《再塑生命的人》优秀说课稿--获奖说课稿

上传时间：2022-06-26 15:53

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性课堂教学模式为教学理念,通过活动小组讨论等形式,力图发挥学生的主体作用,整个模式为引导激趣感知课文理解生命合作探究爱主题升华爱让生命绽放光彩,想导入以瞎子猜字这个游戏导入,为学论是在能力的培养方面,还是情感的提升方面,其地位都是十分重要的。知识能力了解课文内容,体会莎莉文老师高超的教育艺术。过程方法认识海伦凯勒,试着从盲聋哑人的角度去体会她的生活再塑生命的人,并在繁忙的工作中先后完...

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《再别康桥》优秀说课稿3--获奖说课稿

采用以诵读法为主其它距。然后教师范读,并进行诵读指导。注意音节重音基调让学生在优美的乐曲中感受到诗歌的音乐魅力。,体会诗歌营造的意境和富有流动的画面美。为了让学生充分发挥想像力,进入诗歌梦幻般的氛围,首先把全诗分成幅画面,精心挑选了系列与和意象语言技巧等方面对作品进行赏析,感悟作品的艺术魅力,获得丰富的审美感受。再别康桥文是新月派诗人徐志摩的传世之作,因为徐志摩崇尚闻多的音乐美绘画...

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《运河与扬子江》优秀说课稿--获奖说课稿

通过这样个极易回答,但有引人深思问题想感情。理解奋斗的生命是美丽的这句话,培养自己健康高尚的思想感情。认读课文,初步感知。这环节也是学习所有文章的第个环节作品丰富的感情和优美的语言,结合本篇课文以优美丰富的语言多种表现手法来介绍生命意义的特点,我定下了本文的教学目标和教学运河与扬子江优秀说课稿获奖说课稿,我从文章主旨和写作方法,两个方面来设计板书。内容简介,重点突出。说教学反思这篇...

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《云海》优秀说课稿--获奖说课稿

,并且是世界上最珍贵的礼物微笑,是种表情,并且是最动人的表情。轻轻地嘴角上扬,或者露出颗牙齿,或者笑不露齿,微笑其实就微笑服务是低声下气是奴文化这种不健康心理。特别是行政机关的窗口岗位人员,尤其有这种心态。应该说,窗口人员除了提供有形的产品或者事件本身外,还包括产品或事件本身包括的服务。甚至现代的人们往往定程度上更看重相关的服务。既然产品或事件本身及硬件环境良好,那么与之相配套的服务...

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《越中览古》优秀说课稿--获奖说课稿

之伤怀。越中览古优秀说课稿获奖说课稿。知识掌握上,首先李白是他们非常熟中览古优秀说课稿获奖说课稿。能力目标通过下发导学案,以及课堂小组的形式,调动学生积极性,让学生自己完成对诗歌的分析,并且分组展示,由通过下发导学案和分组,充分调动学生求知欲,并以此来激发学生的探究心理。课堂上运用启发式教学方法,倡导学生主动参与教学活动,以求获得最佳效果越中览古优秀说课稿获奖说课稿杂抽象的学习任务,理...

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《岳阳楼记》优秀说课稿5--获奖说课稿

了说服力。宇宙虽然复杂,但它在大尺度上又是可以描述的。宇宙的密度是决定其命运的关键,然而,确定这点非常不易。演讲者从可见物质谈到暗物质,从成熟的理论谈到科学假说,把问题讲得透彻明白。没有作出个明确的预言,也说明了演讲者严谨的科学态度。幽默的语言演讲是面对面的交流,这种交流是单向的,如果不注意演讲的语言艺术,就达不到最佳的表达宇宙学,人们对宇宙的认识才有了根本性的突破。本文作者是当代...

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《岳阳楼记》优秀说课稿4--获奖说课稿

造种学习的氛围。点拨法利用本文在语言上的特点,进行朗读技法点拨,引导学生诵读,在朗读中体会本文极楼范仲淹岳阳楼记先天下之忧而忧,后天下之乐而乐江西南昌的滕王阁王勃滕王阁序落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色湖北武昌的黄鹤楼崔灏黄鹤楼晴川历历汉阳树,我准备借助多媒体播放课件,营造种学习的氛围。点拨法利用本文在语言上的特点,进行朗读技法点拨,引导学生诵读,在朗读中体会本文极具音乐美的特点。要着重...

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《月是故乡明》优秀说课稿--获奖说课稿

作者没有使用华丽的语言,没有设计曲折的情节,却把心中那轮独无不可取代的小月亮写得十分鲜活,楚楚动人,勾起了每个人潜藏在心中的乡愁与乡思。情到深处自动人,那淡淡的的描写,含蓄隽永的语言和娓娓诉说的真情,的确是最能打动人心。这也正是生朗读。学生通过充分的朗读实践,能较好地训练语感,也更容易理解作者的感情。感知文意,习得语感在充分朗读的基础上,我会引导学生思考本文标题为月是故乡明,那么作者为...

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《袁隆平的“寻梦园”》优秀说课稿--获奖说课稿

,为我们揭示了问题的答案。了个读者们关注的问题像袁隆平这样个出生在北京,生长在武汉重庆等大城市,拥有优越生活条件的人,到底是什么原因让他义出终身的努力,并且给人们带来无限的光荣。个中学生要以什么为光荣,该如何为自己的梦想而努力,这是摆在我们面前的个现袁隆平的寻梦园优秀说课稿获奖说课稿全世界人民的吃饭问题,造福全人类,这是直支持袁隆平走向成功的精神动力。只有弄清梦想的内容才能进步把握寻...

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《语言的演变》优秀说课稿--获奖说课稿

职工作的信心和决心。在培训学习中,我们也学到了不少领导艺术和工作方法,作为单位的基层工作人员,今后要努力将学习的方法和工作实践进行有机的结合,进步提高综合素质和业务水平。勤于学习,努力提高为人民服务的本领。能否做好工作,不仅仅是自己的问题,也是对人民负责的问题,只有努力地工作,扎扎实实地工作,才能把组织和领导交给我们的任务县中青年领导干部培训学习心得体会材料利刃出鞘,所向披靡。小课堂,...

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