2016届高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数、解三角形、平面向量第三讲平面向量课件文预览图（1）

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2016届高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数、解三角形、平面向量第三讲平面向量课件文

上传时间：2022-06-24 19:53

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若向量与共线，则实数的值为解析由题可知又与共线，故选答案深圳调研在四边形中，为的中点，则解析，故选答案向量在正方形网格中的位置如图所示若，，则解析设，分别为水平方向和竖直方向上的正向单位向量，则，所以，根据平面向量基本定理得所以答案考向二平面向量的数量积平面向量的两个充要条件若两个非零向量则⇔⇔⊥⇔⇔平面向量的三个性质若则若则若为与的夹角，则两非零向量或是与的夹角为...

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2016届高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数、解三角形、平面向量第二讲三角恒等变换与解三角形课件文

同名同角，化简求值解决条件求值应关注的三点分析已知角和未知角之间的关系，正确地用已知角来表示未知角正确地运用有关公式将所求角的三角函数值用已知角的三角函数值来表示求解三角函数中给值求角的问题时，要根据已知求这个角的种三角函数值，然后结合角的取值范围，求出角的大小举反三大连模拟已知，则解析，，故选答案洛阳模拟若...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题一考前题型技法指导第一讲“巧思妙解”选择题课件文

，所以，故选答案技法二特例法特例法也称特值法是用特殊值或特殊图形特殊位置代替题设普遍条件，得出特殊结论，再对各个选项进行检验，从而得到正确选项的方法，常用的特例法有特殊数值特殊数列特殊函数特殊图形特殊角和特殊位置等山西五校联考在三棱柱的侧棱和上各有动点，满足，过三点的截面把棱柱分成两部分，则其体积之比为∶∶∶∶思维导图重合，重合定结果解析如图，取特殊位置，令重合，则重合，则...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题一考前题型技法指导第三讲“有舍有得”解答题课件文

设数列的公比为，数列的公差为，由题意由已知，有消去，整理得又因为，解得，所以所以数列的通项公式为，数列的通项公式为，由有，设的前项和为，则„„，上述两式相减，得„，所以，数列解答题模型如下求通项定方法得结果根据已知条件利用递推关系式或采用基本量法求数列的通项公式，如步骤根据数列通项公式的特征确定数列求和的方法如步骤得出结论，规范步骤，反思回顾，如步骤技法二缺步解答...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题一考前题型技法指导第二讲“稳中求全”填空题课件文

过变形推理计算判断得出结论的种解题方法它是解填空题的最基本最常用的方法使用直接法解填空题，要善于通过现象看本质，自觉地有意识地采取灵活简捷的解法新课标全国卷Ⅰ个圆经过椭圆的三个顶点，且圆心在轴的正半轴上，则该圆的标准方程为思维导图确定椭圆顶点坐标确定圆心和半径圆的标准方程解析由题意知，圆过椭圆的三个顶点设圆心为其中，由，解得，所以该圆的标准方程为答案...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第一讲集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数课件文

当时，，所以或，解得或，故的取值集合是，故选由，得由，，得综上，的取值范围是，答案，易错点对命题否定不当致误命题“若，都是奇数，则是偶数”的逆否命题是若，都是偶数，则是奇数若，都不是奇数，则不是偶数若不是偶数，则，都不是奇数若不是偶数，则，不都是奇数错解“都是”的否定是“都不是”，选错因分析“，都是奇数”的否定中包含三种情况“是奇数，不...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第五讲解析几何课件文

，显然⊥，符合条件若的斜率不存在，此时，易知与不垂直，综上或解法二⊥⇔⇔或解决含有参数的直线的位臵关系式问题时，切记对直线的斜率存在与不存在进行分类讨论，以避免出错即时领悟“直线与直线垂直”是成立的是充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件郑州二模过点，与圆相切的直线方程为解析由直线与直线垂直，得，解得或选圆的标准方程为当直线的斜率不存在时，直线与圆相切当直...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第四讲立体几何课件文

碳库满足国家的自愿减排向强制减排过程中的碳减排和碳资产的追溯，并提高企业的社会形象功能通过碳库的建立，实现国际减排资本和技术和中国企业直接对接的途径和方式目前，中国企业从项目资本获益有限，技术转让更是较少，通过平台的建立，可整合资本技术和企业，使企业最大的获得收益以开展更多的减排项目通过碳库的平台，可实现专业化细分行业的减排，碳库将专注于减排潜力大的行业，以定向的吸引更...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第三讲数列课件文

大学田径场六活动项目策划两人两足接力参赛形式各部门派代表参加，每个部门人，人组备注团委队每组人，人组团委二队每组人，人组艺术团队人，人组艺术团二队人，人组比赛方法支比赛队伍同时展开比赛，具体方式如下每支参赛队分为组，人组，在长度为米的赛道上进行往返接力,根据每支队伍所用时间排名。按时间记名次，按名次积分，最后名记分，其他队按名次依次积分。道具布条条默契大比拼参赛形式各部门派代...

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2016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第六讲算法、复数、推理与证明、概率与统计课件文

或错解由为纯虚数，知，则，从而由，得或故选错因分析混淆复数的有关概念，忽视虚部不为的限制条件正解由为纯虚数，知，且则，从而所以，故选纯虚数是指实部为零且虚部不为零的虚数即时领悟孝感二模复数是虚数单位的共轭复数为若复数其中是虚数单位，则复数的实部为解析由题意知其共轭复数为，故的实部为答案易错点抽样方法理解不清致误校高三年级有男生人，女生人，...

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