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医学统计学教学课件-绪论 医学统计学教学课件-绪论

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1、达。年月日伪造统计数据违反科学道德年杂志关于科研舞弊行为的调查的调查表反映有不正当修改数据的情况拼凑实验结果凭空捏造数据故意曲解结果年月日,,!年月日年级甲班乙班各有男生人。从两个班各抽取人测量身高,如果甲班的平均身高大于乙班,能否推论甲班所有同学的平。

2、呈现数据资料的门科学。国际大辞典年月日收集数据实验设计调查设计,分析数据统计学描述统计学推断解释数据根据专业等解释统计结果穿插各个章节呈现结果向杂志社上级部门发表结果年月日统计工作的基本步骤统计设计包括调查实验设计。收集资料取得准确可靠的原始资料整理资料对资料进。

3、统计学发展及有关问题世纪年代,英国统计学家爵士创立了实验设计方法和统计分析技术,奠定现代生物统计的基础。年,英国发表了评价链霉素治疗肺结核疗效的随机对照的临床试验报告,第次采用生物统计方法进行临床干预试验。年,郭祖超教授编著的医学与生物统计方法,是我国第部医学统。

4、均身高也大于乙班为什么用,两种药物分别治疗批患者。如果药的治愈率高于药,证明药的疗效优于药。这种说法对吗为什么既然观察对比不可避免地存在偏倚,为什么不能用干预试验取代观察对比思考题年月日医学统计学第章绪论年月日第节统计学与医学统计学方法统计学是收集分析解释与。

5、助产早产无中学助产足月干部中学剖宫产足月观察单位个体变量计量资料计数资料年月日计量资料用仪器工具等测量方法获得的数据,即为计量资料。也叫定量数据特点有计量单位,如患者的身高体重血压脉搏次分红细胞计数年月日计数资料按种属性分类,然后清点每类的数据,称计数资料或。也。

6、性分类,然后清点每类的数据,称计数资料或。也叫定性数据特点无固有计量单位,如肤色黑白血型职业工农兵性别男女年月日等级资料半定性或半定量的观察结果。有大小顺序,所以也叫有序分类资料。癌症分期早中晚。药物疗效治愈好转无效死亡。尿蛋白,,及以上年月日实例数据年月。

7、的叫不可能事件。随机现象在同样条件下可能会出现两种或多种结果,究竟会发生哪种结果,事先不能确定。其表现结果称为随机事件。随机事件的特征随机性规律性每次发生的可能性的大小是确定的。概率随机事件发生的可能性大小,用大写的表示取值,。年月日必然事件不可能事件随机事件或。

8、产足月商业中学剖宫产足月无小学顺产早产无中学助产早产无中学助产足月干部中学剖宫产足月观察单位个体变量计量资料计数资料年月日计量资料用仪器工具等测量方法获得的数据,即为计量资料。也叫定量数据特点有计量单位,如患者的身高体重血压脉搏次分红细胞计数年月日计数资料按种属。

9、叫定性数据特点无固有计量单位,如肤色黑白血型职业工农兵性别男女年月日等级资料半定性或半定量的观察结果。有大小顺序,所以也叫有序分类资料。癌症分期早中晚。药物疗效治愈好转无效死亡。尿蛋白,,及以上年月日实例数据种事件肯定发生种结果的叫必然事件肯定不发生种结果。

10、计方法的教科书。年月日实例遗传学家爵士对上千家庭父亲身高和儿子身高的观察发现遗传的“回归”现象年英国医生,等发现吸烟与肺癌有关年月日医学论文中的统计学问题年代到年代,国外医学杂志调查结果有统计错误的论文。年对篇论文统计中华医学会系列杂志占,数据分析方法误。

11、称为小概率事件习惯,统计学上认为不大可能发生。小概率事件年月日样本的实际发生率称为频率。设在相同条件下,重复进行次试验,事件出现次,则事件出现的频率为。频率与概率间的关系样本频率总是围绕概率上下波动样本含量越大,波动幅度越小,频率越接近概率。频率年月日第四节。

12、行清理改错,数量化分析资料统计描述统计推断年月日医学统计学用统计学原理和方法研究医学问题年月日第二节数据类型计量资料计数资料等级资料三类资料间关系年月日住院号年龄身高体重住院天数职业文化程度分娩方式妊娠结局无中学顺产足月无小学助产足月管理员大学顺产足月无中学剖宫。

参考资料:

[1]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 13.1传统发酵技术的应用微生物的培养与应用课件(第56页,发表于2022-06-24 20:10)

[2]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十单元 专题二十二 微生物的利用课件(第29页,发表于2022-06-24 20:10)

[3]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 5.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件(第56页,发表于2022-06-24 20:10)

[4]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 1.1走近细胞组成细胞的分子课件(第44页,发表于2022-06-24 20:10)

[5]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 14.3胚胎工程及生物技术的 伦理问题课件(第47页,发表于2022-06-24 20:10)

[6]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第七单元 专题十七 免疫调节课件(第31页,发表于2022-06-24 20:10)

[7]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第四单元 专题八 遗传的细胞基础课件(第29页,发表于2022-06-24 20:10)

[8]【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第五单元 专题十一 伴性遗传与人类遗传病课件(第29页,发表于2022-06-24 20:10)

[9]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 8.3人类遗传病课件(第41页,发表于2022-06-24 20:10)

[10]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 1.2细胞中的元素和化合物细胞中的无机物课件(第37页,发表于2022-06-24 20:10)

[11]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.4免疫调节课件(第37页,发表于2022-06-24 20:10)

[12]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 12.3生态系统的信息传递和稳定性 生态环境的保护课件(第48页,发表于2022-06-24 20:10)

[13]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 7.2DNA分子的结构和复制、基因是具有遗传效应的DNA片段课件(第33页,发表于2022-06-24 20:10)

[14]【世纪金榜】七年级语文上册 5.22 看云识天气(情境互动课型)课件 (新版)新人教版(第37页,发表于2022-06-24 20:10)

[15]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 1.4遗传信息的携带者-核酸、细胞中的糖类和脂质课件(第36页,发表于2022-06-24 20:10)

[16]【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十 电磁感应课件(第90页,发表于2022-06-24 20:10)

[17]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 8.1基因突变和基因重组课件(第36页,发表于2022-06-24 20:10)

[18]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 2.1细胞膜和细胞核课件(第33页,发表于2022-06-24 20:10)

[19]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 10.1生长素的发现与生理作用课件(第39页,发表于2022-06-24 20:10)

[20]【优化设计】2016届高三生物一轮复习 7.1DNA是主要的遗传物质课件(第34页,发表于2022-06-24 20:10)

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