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人教版物理九年级课件:22.3 太阳能(共21张PPT) 人教版物理九年级课件:22.3 太阳能(共21张PPT)

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1、水加热,产生水蒸气,再推动汽轮发电机发电这就叫太阳能热电站把太阳能转化成内能以供利用讲解例如用硅光电池也叫太阳能电池,把太阳能直接转化成电能太阳能电池的应用已很广泛,像人造卫星上的电源太阳能汽车上的电源,小型电视机计算器上的电源,城市道路路灯的电源等等都可用太阳能电。

2、内电化学我国西藏青海新疆甘肃宁夏内蒙古高原第三节太阳能复习讨论人类利用的常规能源是什么可以开发利用的新能源有哪些呢常规能源有等化石能源和等,可以开发利用的新能源有等煤石油天然气风能水能核能太阳能原子能地热能潮汐能太阳巨大的“核能火炉”在太阳内部,氢原子核在超高温度下。

3、第个优点是太阳能供应时间长久我们到哪里去取太阳能怎样获取呢只要太阳能照到的地方,就有太阳能,不用专门去寻找只要用东西接收就行了,不需要挖掘开采太阳能分布广阔,获取方便太阳能是最干净的能源,开发利用太阳能不会给我们带来污染所以,太阳能的第个优点是使用太阳能安全不污染环。

4、点请看组数据吧太阳深处的极高温度是万和极高压力约,据粗略估计,太阳向地球表面辐射的功率为,相当于亿吨标准煤释放的能量。看了数据再请同学们计算下太阳每小时辐射到地球的总能量有多少太阳能十分巨大请同学们计算下太阳能以光和热的形式向四周辐射,那么它的光和热到达地球上要经过。

5、地向外辐射能量,还可以维持亿年以上,对于人类来说,太阳能可以说是种取之不尽,用之不竭的永久性能源,所以太阳能的第个优点是太阳能供应时间长久我们到哪里去取太阳能怎样获取呢只要太阳能照到的地方,就有太阳能,不用专门去寻找只要用东西接收就行了,不需要挖掘开采太阳能分布广阔。

6、生聚变,释放出巨大的核能。太阳辐射能大气升温不均匀形成风空气动能使水循环形成水流水流能被绿色植物微生物吸收食物煤石油天然气化学能直接利用太阳灶使大地变热被海水吸收太阳辐射地球上各种能源形成洋流波浪能万物生长靠太阳太阳能是人类能源的宝库二进行新课第三节太阳能太阳能的优。

7、,我国还用太阳能电池做航标灯的电源,铁路信号灯的电源等等通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能三利用太阳能的两种方式通过光热转换,把太阳能转化为内能通过光电转换,把太阳能转化为电能三广泛利用太阳能的困难经计算,垂直投射到地面每平方米面积上的太阳能只有几百瓦,所以要大。

8、规模开发利用太阳能必须设置庞大的收集和转换能量的系统,目前造价还太高,影响推广由于地球的自转和气候季节等原因,太阳能的功率变化大,不稳定,给正常连续地使用造成困难光热转换的效率为,而光电转换的效率只有左右所以还要下大力气研制高转换效率的材料太阳能虽然十分巨大,但它太。

9、球的总能量有多少太阳能十分巨大请同学们计算下太阳能以光和热的形式向四周辐射,那么它的光和热到达地球上要经过多长时间地球每小时从太阳获得的太阳能量有焦,这比目前全世界在年内能源生产的总量还多,可见太阳能有多么巨大那么太阳能会不会用完呢根据科学家推算,太阳像现在这样不停。

10、获取方便太阳能是最干净的能源,开发利用太阳能不会给我们带来污染所以,太阳能的第个优点是使用太阳能安全不污染环境太阳能的优点•源都来自太阳能•除核能地热能潮汐能人类直接利用太阳能有三条途径讲解例如用太阳炉太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做饭烧水等等,也可用集热器。

11、长时间地球每小时从太阳获得的太阳能量有焦,这比目前全世界在年内能源生产的总量还多,可见太阳能有多么巨大那么太阳能会不会用完呢根据科学家推算,太阳像现在这样不停地向外辐射能量,还可以维持亿年以上,对于人类来说,太阳能可以说是种取之不尽,用之不竭的永久性能源,所以太阳能。

12、散太阳能不稳定,不能正常使用目前太阳能转换器的效率不高课堂练习在太阳内部,氢原子核在超高温下发生,释放出巨大的能太阳能热水器是将太阳能转化为能太阳能硅光电池将太阳能转化为能在绿色植物的光合作用过程中太阳能被转化为能讨论结合地理知识,讨论我国哪些地区适宜开放太阳能聚变。

参考资料:

[1]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题7 必考点17 计数原理、二项式定理(全国通用)(第35页,发表于2022-06-24 19:43)

[2]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题6 思想方法的培养——数形结合思想(全国通用)(第20页,发表于2022-06-24 19:43)

[3]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题6 必考点16 定点、定值、最值探索性问题(全国通用)(第54页,发表于2022-06-24 19:43)

[4]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题6 必考点15 直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题(全国通用)(第70页,发表于2022-06-24 19:43)

[5]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题6 必考点14 直线与圆(全国通用)(第43页,发表于2022-06-24 19:43)

[6]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题5 思想方法的培养——转化与化归思想(全国通用)(第20页,发表于2022-06-24 19:43)

[7]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题5 必考点13 用空间向量解立体几何问题(全国通用)(第59页,发表于2022-06-24 19:43)

[8]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题5 必考点12 点、直线、平面间的位置关系(全国通用)(第64页,发表于2022-06-24 19:43)

[9]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题5 必考点11 空间几何体三视图、表面积及体积(全国通用)(第33页,发表于2022-06-24 19:43)

[10]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题4 思想的培养——函数与方程思想(全国通用)(第24页,发表于2022-06-24 19:43)

[11]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题4 必考点10 与数列交汇的综合问题(全国通用)(第47页,发表于2022-06-24 19:43)

[12]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题4 必考点9 等差、等比数列及数列求和(全国通用)(第73页,发表于2022-06-24 19:43)

[13]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题3 高考规范答题的培养(全国通用)(第29页,发表于2022-06-24 19:43)

[14]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题3 必考点8 解三角形的综合问题(全国通用)(第54页,发表于2022-06-24 19:43)

[15]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题3 必考点7 三角恒等变换及函数y=asin(ωx+φ)的图象性质(全国通用)(第47页,发表于2022-06-24 19:43)

[16]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题2 审题能力的培养(全国通用)(第25页,发表于2022-06-24 19:43)

[17]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题2 必考点6 导数的应用(全国通用)(第56页,发表于2022-06-24 19:43)

[18]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题2 必考点5 函数与方程及函数的应用(全国通用)(第46页,发表于2022-06-24 19:43)

[19]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题2 必考点4 函数图象与性质(全国通用)(第66页,发表于2022-06-24 19:43)

[20]2016届高考数学(理)二轮复习必考点强化提升课件:第1部分 专题1 必考点3 不等式、线性规划(全国通用)(第52页,发表于2022-06-24 19:43)

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