1、诗以意象派和湖畔派诗歌为例作者刘帅文学位授予单位上海师范大学引用本文格式刘帅文意境说与英美抒情诗以意象派和湖畔派诗歌为例学位论文硕士学校代码分类号学号硕士学位论文意境说与英美抒情诗以意象派和湖畔派诗歌为例学院人文与传播学院专业比较文学与世界文学研究方向比较诗学研究生姓名刘帅文指。

2、。而，在纷形态当中有，为来意境说研究了。第阶段，代完。王国纷纷鉴国当中分来对意境说出。，意境说有了完概念不同术。第三阶段，代话语实。从上代开始，术在王国经得论上对意境说展开于实为研究。其中古。们分了不同意境说对其作了,万方数据目录中文摘要目录绪论第章意境，抒情文学至境及其普世价。

3、阶段意境说是形态纷。而，在纷形态当中有，为来意境说研究了。第阶段，代完。王国纷纷鉴国当中分来对意境说出。，意境说有了完概念不同术。第三阶段，代话语实。从上代开始，术在王国经得论上对意境说展开于实为研究。其中古。们分了不同意境说对其作了万方数据万方数据致谢万方数据意境说与英美抒情。

4、意境说从无到有渐渐生长起来。在古代文论话语当中，意境尚且没有获得完全意义上概念形态，而只是个较为模糊范畴。古代文论阶段意境说可谓众说纷纭，人们根据自己对艺术创作或鉴赏实际经验，赋予了意境这范畴以不同含义。其中，刘禹锡司空图梅尧臣苏王历代文人纷纷对意境作了。，这阶段意境说是形态纷。

5、，自唐朝王昌龄开始，意境说从无到有渐渐生长起来。在古代文论话语当中，意境尚且没有获得完全意义上概念形态，而只是个较为模糊范畴。古代文论阶段意境说可谓众说纷纭，人们根据自己对艺术创作或鉴赏实际经验，赋予了意境这范畴以不同含义。其中，刘禹锡司空图梅尧臣苏王历代文人纷纷对意境作了。，。

6、导教师李平完成日期年月万方数据中文摘要直以来，意境作为中国古代文论核心范畴广受学术界关注。意境说是中国古代文学和文化繁荣发展产物，它存在和发展凝聚了代又代人智慧。历代学者对意境理论研究和探讨大致可分为三个阶段。分别是古典文论阶段现代话语转换阶段和当代研究阶段。如今，意境研究已形。

7、值第节意境构成可能性第二节意境理论与西方抒情文学第三节意境理论普世价值第二章意境说与英美抒情诗歌第节中国古代诗歌两种意境和些规律第二节意象派与图像性意境第三节湖畔派与情感性意境第三章图像性意境和情感性意境关系第节两种意境关系简述万方数据第二节两种意境单独存在条件第三节两种意境因。

8、学位论文，文作理论创建是建立在对中学学相关范畴翔对与，众古今中外文分析作为论据支撑。中，文通过对中学学相关范畴较研究打破了传意境研究仅局限中国古代文论文献领域桎梏，让现代话语转换完成之意境理论得以与学学领域中诸范畴相通约。而文对古今中外作以意象和为文分析则为意境理论推向界文学作。

9、共同存在条件第四章精神性意境，诗性升华超越性仪式第节精神性意境与东西方抒情文学第二节中西方抒情文学中精神性意境现象结语参考文献致谢万方数据绪论迄今为止，我国关于意境研究可以划分为三个历史阶段。首先，我们可以按照时间顺序区分出意境说三个发展阶段。第阶段，中国古代意境说，在这个阶段。

10、为情感和，分别了它意境是想象，感。情感意境是情感气氛，术气氛。意境是现来境界与。文主意境类型展讨论。在中国古代，文分别意境和情感意境意境形象关联展和感情感意境现和交融。，文以意象和相关作为分别了意境相关对情文学情。中，文关意境。在分，文对意境和情感意境相关作了讨论。作为较学向硕。

11、了次意义尝试。最，文对意境和它交集研究助更好地发现意境理论它推广到情文学领域。在文主分完之文意境作了简单专章探讨。而言之，文致力发掘意境，而为建立中国文论自己理论之付诸应使命作自己微薄贡献。万方数据,万方数据目录中文摘要目录绪论第章意境，抒情文学至境及其普世价值第节意境构成可能。

12、了“情景交融”说“想象联想说”“情感气氛”说和“典型形象”说四大主流观点，与之相关理论成果亦颇为丰富。然而，在看到成绩发现了个。，关意境说话，。，现代化了意境理论是论。文研究学术，了意境理论化意境化想，研究，理论和个了意境理论对情文学情。而，文对意境理论作了在人研究成果，意境别。

参考资料：

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[2]夏季防暑降温全攻略PPT（21页优选版课件） 编号42（第21页，发表于2022-06-25）

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