《交通与数学》说课稿 [获奖作品]预览图(1)
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《交通与数学》说课稿 [获奖作品]
上传时间:2022-06-24 19:38
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《交通与数学》说课稿 [获奖作品]
生活的密切联系。本课的重点运用周长乘除法知识计算生活中实际的问题是本课的重点本课的难点上楼梯问题以及推测老师去的景点和估计时间是这节课的难点,但难点的分布和教材的内容都显得分散凌乱。三说教法为了有效地突出重点,突破难点,在教学上力求做到从学生身边的生活入手拉近数学与生活的关系,运用现代教育技术,呈现丰富多彩的精美图片,让学生欣赏美丽动人的风光,为学生创设和谐的学习氛围,激发...
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《回忆鲁迅先生》说课稿
气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。萧红在回忆鲁迅先生文中采用中国历代怀人散文的传统手法。撷取凡人琐事刻划悼念的对象,收到了刻骨铭心感人至深的艺术效果。依据课程标准和本单元的训练重点及教材实际,我从知识能力过程方法,情感态度与价值观三个维度设计了本节课的教学目标课文的研读,感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的面学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法引导学...
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《黄土高原——水土流失严重的地区》说课稿——获奖说课稿
并能说说治理的措施。过程与方法通过阅读地图说明黄土高原的位置,描述黄土高原所跨的省级行政区,培养学生的读图析图能力。通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因,并讨论由此导致的严重的后果。进步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。情感态度价值观通过本节内容学习,使学生认识区域经济发展与保护生态环境的辨证关系,培养学生辨证思考问题的意识,初步形成可持续发展的观点,逐步养成关心...
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《黑信》说课稿
么适宜,至少不是那么好理解了。备课时,我考虑用年代,我们的民族敌人就是日本帝国主义,来引导学生理解在哈谢克生活的多年,捷克的民族敌人就是奥匈帝国。再有对皇帝的新装中皇帝受骗的原因,估计学生还会认为皇帝上当不仅仅是他的腐朽奢侈和愚蠢,关键是在那个年代,个人没有信心,人与人之间缺乏诚信。在新课标的要求下,我在备课时要认真估计学生的思维热点,洞悉学生的心理和时代精神,注重学生的多...
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在社会大课堂中讲好“大思政课”PPT讲稿 编号12
个不喜欢歌唱的呢但是,大部分学生对音乐的理解就是唱歌和弹琴,对于音乐文化的内涵并不了解,也无法延伸。既然生活离不开音乐,音乐丰富了我们的生活,我们为什么不起走进音乐的世界呢于是,生活中的旋律这个课题就产生了。希望本次活动能以音乐为线索锻炼孩子们搜集处理信息梳理知识结构以及与人交往合作的能力,同时能够拓宽学生音乐文化的视野,提高音乐文化素质。因此,我把本次教学活动的目标确定在...
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《函数》说课稿——获奖说课稿
识的重要性,在高中数学中,将更多,更深入地学习,研究函数此外,从数学自身的发展过程看,正是变量与函数概念的引入,标志着数学由初等数学常数数学向变量数学的迈进尽管这章只是讲述了函数的些最基本,最初步的知识,但是其中蕴含的数学思想和方法,对学生观察问题,研究问题和解决问题都是十分有益的二,教学目标,知道常量,变量和函数的意义,会发现,提出函数的实例,并能分清实例中出现的常量和变量,自变量和函数,初...
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《海洋忧思录》说课稿
,为人类的生存提供了多种需要,但人类却不顾后果的从海洋里攫取资源,同时又污染海洋环境。第二部分节从三个不同的角度讲述人类肆无忌惮地破坏了海洋的生态环境。第节说明了珊瑚礁对于海洋生态平衡的重要意义,人类对海洋环境的破坏直接影响了珊瑚礁的生存,从而影响了海洋的大环境。第节写海洋鱼虾给人类带来大量蛋白质资源,但人类的过度捕捞却使鱼虾濒于灭绝,就连部分地区休渔的政策都难以实施。第节...
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《孩童之道》说课稿——获奖说课稿
情感态度与价值观三个维度,我将本课教学目标设计如下指导学生把握诗文基调,有感情朗读诗文,把握诗文主旨品读文字体会诗歌内涵,体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。对比阅读金色花。教学重点以读代讲,感悟诗歌主旨体会孩童之道的含义。教学难点体会孩子身上的神性。课时安排课时教学用具多媒体课件在教学方法,我准备采用情境教学法和品读赏析法在学习方式上,...
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《国旗国旗真美丽》说课稿
三是要防止放得开,收不拢的现象。三教学目标知道国旗国歌是祖国的象征,能够以崇敬的心情聆听中华人民共和国国歌。能用自然亲切的声音背唱国旗国旗真美丽,能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。四教学重难点教学重点学唱歌曲国旗国旗真美丽教学难点把歌曲第三四乐句能按正确的音准节奏演唱。五教法学法在反复试教修改教案后,为了全面准确的落实本课的教学目标,教学时我针对儿童喜欢新鲜事物好奇心强思维活...
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《古代寓言两则》说课稿
计仅供参考分数加减法混合运算分数加减混合运算说课稿说教材分析教学内容苏教版数学五年级下册第四单元的内容,分数加减混合运算。教材内容所处的地位本单元教学异分母加减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加减以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。本单元知识既是分数加减运算的重要内容之,也是以后进步学习分数乘除法以及分数四则混合运算的重要基础。异分母分数的加减运...
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