1、我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学四年，是帮助学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的形成体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。辅导员个人素质的提高在这个礼拜的学习中，我逐渐的认识到，成为个优秀的辅导员并不是件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力。要成为个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐心和心血，进行踏实细致的工作，只有我们热爱自己的。
2、地具体功能目标在现有实训基地基础上通过充实完善设备提高设备技术含量扩大规模涵盖计算机应用专业各实训项目面向社会开展计算机应用专业就业前培训再就业培训在职培训职业技能鉴定等工作利用我校地理位置优势为周边职业学校提供相关实训服务引进企业环境与管理实现实训教学与企业岗位“零距离”对接主要措施加强领导本项目实行校长负责制在校长主持下成立项目领导组和实施工作组并邀请企业专家参加中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告加强项目建设管理制定项目任务实施计划具体措施把有关任务落实到人实行责任追究制制定和落实项目建设质量管理控制措施完善实训基地管理制度保证项目建设工作按时完成及时投入使用保证及时支付货款保证。
3、可行性分析报告中职免费政策培养更多实用型人才”要求学校与时俱进地提出了“以服务为宗旨以就业为导向面向社会面向市场”办学指导思想明确了“为经济和社会发展培养高技能型人才和高素质劳动者为高校输送优秀新生”培养目标制定了“内强素质外树形象科学管理抢抓机遇”工作思路不断深化教育教学改革积极主动地为经济结构调整和技术进步服务为促进就业和再就业服务为农业农村和农民农服务为新农村建设服务为建设和谐垣曲服务学校占地面积亩建筑面积平方米主校区居垣曲县城南郊南临垣曲中学北靠垣曲县文化补习学校逸夫小学拥有两幢教学楼幢实训楼幢办公楼幢学生公寓楼座礼堂兼餐厅个高标准塑胶操场洗浴中心座可满足余名师生员工学习生活使用分校区居王茅镇寨里。
4、技能鉴定等方面提供优质服务发挥示范作用综上所述无论是从企业对计算机应用专业人才需求还是从学校发展与教学改革要求出发我校申报中央财政支持计算机应用专业实训基地建设项目是分必要也是可行恳请省教育厅和财政厅予以大力支持我们将继续坚持“以服务为宗旨以就业为导向”办学指导思想不断深化继续改革重新办学模式发挥学校优势扩大办学规模为经济建设培养更多更好实用型专业技能人才〇年月日中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学校概况垣曲县高级职业中学成立于年学校由校本部与王茅分校组成年被山西省人民政府验收为“合格中等职业技术学校”年被山西省人民政府认定为“山西省重点中等职业技术学校”年通过山西省人民政府督导室“。
5、同的地域，各自成长的环境也不样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想教育工作中，谈心直是种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心，我主要有以下几点理解首先准备要充分，要做到有的放矢。只有全面具体的了解问题，才能行之有效的解决问题其次谈心的内容要实事求是，入情入理，态度上要做到平易近人，只有放下老师的架子，尊重对方，才能做到真正的以心换心第三要区别对象，不同的学生有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区别对待，才能因势利导。另外，特困生是新生中比较特殊的个群体。他们中普遍存在着种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，方面要加强他们与整体。
6、备到位后及时付款和项目建设中配套设备及施工等有关费用支付进步加大对教师专业技能培训选送专业教师到相关企业和国家级职教师资培训基地参加学习和实践锻炼为新设备到位后能尽快投入使用并最大限度发挥作用做好准备积极引进企业有丰富经验专业技术人员为实训基地建设提供人力和技术支持基地建设完成后示范作用充分发挥专业实训基地在教学改革中功能与作用全方位为教学服务积极承担社会和行业岗前培训再就业培训在职职工转岗培训和职业技能鉴定等方面任务充分发挥学校服务社会功能利用学校地理位置优势为周边兄弟学校提供相关实训项目服中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告务实现资源共享发挥辐射作用充分挖掘实训基地潜力为生产科研技。
7、作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累经验，提高自身能力，锻炼自己，完善自己。就像前面所说的思想教育工作是辅导员的第要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观人生观和价值观，我们自身必须要政治信念坚定，要有个系统的思想体系，有套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必须能被学生接受，对学生起到个正确的引导作用。这就需要我们把国家社会和学校的发展目标和具体工作结合起来，更深入的把握学生的心理。我们所面对的学生，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有个良好的性格结构和心理品质，还要有积极稳定热情乐观的精神面貌。身教短平快技。
8、计算机应用专业成为首选但是能满足企业再就业人群培训要求职业教育学校很少垣曲县计算机应用专业人才需求调查根据对人才市场调查企业对计算机应用专业人才业务素质主要要求以下几点是敬业爱岗热爱企业留得下用住是知识面要广专多能是吃苦耐劳是具有解决实践问题能力中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告通过对运城市各大企业计算机应用专业人才需求情况调查如运城银天电脑公司运城科星科技开发有限公司运城制版厂运城金友文化公司等情况表明企业需要大批具有较高技能计算机应用专业人才现有计算机应用专业人员大部分是农民工没接受过正规教育技术不过关不能满足企业对计算机应用专业要求由于计算机应用专业人员短缺给计算机应用专业人员。
9、引导作用。这就需要我们把国家社会和学校的发展目标和具体工作结合起来，更深入的把握学生的心理。我们所面对的学生，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有个良好的性格结构和心理品质，还要有积极稳定热情乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的帮助学生全面发展，我们还应该学习各种相应的专业知识，例如心理学管理学，教育学等。二工作设想思想教育工作新生刚刚进入个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想教育工作，才有利于在他们中间建立个科学的世界观人生观和价值观。思想教育工作必须以人为本。我们的学生来自不。
10、融合，让他们得到整个班级体的认同另方面要鼓励他们增强自信心，让他们正确认识问题，明确努力的目标。年级工作年级工作和班集体建设是培养学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确恰当的班级群体目标。所谓正确，就是说这个群体目标要符合学校的要求和学生的需要。所谓恰当，就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和发展情况。搞好班集体建设其次是要培养良好的班风，良好班风的形成靠广泛宣传二靠严肃纪律三靠骨干学生示范作用的潜移默化。大学学院年级辅导员述职报告学习体会工作思路的转变以及体系化通过个礼拜的学习，明确了本职工作的意义即思想教育工作是辅导员的第要务。作为年级辅导员，要建立种服务意识。
11、级职教中心”验收年通过了省“星级学校”验收学校先后获得运城市“职业教育先进单位”国家体育总局颁发“全民健身先进单位”“市计算机应用能力考核先进单位”“市高中特长教育先进学校”“市教育教学成绩突出先进学校”“市办学特色质量奖”“市平安学校先进单位”山西省人民政府颁发“全省再就业工作先进单位”等百余项荣誉被认定为“山西省雨露计划培训基地”“山西省扶贫办农村劳动力转移培训基地”“运城市阳光工程培训基地”“运城市下岗失业人员培训基地”根据国务院大力发展职业教育决定及中华人民共和国职业教育法精神结合县委县政府“推进职业教育特色化发展落实核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项。
12、理带来了诸多困难企业急需经过正规教育专业人才实施项目人员条件资金条件人员条件我校具有优良人才教育资源师资队伍精干高效为确保计算机应用专业实训基地建设学校高度重视为此专门成立了该项目建设领导小组校长任组长加上计算机应用专业拥有校本人专任教师队伍双师型教师达具备项目顺利实施技术力量和人员保证资金条件学校扩大建设计算机应用专业实训基地初步预算万元资金来源有申请中央财政支持资金中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告政府配套资金学校自筹计算机应用专业实训基地建设目标及措施我校计算机应用专业实训基地建设总体目标是集中财力在年内把计算机应用专业实训基地建设成为融教学培训技能鉴定技术服务于体多功能实训基。
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北师大版语文一上《马莎长大了》ppt课件1