1、板书写在左侧，体现本节课的主干知识，副板书在右侧，主要画用来辅助说明的草图。四效果分析通过以上的过程设计我预计可达到以下效果。能够使学生成为教学活动的主体，从而实现本节课的知识目标。能够充分培养学生的分析能力，发展学生学习物理的兴趣。变规律的传授过程为规律的探究过程能够培养学生思。

2、在探究中学习，在讨论中突破难点。三过程分析为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对整个教学过程进行了如下设计设置情境引入新课通过多媒体展示葛洲坝水电站，让学生观察发电厂的工作情况，同时展示发电厂的有关数据，如发电功率可达万千瓦。我设问这么多的电能怎样才能可靠保质经济。

3、且将练习题分为两组供不同层次的学生使用。设计意图充分体现新课标的教学理念，因材施教，分层教学。四课堂小结和作业让学生概括总结本节的内容，构建知识框架，作业布置要有针对性，梯度。设计意图通过学生自己的体验，自己的总结，真正达到了检验学生课堂效果的目的。作业课后题板书设计我分两部分，。

4、学思想方法。情感态度与价值观通过对本节知识的学习，体会探索自然规律的科学态度。培养学生的建模能力，培养学生解决实际问题的能力。根据本节内容特点我确定的教法与学法是教法为了让学生加深对本节内容的理解，在教学中我采用讲述对比探究，讨论等方法进行教学学法为体现学生的主体作用，我引导学生。

5、提出问题是否交流输电过程中电压越高越好同时多媒体展示我国直流输电的前景，以及直流送电的优越性。让学生阅读教材科学漫步。设计意图高压直流输电,作为扩展性的知识，旨在让学生了解输电历史的发展，知道两种输电方式的优缺点，培养学生实事求是的价值观。三当堂训练，巩固提高设计适量的练习题，并。

6、能力。当然本节课的设计还存在着许多的缺点和不足，请各位老师给予批评和指正。电能的输送说课稿各位评委老师大家好,今天我说课的题目是电能的输送。下面我将从教材分析目标分析过程分析效果分析四个方面进行阐述。教材分析教材的地位和作用本节课是在学习了交变电流的产生描述以及变压器的基础上进行。

7、输送到很远的用户呢由此引入新课。这样通过生产生活中的实例引入可以激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣和探究欲望。二提出问题大型发电机发出的电压不符合远距离输电的要求，怎么办而到达目的地的电压也不符合用户的要求，怎么办多媒体展示我国远距离高压输电情况及远距离高压输电的原理。引导。

8、学生解决实际问题的能力。根据本节内容特点我确定的教法与学法是教法为了让学生加深对本节内容的理解，在教学中我采用讲述对比探究，讨论等方法进行教学学法为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。三过程分析为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对整个教。

9、生分析讨论自己画出远距离高压输电的原理图，并得出远距离输送电能的过程发电站升压变压器高压输电线降压变压器用电单位。插图通过教师层层设问，学生自主学习讨论交流，让学生真正体验发现问题，解决问题的快乐。教师引导学生看课本的最后两个自然段,了解我国输电电压,知道输送电能的优越性。最后教。

10、原理理解各个物理量的概念及相互关系知道如何减少输电线上的功率损失理解为什么远距离输电要用高电压过程与方法通过探究过程，提高学生的分析论证能力。在本节课的学习中，培养学生归纳总结的科学思想方法。情感态度与价值观通过对本节知识的学习，体会探索自然规律的科学态度。培养学生的建模能力，培。

11、过程进行了如下设计设置情境引入新课通过多媒体展示葛洲坝水电站，让学生观察发电厂的工作情况，同时展示发电厂的有关数据，如发电功率可达万千瓦。我设问这么多的电能怎样才能可靠保质经济的输送到很远的用户呢由此引入新课。这样通过生产生活中的实例引入可以激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴。

12、，是物理学知识的延伸，是物理知识的应用，更是物理知识服务于生活实际的重要体现。教学的重点和难点重点理论分析如何减少输电过程的电能损失远距离输电的原理难点远距离输电原理图的理解二目标分析根据新课标要求和教材的编写意图以及学生的实际情况确定本节的教学目标如下知识与技能了解远距离输电的。

参考资料：

[1]《电能》说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[2]《电能》 说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[3]《第一千个球》说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[4]《地毯下的尘土》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[5]《地球的自转和公转》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[6]《促织》说课稿——获奖作品（第5页，发表于2022-06-24）

[7]《促织》说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[8]《串联和并联》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[9]《别了，“不列颠尼亚”》说课稿1（第5页，发表于2022-06-24）

[10]《变压器》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[11]《变向运球过障碍》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[12]《变色龙》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[13]《笔算两位数除法》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[14]《比的化简》说课——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[15]《苯酚》说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[16]《保护水,节约水》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[17]《爸爸妈妈 我想对你说》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24）

[18]《拔河》说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[19]《奥林匹克精神》说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[20]《阿西里西》说课稿（第4页，发表于2022-06-24）