》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[7]《黄河之水天上来》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[8]《荒地》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[9]《呼唤亲情 学会感恩》心理健康说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[10]《红屋顶》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[11]《黑白世界》说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[12]《和谐的大自然》说课设计—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[13]《光影的交响》说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[14]《观察蚂蚁》说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[15]《挂两枝笔的孩子》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[16]《瓜娃娃打电话》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[17]《咕咚》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[18]《共建邻里好环境》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[19]《公倍数和最小公倍数》说课稿—获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[20]《更上一层楼》说课稿—获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）