2016粤教版语文选修第8课 一个文官的死 ppt课件4

上传时间:2022-06-24 19:56
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  • 然的规律,要不然他就会认为的我是有意啐他了。现在他不这么想,可是过后他会这么想的!”因为胆怯,怕对方过后暗算自己•第三次“说的就是啊!我已经赔过不是了,可是不知怎么,他那样子有点古怪„„他连句合情合理的话也没说。不过那时候也没有工夫细谈。”满足自尊愿望道歉原因•第四次“他话都不愿意说!这是说,他生气了„„不行,这种事不能就这样丢开了事„„我要对他解释下„„”怀疑对方生气,为...
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  • 地将人束缚住,社会等级制度森严,官场中强者倨傲专横,弱者唯唯诺诺。各种各样的恐惧感焦虑感压抑着人们,重逾千斤。在这种情况下,小公务员之死变色龙装在套子里的人等小说便应运而生。本文写于年。本文讲述了“个喷嚏导致个人死亡的故事”。栏目链接字词积累栏目链接字词积累栏目链接解释词义庶务官指旧时机关团体内掌管杂项事务的人。文职将军帝俄的文官,相当于三品或四品文官。轻率说话或做事随随便...
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  • 因•第次“我把唾沫星子溅在他身上了!他不是我的上司,是别处的长官。可是这仍然有点不合适。应当赔个罪才是。”出于礼貌•第二次“他忘了,可是他眼睛了有道凶光啊,他连话都不想说。应当对他解释下,说我完全是无意的说这是自然的规律,要不然他就会认为的我是有意啐他了。现在他不这么想,可是过后他会这么想的!”因为胆怯,怕对方过后暗算自己•第三次“说的就是啊!我已经赔过不是了,可是不知怎么...
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  • 官,可是这仍然有点不合适。应当赔个罪才是。”◎细腻的心理描写,淋漓尽致地写出了对“大人物”的恐惧和奴才心理。我把唾沫星子溅在您身上了,大人。请您原谅。我本来不是要◎语言描写,准确形象地写出了他在“大人物”面前的拘谨,恐惧。个文官的死粤教版短篇小说鉴赏选修第八课个文官的死制作陈振凯内容详解第二天,切尔维亚科夫穿上新制服,理了发,到勃利兹查洛夫那儿去解释。他走进将军的接待室,看...
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  • 成以下任务•作者是从哪些事情上得出这个结论的•请用几个短语来概括这几件事。铺设道路改造路灯清扫街道或路面的修整路灯的改造街面的清扫•“大行不顾细谨,大礼不辞小让”司马迁项羽本纪•“屋不扫,何以扫天下”范晔后汉书问题探讨如何看待以下这两种观点呢幸福从细小处开始,为什么文中的细小处能够体现幸福呢阅读查找文中细小处•第段因为人们不再沾在人们鞋上尘沙也不会吹落到货物上啦。•第段因此...
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  • 灯芯ī泥泞ɡ铺垫沥干字形辨识震震耳欲聋振振聋发聩惶惊惶失措皇仓皇缭眼花缭乱撩撩拨僚官僚犷粗犷旷旷课解释词义羸弱书瘦弱。冒昧言行不顾地位能力场合是否适宜多用作谦辞。暗淡无光形容失去光彩。暗淡,不明亮,昏暗。微不足道微小得很,不值得提。指意义价值等小得不值得提。微,细,小。足,值得。道,谈起。雄心勃勃形容雄心很大,很有理想。勃勃,旺盛的样...
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  • 大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。富兰克林生平•他曾经立下志愿,凡是对公众有益的事情,不管多么困难,都要努力承担。富兰克林有句很实际的名言“,”,时间就是金钱,信用就是金钱。勤奋小心俭朴稳健是富兰克林致富之核心态度。做好事做好人,是驱动富兰克林终生的核心思想,他极希望自己做的每件事,均有益于社会,有用于社会,身体力行为后人谋取幸福。李嘉诚畅谈成功秘诀•泥淖泥泞铺垫•羸...
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  • 别传。文言知识通假字前十有九年“有”通“又”犹见于眉间“见”通“现”,显现往往阳狂垢污“阳”通“佯”,假装遗像环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意折节读书使从事于其间古今异义古义老样式容貌衣冠等。今义人死后留下的画像或照片。古义指墙。今义堵塞古义妻子和女儿。今义妻子古义改变作风。今义为两个不同的词古义任职。今义指投身到事业中。词多义而•方屋而高•何为而在此•俯而不答,仰而笑•而奴...
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  • 句。思考第个问题在苏轼看来,方山子是怎样的个人试用个或两个字概括“众人拾材火焰高”疑难共析,好文共读初读课文,正音正字闾ǘ里谪居陈慥著帽矍然奴婢岐亭精悍勋ū阀傥见之与ǎ第段宗折节遇遁庵居闻著遗像再读课文,分工合作,解答字词第二段适见焉矍然所以堵萧然妻子自得第三段耸然异念使酒十有九年从两骑马上今几日耳精悍第四五段世有勋阀使显闻与公侯等无得而然岂哉异人阳狂第段宗折...
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  • 写诗嘲笑陈说“龙邱居士亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。”这就是成语“河东狮吼”的来历。传文体的种。是以记载人物事迹为主的种文章。本文是元丰四年苏轼被贬在黄州时为他的好友陈慥所作的篇出色的别传般人物传记写作常规介绍人物姓氏籍贯生卒年月世系生平行事平铺直叙第自然段介绍了什么内容少年血气方刚,身侠气成年折节读书,有志用世晚年无所遇合,遁于光黄...
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