2016苏教版语文选修 淮阴侯列传 ppt课件2

上传时间:2022-06-24 19:56
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  • 阴屠中少年有侮信者何为斩壮士状语后置定语后置宾语前置文本研习文章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。请同学们找到每个故事中的关键词,用四个字概括每个小故事。•说说这三个小故事说明了韩信早年生活的境况是怎样的我们得出这样的结论韩信早年身处社会底层,生活贫苦,且饱受屈辱。文本研习二请仔细阅读“怒绝亭长”“漂母饭信”“胯下受辱”这三个小故事,找到每个故事中的关键词,分析其揭...
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  • 叫“子夜”。古人习惯上每天吃两顿饭,其中,“食时”是预习作业通假字乃晨炊蓐食同不能死,出我袴下同于是信孰视之同俯出袴下,蒲伏同虏魏王,禽夏说同蓐褥床褥袴胯两腿间孰熟仔细蒲伏匍匐跪在地上爬行禽擒捉拿右倍山陵,前左水泽同能千里而袭我,亦已罢极同同从间道萆山而望赵军同诸将皆莫信,详应曰“诺。”同背水陈同倍背背靠,背向能乃竟然罢疲疲劳萆蔽隐蔽详佯假装陈阵列成阵势词多义厌常...
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  • 火扎眼伶俐攒学费唉声叹气逮住倏地蹿长嗥沙圪坨蜷干嚎布衫襟āǎāǎūāēī研读文本初遇红狐何时何地发生了什么事红狐的表现怎样“我”及家人的反应呢研读文本二再遇红狐何时何地发生了哪些事人狐相逢相逐,“我”有哪些表现红狐呢“我”和爹抓狐崽前后,红狐有哪些表现狐崽呢爹和“我”呢研读文本•三三遇红狐何时何地发生了什么事红狐有哪些表现“我”及家人的反应如何研读结尾探讨题旨“很多年以后...
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  • 鸣”•父与子•攒学费•喜悦•狐与人•“心软”“心横”“麻雀”后达到彻悟母亲父亲的举动“轻轻”“死死”二为什么作者要以“怀念红狐”为题呢为何怀念“种东西”已经走了,再也回不来了暗示人类遗失了美好的情感对动物的爱怜和同情没了漠然置之反映出物欲社会中人性的迟钝麻木,似乎无暇体悟生命的意义,更不会去想什么狐的感人之处。光明日报日报道新疆维吾尔自治区野生动物保护协会传来消息,匹普氏...
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  • 寓意表明了“我”对邢庆仁的尊重,也透露出两人关系的不同寻常。对于邢庆仁的外貌,作者并未细描详画,而是先简要概括“我们”“实在是长安城里两个最丑陋的男人”,再用托尔斯泰的话“美人差不多个模样,丑人之间丑的差别却大了”来调侃,这样写有何好处给读者留下了想象空间。幽默风趣。怎样理解“穷人容易残忍,富人常常温柔”“穷人”和“富人”不仅指经济上的穷与富,还指其他方面的。比如情感上...
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  • 争权力,仗义执言,巧妙劝戒统治者荒淫的统治的行为,来与当时的所谓大臣进行对比,讴歌他们的高贵品质。同时对那些士大夫不问政治的消极行为进行了有力的讽刺和鞭挞。写作意图“谈言微中,亦可以解纷。”司马迁•善于抓住君主的特点,采用的轻松活泼诙谐戏谑的形式,欲擒故纵,先顺着国君的意思,然后巧妙地指出其荒谬之处及危害后果,让国君改变主张。归缪法语言的智慧天网恢恢,岂不大哉!谈言微中,亦...
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  • 今义几何学的简称都城里面多少词类活用衣以文绣置酒而天雨优孟前为寿六艺于治也东至函谷关,西至雍陈仓幸雨立先生少之乎皆知大王贱人而贵马也名词作动词,给穿名词作动词,下雨名词作动词,走上前数词作名词,相同名词作状语,向东向西名词作状语,在雨中意动用法,以为少意动用法,以为贱以为贵文言句式淳于髡者,齐之赘婿也席以露床,啖以枣脯奉以万户之邑赍金百斤,车马十驷居无何,二世杀死判断句状语...
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  • 小结文章中讲述了优孟哪几件事情从中可以看出他具有什么特点优孟乐人反语讽谏“贱人贵马”“优孟衣冠”体恤故吏之家多辩,常以谈笑讽谏优旃滑稽谏秦王自学“优旃滑稽谏秦王”实词漆城荡荡荡荡,漂亮,阔气齐威王横行横行,率意而行词类活用优旃见而哀之形容词用作动词,感到悲哀始皇尝议欲大苑囿形容词用作动词,扩大置酒而天雨名词用作动词,下雨又欲漆其城名词用作动词,用油漆涂饰小结文章中讲述了优旃哪...
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  • 具体生卒时间不详,然与邹忌同时,略长于孟子,主要活动在齐威王和齐宣王之际。淳于髡以博学多才善于辩论著称,是稷下学宫最具有影响的学者之。他长期活跃在齐国的政治和学术领域,上说下教,不治而议论,曾对齐国的振兴与强盛,对威宣之际稷下之学的发展,做出了重要的贡献。淳于髡者,怪齐之赘婿也。二怪长不满七尺,三怪滑稽多辩,四怪数使诸侯,未尝屈辱。学习目标积累文言知识,掌握重点实词虚词及活用...
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  • 农历每月初叫朔,十六叫既望最后天叫晦。将准备。归回。从跟随。既已经。尽全,都。仰抬头。顾环顾。行歌相答边走边唱,互相对答。已而过了会儿。月白风清月色皎洁,清风吹拂。如此良夜何怎样度过这个良夜呢薄迫近。顾可是。安所从哪里。谋商量。诸“之于”的合音,兼起代词“之”和介词“于”的作用。不时之须突然随时的需要。第段翻译这年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。有两位客人跟随着我,...
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