1、创造成功的快乐。培养学生对生活的热爱之情。重点对瓶子造型特点的感受以及装饰美化瓶子方法的了解。难点如何做个有特色的装饰瓶。大家来运动通过学习，使学生了解不同运动项目有不同的动态特点。初步学习表现人物的动态。通过对人物动态的描绘，培养学生热爱运动热爱生活的美好情感。重点欣赏感知探索理解运动场上及生活中人的运动动态，让学生意识到运动的美及健康的重要。难点对运动中人物动态的表现。童话和神话通过看看说说画画，提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。通过欣赏，了解插图的基本特点及与文学作品的关系。培养学生的想象力。重点引导学生对童话神话故事插图的欣赏。难点如何提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。课题始业教育课第课时教学目标欣赏了解本学期的学习内容形式着重介绍些新的内容，拿些相应的作品给学生欣赏，提。
2、秀的作品参加班级装饰瓶展，并说说挑选的理由。课后用设计制作的装饰瓶美化我们的生活。教后反思课题大家来运动第课时教学目标通过学习，使学生了解不同运动项目有不同的动态特点。初步学习表现人物的动态。通过对人物动态的描绘，培养学生热爱运动热爱生活的美好情感。重点难点重点欣赏感知探索理解运动场上及生活中人的运动动态，让学生意识到运动的美及健康的重要。难点对运动中人物动态的表现。教学准备学生水彩笔或水粉画工具有关运动的照片或图片教师多媒体课件图片教学过程观察讨论感受。课件展示段奥运会短跑的录像，让学生感受到运动的魅力，激发学生的学习兴趣。提问你知道还有哪些运动项目二赏析思考探索。课件展示各种运动场面的图片资料，引导学生赏析比较，自主探索发现其中的不同点。小组讨论最喜欢哪种运动为什么课件赏析艺术家表现。
3、，让学生认识和了解形形色色的作画方法认识和了解绘画基础知识。培养学生的造型能力培养学生的创造性思维培养学生对美好事物的感知能力。过程与方法的培养要点以个人创造和集体合作的形式积极参与美术活动，通过自主观察和实践，提高动手能力，体验探究发现的乐趣，培养创造精神。努力尝试不同工具，通过看看想想画画做做等方法大胆自由地表现，体验美术活动的乐趣。情感态度和价值观的培养要点感受春天的美丽，培养儿童对大自然和生活的热爱之情。让学生感受美术活动的愉悦，进步激发对艺术创造活动的兴趣。教材分析本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的发展，以接近学生贴近学生学致用为原则，以二年级学生的身心特点为本设计相关教学内容。内容涵盖造型表现设计应用欣赏评述综合探索四个领。
4、动计划。教后反思课题童话和神话第课时教学目标通过看看说说画画，提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。二通过欣赏，了解插图的基本特点及与文学作品的关系。三培养学生的想象力。重点难点重点引导学生对童话神话故事插图的欣赏。难点如何提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。教学准备学生收集的自己喜爱的童话和神话故事绘画作品水彩笔油画棒水粉画具松紧带根白卡纸教师多媒体课件教学过程影片激趣，导入新课。课件展示动画片宝莲灯片段，激发学生的学习兴趣。揭示课题童话和神话。二作品欣赏，深入感受。课件展示童话或神话故事图片。设问你能讲讲这些画里的故事吗同桌学生互说。分组派代表说。分组讨论哪吒闹海插图是怎样表现哪吒的神气的小红帽童话故事插图里为什么要夸张狼的大舌头你是怎样理解梨子提琴故事中动物们拉提琴的动作和表情的。
5、梦的奇特之处。用自由夸张的表现手法，大胆快乐的描绘梦境，培养学生的想象力。感受想象的乐趣，培养学生爱想象，敢表现的个性品质。重点启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。难点画面的布局和形象的塑造。走迷宫了解迷宫，感受迷宫文化的魅力。学习绘制简单的迷宫，初步培养设计能力。做做玩玩迷宫，培养对迷宫游戏的兴趣。重点学习绘制简单的迷宫。难点激发学生的想象，完成个性化的设计。美丽的丝巾了解丝巾美的特点，懂得其装饰作重点学习丝巾染色的用，了解折染的基础知识。掌握基本的折染纸法，提高学生的配色和染色能力。感受染色丝巾之美，培养学生美化生活的习惯和热爱生活的情感。多种方法。难点丝巾染色方法的多样化。水墨游戏了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点，认识水墨画的基本概念。能控制水墨线条的变化，懂得调配墨色。
6、运动中的人的美术作品，了解不同的美术表现方式和美的多样性。引导学生思考你觉得哪种运动的动态最美你知道生活中还有哪些运动也是很美很有趣的呢引导学生赏析学生作品从形色动态表情等方个案修改面，探索如何画幅生动的关于运动的记忆画。三讨论总结创作。师生讨论总结。课件展示身体的构造录像，设问怎么画好动态人物尝试用线条表示人的动态。小结动态使小朋友变得更活泼可爱。学生自由创作。根据运动项目的不同决定人物的动态。绘画时，将运动场地和运动器具的特点画出来也很重要。四展示评价延伸。学生将自己的作品在黑板上展示。组织引导评价从动态色彩表情是否有创意等方面评价。提问你了解世界上还有哪些运动会进步引发学生热爱运动的情感，了解健康对于人来说是多么重要。展示残疾人运动会的场景。课后选择项最喜欢的运动，给自己订份简单的。
7、新学期的新要求。重点难点了解本学期的学习内容。教学准备有关教学内容的学习内容教学过程看看，说说师小朋友寒假过得开心吗过了年大家又长了岁。开学了就预示着新学期的开始，大家定在想，这学期美术课有哪些内容看新书教师引导师看看我们的新课本，瞧,小猫咪正精神抖擞地看这么我们呢，多漂亮,在今后的日子里，我们除了要画好多美丽的画，还要做很多有趣的小制作。二了解本学期的学习内容。春天来啦，处处有鲜花，彩蝶飞飞，多有趣啊,奔跑的马能快速地画匹奔跑的马，我们在做过会动的纸马之后，起来学着画画。老牛和小牛老牛和小牛之间多亲密啊，就像是小朋友在妈妈爸爸那儿撒娇。这个学期的绘画课要求小朋友除了要抓住所画对象的特征外，特别要注意充分发挥你的想象，大胆生动地表现。三美术课的设想。看了这学期我们美术课的内容，大家定想最。
8、好马上就能画画，动手做做，试试自己能不能画得那么美，做得那么精致。有好的希望很重要，但必须依靠自己的勤奋才能实现。这个学期美术课上仍旧要评选出星级画家，希望同个案修改学们能从每堂课上努力学习，争取更多的星级鼓励。作为每个小组的组长要负责及时交作业，自己也要做到画画大胆，上课遵守纪律，有乐于助人的品质。对全体学生的要求课前带好材料工具课堂遵守纪律，画画时做到静悄悄作业认真完成，按时交。美术课要准备的材料学生准备盒油画棒色剪刀胶水蜡光纸。自己的绘画工具要保管好，尽量做到不忘带。教后反思课题春天来了第课时教学目标感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情教后反思课题瓶子变个样第二课时教学目标通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。二通过画加填贴等，提高学生的审美创造。
9、小牛了解并表现老牛和小牛的不同特征。能表现出老牛和小牛在起的场面。培养敬老爱幼的良好品德。重点画出老牛与小牛的不同特征。难点能表现出老牛和小牛之间的亲密关系。奔跑的动物能区别动物站立时和奔跑时的不同形态，了解动物奔跑的特征。学习表现动物的奔跑动作，培养学生的观察能力。培养爱护动物的情感。重点启发学生的想象，鼓励大胆作画，使画的动物都像是在奔跑。难点动物奔跑时四肢交替运动的表现。泥塑大象学习简单的泥塑工艺，用黏土塑只生动的大象。通过塑大象，培养学生的立体造型能力和动手创造能力，激发学生对泥塑的兴趣。了解大象的能干，做个保护珍惜动物的好学生。重点培养学生的立体造型能力。塑成的大象做到造型上能抓住形体主要特征，既夸张又可爱。难点对大象的整体比例的把握和动态的塑造。奇特的梦了解各种各样的梦，体验。
10、浓淡层次，用水墨的基本技法做自由的造型练习。感受中国画独特的水墨韵味美感，增强民族自豪感，体验探索的自由游戏的快乐。重点多种水墨语言的掌握。难点感受水墨的墨韵之美，墨色浓淡与水分的掌握。花瓶通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出造型美观大小合适的瓶子，并能用画或者剪贴的方法进行装饰美化。通过自主观察和实践，提高动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。重点瓶子特点及其艺术魅力和对称剪法的掌握。难点注意画稿时纸的开合方向，剪出的瓶子左右粘连并且造型别致色彩漂亮图案花纹好看。瓶子变个样通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。通过画加填贴等，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验。
11、请你上台表演。三学生练习，审美体验。选择个最喜欢的童话或神话故事，参考书中插图，小组分工，每人设计制作故事中的个人物面具。自我评价，体验审美情趣。第二课时课前准备学生童话或神话故事中人物的面具个水彩笔油画棒水粉画具教师多媒体课件教学过程组织教学。检查课前准备情况。二猜猜演演。课件演示个童话或神话故事的插图，请学生猜猜是什么童话或神话故事。请上节课选中这个故事的学生戴上自己制作的童话或神话面具，上台表演童话或神话故事。三评评画画。指导学生互评，并说说理由。从人物的造型表演的动作表情故事情节的叙述等角度评选。选出你喜爱的童话或神话故事绘画作品，自己画画。个案修改教后反思福州市晋安区实验小学学年第二学期二年四班美术学科教案执教者翁美金教学工作计划主要教学目标知识与技能的培养要点通过轻松的教学游。
12、力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。三培养学生对生活的热爱之情。重点难点重点对瓶子造型特点的感受以及装饰美化瓶子方法的了解。难点如何做个有特色的装饰瓶。教学准备学生不同造型的瓶子到两只各种颜色的豆子橡皮泥各色碎布剪刀双面胶小头饰等教师各种装饰好的瓶子教学过程复习欣赏导入。课件展示请学生边欣赏用不同方法装饰的瓶子，边回忆上节课的内容。提出本节课的学习任务用加填贴等方法让瓶子变个样。二讨论探究创作。分组讨论这些瓶子美在哪里用了哪些方法进行美化你觉得还可以怎么变可通过多媒体课件引导学生谈欣赏感受和想法。合作完成。分工合作，合作双方讨论要创作的瓶子的外形特点，并动手操作。教师巡视，对装饰方法巧妙设计独特漂亮的作品及时给予表扬。三展示交流延伸。个案修改学生分组互评，挑选。
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［定稿］小学美术第四册全册教案_教案范文