“数据的分析”说课稿——获奖说课稿预览图(1)
第
1
页 / 共
3
页
“数据的分析”说课稿——获奖说课稿预览图(2)
第
2
页 / 共
3
页
“数据的分析”说课稿——获奖说课稿预览图(3)
第
3
页 / 共
3
页
文档预览结束
找同类相似
下载到手机
首页
最近更新
述职报告
党课讲稿
合同协议
总结汇报
对照检查
党课PPT
心得体会
用户登录
“数据的分析”说课稿——获奖说课稿
上传时间:2022-06-24 19:41
文档列表
“数据的分析”说课稿——获奖说课稿
知识目标了解平均数众数中位数极差方差有关概念,探索并掌握平均数方差的计算公式会找组数据的中位数众数极差,能进行计算和解决生产生活中的有关问题。能力目标能结合具体情境发现并提出问题,逐步具有观察猜想推理归纳和合作学习能力。情感目标通过创设问题情境,激发学生自主探求的热情和积极参与的意识通过合作交流,培养学生团结协作乐于助人的品质。教学重难点重点平均数众数中位数极差方差的归纳及...
共3页
word 文档
在线阅读
“事物是普遍联系的”说课稿——获奖作品
感。三教学重点普遍联系的观点是唯物辩证法的个总特征,联系的普遍性自然就成为本节课的重点。四教学难点本节课学生第次接触辩证法,事物联系的客观性与人的活动的关系就成为难点。二说教法根据哲学课程的抽象性知识的系统性等特点,本节课采用的教学法主要有讲授法导问启发法总结归纳法讨论法等。核心观点和难点由教师讲授,使学生明确基本观点。导问启发法,创造氛围,层层设问,启发学生思考和归纳。总结归纳法...
共2页
word 文档
在线阅读
“世界的人口”说课稿——获奖作品
济的发展相适应,与环境资源相协调。教学难点人口自然增长率人口密度的概念。人口增长的地区差异。人口问题及对策。说教法以读图练习的教学方式为主,充分利用课本所提供的练习和资料,创设情境启发,体现地理课堂的特色,另外本节内容主要运用课件来讲述,集录像图表于身,变抽象为形象,让学生更易于接受。说学法读图分析推理比较讨论辩论,从量到质地认识和理解世界人口状况。说教学过程本节课我设计六...
共2页
word 文档
在线阅读
“世界的聚落”说课稿——获奖作品
观目标,通过分析城市存在的问题,使学生树立环保意识,树立人地协调发展的地理环观念。二说教学准备课前准备课前准备提出要求如下搜集城市与乡村的不同景观图片分析城市与乡村有何差别搜集民居建筑图片以及当地的自然环境资料,分析形成建筑特色的原因三说教学方法指导聚落形式是学生身边具体的地理事物,所以在教学方法设计上,注重理论联系实际并利用多媒体辅助教学,把上课所需的图片问题板书以最快的...
共2页
word 文档
在线阅读
“识字的小秘密”说课稿——获奖说课稿
果。由此,教师在课堂最初设置了个自己作为汉字国使者来访的情景,模仿小海獭的语气转述国王口令,在称赞学生识字能力提高,激发学生兴趣,活跃课堂氛围的同时将自己完全融入了学生之中。此时,教师已不再是教师,而是作为名孩子的伙伴和引领者,和他们共同踏上了寻找识字小秘密的道路。在整堂课中,小海獭贯彻始终,没有个命令或要求是以教师的身份所发布的,而是借由小海獭之口提出要求,让学生在快乐的...
共3页
word 文档
在线阅读
“狮子和鹿”说课稿——获奖说课稿
的道理,那就是要全面地看到事物,全面地看待他人美和适用在不同的条件和不同的环境下,它却有存在的价值,从而学习全面客观地看问题和想问题的方法,初步受到科学的思想方法的教育。三说教学流程在语文课程标准当中,指出我们阅读教学的重点是培养孩子具有感受理解欣赏评价的能力,学生是阅读的主体,阅读是他个性化的行为,学生作为生命的个体,他是带着自己独特的感受,独特的生活经验来走入文本开始阅...
共2页
word 文档
在线阅读
“神奇的远古传说”说课稿——获奖作品
导者,所以我采用启法式提问法进行导学,并创设情境,寓教于乐。学生是学习的主体,为了激发学生的学习积极性主动性,增强学习的趣味性,我让学生采用讨论探究情境体验等方法学习。四导学过程。我的导学过程设计为引入新课导学炎帝黄帝和蚩尤导学尧舜的禅让课堂总结练习五个步骤。我是这样导入新课的有位从台湾来大陆祭祖的台胞,写了这幅对联人文初祖定中华血脉,炎黄子孙盼和平统。这里的人文初祖和炎黄...
共3页
word 文档
在线阅读
“神秘的小岛”说课稿——获奖说课稿
到相关的句子,读出相关的语气。通过让学生自读节,找出表现小岛出现与消失的句子,并指导学生的朗读,读出小岛神秘的语气。目标三通过朗读与观看媒体感受小岛的神秘之处,并理解小岛形成的奥秘。根据课文内容,制作了几个媒体画面,来帮助学生理解和朗读。目标四能通过学习课文知道大海中蕴含了许多神秘的科学知识,产生探究大海奥秘的兴趣。学生在学习课文后,引导学生回顾课文,指出大海中除了火山爆发...
共3页
word 文档
在线阅读
“什么是概率”说课稿——获奖说课稿
率的定义的过程,引导学生从数学的视角观察客观世界,用数学的思维思考客观世界,以数学的语言描述客观世界。情感态度价值观学生经历观察分析归纳确认等数学活动,感受数学活动充满了探索性与创造性,感受量变与质变的对立统规律,同时为概率的精准新颖独特的思维方法所震撼,激发学生学习数学的热情,增强对数学价值观的认识。三教法学法分析引导学生自主探究合作交流观察分析归纳总结,让学生经历知识概...
共3页
word 文档
在线阅读
“少年王冕”说课稿——获奖说课稿
时,问题是显得如此重要。课文描写少年王冕主要从两个方面来刻画人物的人格魅力是他的孝顺母亲,二是他的勤奋好学。对此,我做如下设计在教授这课的开始,我是从文本出发,在母亲对王冕说的段话中,让学生思考母亲当时的心情如何再让学生感悟面对母亲的决定,王冕是如何回答的在他的回答中让学生思考王冕是个怎样的孩子,从而在这层层的问题中揭示少年王冕对母亲的孝顺,从这点出发,再回到文本,让学生找...
共2页
word 文档
在线阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
30
31
系统推荐
“分数乘法”说课稿—获奖说课稿
“分数乘法”说课稿——获奖说课稿
“分数除法应用题”说课稿——获奖说课稿
“分数四则混合运算”说课稿—获奖说课稿
“跟踪台风的卫星”说课稿——获奖说课稿
“古希腊”说课稿——获奖说课稿
“观察细胞的结构”复习课说课稿——获奖说课稿
“硅及其重要化合物”说课稿——获奖作品
“和平的希望”说课稿——获奖说课稿
“化学键”说课稿——获奖作品
“纪念”说课稿——获奖说课稿
“纪念刘和珍君”说课稿——获奖作品
“今天我来做爸爸”说课设计——获奖说课稿
“空间直角坐标系”说课稿——获奖作品
“老鼠娶媳妇”说课稿——获奖说课稿
“两位数乘两位数”说课稿——获奖说课稿
“列方程解决加减问题”说课稿—获奖说课稿
“灵活多样的版面设置”说课稿——获奖说课稿
“骆驼和羊”说课稿——获奖说课稿
“绿叶在光下制造有机物”说课稿——获奖作品
“氯气”说课稿——获奖作品
“马说”说课稿——获奖作品
“矛和盾的集合”说课稿——获奖说课稿
“美丽的武夷山”说课稿——获奖说课稿
“麋鹿”说课稿——获奖说课稿
“蜜蜂”说课稿——获奖说课稿
“母亲的纯净水”说课稿——获奖说课稿
“木兰从军”说课稿——获奖说课稿
“哪吒闹海”说课稿——获奖说课稿
“南方经济的发展”说课稿——获奖说课稿
“南极风光”说课稿——获奖说课稿
“你姓什么”说课稿——获奖说课稿
“跑进家来的松鼠”说课稿——获奖说课稿
“奇妙的桥”说课稿——获奖说课稿
“轻重”说课稿 (获奖说课稿)
“秋兴八首(其一)”说课稿——获奖作品
“认识小数”说课稿——获奖说课稿
“瑞雪图”说课稿——获奖说课稿
“撒哈拉以南非洲的经济”说课稿——获奖作品
“三只箱子”说课稿——获奖说课稿
“少年王冕”说课稿——获奖说课稿
“什么是概率”说课稿——获奖说课稿
“神秘的小岛”说课稿——获奖说课稿
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致
精品文档模板
在线免费阅读
所见即所得
百万注册会员