［定稿］小学四年级体育教案39400

上传时间：2022-06-24 20:20

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数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方。二游戏改换目标规则追者只能拍人，不许堆人，拉人。逃者需要隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。教师讲解游戏的方法和规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。学生认真听游戏的方法和规则。学生练习。分组比赛。中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。小场地设计教学回顾体体体育育育课课课教教教案案案时间第五...

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［定稿］小学四年级体育教案39386

四周课型两课时内容传物接力游戏改换目标目的通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横...

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［定稿］小学四年级体育教案39380

外或迫使对方提起的脚着地，得分，然后两队依次换人进行。最后以得分多的队为胜。规则互拉绳时，绳脱手，脚踩线，换脚跳均为失败。双方同时失败均不得份，两队各换下人进行。注意事项要进行安全教育，严禁开玩笑或在用力拉时松手。分组时注意体力强弱调配要适当，男女生可分组进行比赛。三结束部分整理放松小结讲评宣布下次课内容，下课。第五课时教学内容俯撑成分腿立撑放松跑教学任务掌握俯撑成分腿立撑...

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［定稿］小学四年级体育教案37958

改换目标目的通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。教...

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［定稿］小学四年级体育全年级全册教案_教案范文

重点在游戏中学会相互的合作完成练习难点提高小组合作的效率学习步骤队列练习提高团体的认识教师活动教师提出队列练习的要求讲解队列练习的方法组织队列练习学生活动知道队列练习的方法积极的进行队列练习组织纵队和横队二小组合作完成练习重点在游戏中学会相互的合作完成练习难点提高小组合作的效率教师活动把全班分数相等的六小组提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求组织游戏老鹰抓小鸡提出游戏的要求组织学...

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［定稿］小学四年级体育全年级全册教案38336

在游戏中学会相互的合作完成练习难点提高小组合作的效率学习步骤队列练习提高团体的认识教师活动教师提出队列练习的要求讲解队列练习的方法组织队列练习学生活动知道队列练习的方法积极的进行队列练习组织纵队和横队二小组合作完成练习重点在游戏中学会相互的合作完成练习难点提高小组合作的效率教师活动把全班分数相等的六小组提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求组织游戏老鹰抓小鸡提出游戏的要求组织学生布...

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［定稿］小学四年级体育全册教案_教案范文

人之间的互学要主动的帮助同伴学习广播操主动的给同伴作示范组织集体练习以四列横队为主互学以散点为主合作探究掌握技能重点动作的正确性难点动作能否跟上节奏教师活动教师示范本课所学广播操的动作并讲解动作的要点和难点。组织学生跟随教师的示范动作和口令进行学习。组织学生以两人为组，进行互学。并巡回指导，组织学生集体进行练习。学生活动集体看教师的示范，听清楚教师的讲解。集体跟随教师的师范...

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［定稿］小学四年级人美版美术下册教案全集及教学设计2

的幅完整的放学了的创作画。同时使学生学到速写的方法，明了速写在创作中所起的重要作用。学会以速写为基本素材，把它扩展为有意义的创作画。隐性目标通过创作此幅作品，培养学生热爱生活尊老爱幼的优良品德。教材分析本课是造型表现学习领域内容。通过观察记忆表现放学后些有特色的活动情节，体验集体活动的情趣，从中体验生活的快乐培养学生的观察力，提高表现力和创造力。放学了是以人物动态为主要内容...

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［定稿］小学四年级人美版美术下册教案全集及教学设计

学生明白标志在我们生活中的作用，我们看到这些标志应该怎样做。能够正确认识和运用各种不同的标志，并且自己会设计简单的标志。隐性目标培养学生热爱祖国，遵章守纪的良好作风。重点认识各种标志所代表的含义。难点设计标志。教学方法欣赏观察法比较法小组学习法尝试法谈话法交流讨论法讲解法问答法等。教学准备课件各种各样的标志电脑各种彩笔。教学过程及内容二次备课第节组织教学稳定情绪，检查用具准...

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［定稿］小学四年级人美版美术上册教案全集及教学设计

的音乐，伴着音乐欣赏不同风格的歌舞表演。听到这样的音乐，你是不是觉得浑身都想动起来这样的音乐给你什么样的感觉你觉得什么样的动作最能表现这段音乐小组探究演示课件雕塑家族的新成员动感雕塑。小组研究表演并体会当你活动时，主要是哪里在动欣赏书上名家作品它欢乐的动作和真实的人样吗哪里不样为什么动感雕塑的艺术特色主要体现在哪里研究教材分析研究材中学生作品你喜欢哪件为什么什么样的人是快乐...

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