2015-2016学年高中语文 第1课《黄山记》课件 粤教版必修3

上传时间:2022-06-24 19:58
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  • 高耸,主峰突出,小峰簇拥,如朵初开新莲,仰天怒放,绝顶处方圆丈余,明曰石船,置身于此,大有顶天立地之感。玉屏楼在黄山中心地区,莲花天都两峰间,海拔米。背靠玉屏峰,前拱文殊台,左有狮石,右有象石,势若守门。因站在文殊台上可眺望周围的“松鼠跳天都”“孔雀戏莲花”等石景,故而有“黄山绝境处之誉”。明万历年年普门和尚在此建文殊院。此外,著名的迎客松送客松分别植于狮石和象石前,不断的...
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  • 中山歧江公园献给许许多多为中国建设做出贡献的普通劳动者的份礼物设计主旨产业旧址的再利用项目特色珍惜足下的文化,追求野草之美获奖情况美国景观设计师协会设计荣誉奖,“建造在片废旧的造船厂的场地上,反映了新中国成立后年工业化的不寻常历史,设计保留了船厂浮动的水位线残留锈蚀的船坞及机器等,保留和利用了这些设备很好地融合了生态理念现代环境意识文化与人性”。评委会评语广东中山歧江公园的设计理...
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  • 出来,把沉痛的感情用平静的口吻表达出来,比较委婉含蓄。“停止思想”“安静地睡觉”“永远地睡着了”这些短语怎样理解这些词指出马克思已经去世了。运用了讳饰的手法,既表现了作者对马克思的敬重,又表现了自己的悲痛之情。正像达尔文发现有机界的发展规律样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的个简单事实人们首先必须吃喝住穿,然后才能从事政治科学艺术宗教等等...
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  • 明顺序,并了解其作用。说明方法。领会本文准确地运用语言和引用古诗文加强说明效果的特点。学习作者对科学的态度和辨伪精神。掌握下列字词的正确读音缯ē绡ā醴酪ǐ龟裂ū绛囊渣滓āǐ贮藏阙下萌蘖啖古代丝织品的统称。生丝织的绸子。天走两天的路。个挨个的。自己受了气,拿别人出气。指植物生长新芽。词语解释缯绡兼程次第迁怒萌蘖辞海解说荔枝,无患子科。常绿乔木,高可达米。偶数羽状复叶,小叶长椭圆...
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  • ,作者对手工业制品很感兴趣,曾经想写组文章,把每种手工业品的制作过程记录下来,结果只写了两篇,即本文和荣宝斋的彩色木刻画写作背景文章结构层次写作原委制作过程操作特点总起分说总结快速阅读课文,理出本文的框架结构。初研文本,整体把握制作过程段段段段段段制胎掐丝点蓝烧蓝打磨镀金再读课文,合作探究,完成下列表格。制作过程衔接词操作程序操作特点制胎掐丝点蓝烧蓝打磨镀金开头第二步该说就...
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  • 问对话的背景事件是什么•三问就孔子而言,几次对话的要点是什么孔子说话要点明态度,斥失职,立主张四问•“季氏将有事于颛臾”这话是谁说的是冉有是季路还是两人起说的课文中有证据吗•是冉有说的。•孔子的责备针对冉有,这就是明证。求!无乃尔是过与五问•冉有为何不直接说季氏将伐颛臾而要拐弯抹角的说季氏将有事于颛臾•提示冉有说这话的目的是什么仅仅是客观的陈述事情吗•冉有是来试探孔子对季氏...
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  • 人嘲笑跑了百步的人,那么你觉得怎么样”梁惠王说“不行,只不过没有跑百步罢了,这也是逃跑啊。”孟子说“大王懂得这个道理,就不要指望您的百姓比邻国多了。”特殊句式或或有的有的或百步而后止,或五十步而后止。有的人跑了百步然后停下来,有的人跑了五十步然后停下来。回视日观以西峰,或得日,或否。登泰山记例子有些峰峦得着阳光,有些峰峦得不着。直耳,是也只是罢了,这是直不百步耳,是亦走也寡...
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  • 的条纹和足以将我们致死的螫针碾砣上”巛”形的石质花纹窗户上童话般美丽的冰花地球布满褐色的古怪斑纹斑纹蛇其他动物大地宇宙人类内心世界人类无处不在的斑纹对于它们的拥有者究竟有什么作用或意义文本研习蛇的斑纹蛇的习性蛇的文化险恶恶毒诡秘阴谋它是和我们样的生命但其他动物身上的斑纹丰富生动那些图案,始终受到造物主的青睐,被无比耐心地绘制。它们都是大自然的员弱肉强食自然界的生存法则拟态本...
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  • 整体感知互动课堂文本研习•第三段关键句•主要内容是整体感知互动课堂文本研习•第四段关键句我仍想利用这个机会,对虎克博士表示深深的感谢。•主要内容是对支持者表达感激互动课堂整体感知文本研习•第五段关键句•主要内容是•推断依据是互动课堂整体感知文本研习•第六段关键句•主要内容是介绍研究的方法。•作者研究家养动物和栽培植物的目的。••作者研究家养动物和栽培植物的意义。•互动课堂整...
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  • 律上就有了和白人样的生存自由和追求幸福的权利,但现实却如此令人失望美国政府没有履行自己的诺言,就像空头支票样,听起来不错,却没有实际意义。用“空头支票”作比,生动形象,从而撕破了政府的虚伪外衣,促使听众放弃幻想,更加清醒地投入战斗。亲爱的同学们,母亲节又快到了,我们学校准备在母亲节那天举行次感恩父母演讲会,请同学们写段题为感恩父母的演讲词片段。字左右。答答案示例亲爱的同学们...
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