2016语文版语文选修第11课后赤壁赋 ppt课件2

上传时间：2022-06-24 19:56

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，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕籍乎舟中，不知东方之既白。前赤壁赋该文描绘了月夜的美好景色，清风明月江水等自然景观，有这些景观联想到曾经在赤壁出现过的曹操周瑜等英雄人物，由衷感慨﹃而今安在﹄，揭示了人生短促而无常之悲，自己与英雄相比更显渺小，从而感叹﹃哀吾生之须臾，羡长江之...

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2016语文版语文选修第11课后赤壁赋 ppt课件1

中景物描写部分分析情感变化的原因。夜游赤壁情感经历的变化顾而乐之江山不可复识悄然而悲，肃然而恐听其所止而休焉开户视之，不见其处霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。黄泥坂的初冬月夜，景色清朗，静谧宁馨。皓月当空，客知我心，妇会我意，酒肴具备，岂不乐哉苏轼因何而乐问题结合景物描写逐分析情感苏轼因何发出“江山不可复识”的感叹•季节变化•历史背景•个人心境登上赤壁，苏轼“悄然而...

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2016语文版语文选修第11课荷塘月色 ppt课件4

大家惶惶然„„只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避法„„在这三条路里，我将选择哪条呢„„我既不能参加革命或反革命，总得找个依据，才可以姑作安心地过日子„„我终于在国学里找着了个题目。”那里去“这几天心里似乎有些异常„„心里是团乱麻，也可以说是团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”封信简而言之，此时的朱自清正...

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2016语文版语文选修第11课荷塘月色 ppt课件3

，衰颓与骚动使得大家惶惶然„„只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避法„„在这三条路里，我将选择哪条呢„„我既不能参加革命或反革命，总得找个依据，才可以姑作安心地过日子„„我终于在国学里找着了个题目。”那里去“这几天心里似乎有些异常„„心里是团乱麻，也可以说是团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”封信简而言之...

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2016语文版语文选修第11课荷塘月色 ppt课件2

•生字词•ěǎ•煤屑路幽僻踱着蓊郁弥望袅娜•ǎū•羞涩斑驳倩影媛女櫂敛裾•āāǎ•梵婀玲点缀树梢空隙酣眠宛然荷塘指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色月光。点明了时间,是个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往追求的和谐宁静的境界。第段独游荷塘的时候地点和缘由。心境“颇不宁静”第段通往荷塘的小路树木月色。第段行在小路...

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2016语文版语文选修第11课荷塘月色 ppt课件1

。请从文章中找出体现作者感情发展变化的句子。默读课文出家门小煤屑路荷塘回家感情变化的句子这几天心里颇不宁静。第段这片天地好像是我的我也像超出了平常的自己，到了另个世界里。第段这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。第段但热闹是他们的，我什么也没有。第段这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。第段这令我到底惦着江南了。这样想着，猛抬头，不觉已是自己的门前。第段不宁静...

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2016语文版语文选修第10课学以致其道 ppt课件2

重视礼义信也就足够了。他培养学生，不是为了以后去种庄稼种菜，而是为了从政为官。在孔子时代，接受教育的人毕竟是少数，劳动者只要有充沛的体力就可以从事农业生产，而教育的目的，就是为了培养实行统治的知识分子。所以，孔子的教育目的并不是为了培养劳动者。子谓子夏曰“女为君子儒，无为小人儒。”君子儒小人儒评析在本章中，孔子提出了“君子儒”和“小人儒”的区别，要求子夏做君子儒，不要做小人...

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2016语文版语文选修第10课学以致其道 ppt课件1

种状况呢那就要求我们了解中英美之间的交际习惯，从各种途径来来学习这方面的知识。课题的意义为什么要进行本课题的研究通过这次研究学习来了解中西方的交际习惯，增长日常的交际知识，避免与外国人交际时闹笑话，提高对外国文化的了解，从而发现中西文化的差异。课题介绍此课题我选择了个初二的班的学生进行操作，该班学生你的积极性是比较高，做事积极，团结。要完成这个课题需要全班学生齐心合作，积极...

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2016语文版语文选修第10课望月怀远 ppt课件5

讨奚契丹，战败，被执送京师。九龄主张按军法处以极刑，玄宗不从。及安禄山反，玄宗奔蜀，思及此事，为之流涕，遣使至曲江祭九龄。九龄才思敏捷，文章高雅，诗意超逸。有曲江集卷传世。玄宗欲以范阳今北京节度使张守为相，以朔方今宁夏灵武南节度使牛仙客为尚书，九龄都反对，玄宗不悦，李林甫更进谗言，迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。不久又因他荐举的监察御史灭烛怜光满，熄灭灯烛，月光满屋令人爱怜爱...

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2016语文版语文选修第10课望月怀远 ppt课件3

最远的，无疑是以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义。李白和杜甫各以自己的诗歌天才广博而精湛的艺术修养以及对祖国和人民的热爱对现实生活的深刻理解和认识，运用不同的创作方法，建立各自的艺术风格，从各方面表现了这个伟大而变动的时代，把浪漫主义和现实主义的诗歌艺术推向高峰，他们不仅是唐代双峰并峙的伟大诗人，也是我国古典诗歌发展中这两个流派的最杰出的代表。山水田园诗人王维山...

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