TOP14鲁教版语文六上春ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:01
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  • 明丽色彩。“甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”品味语言春风图春风是看不见摸不着的,作者借助什么来描写了春风的哪些特点呢表现了作者什么感情请填写下表名称角度语言课文语句特征修辞写法作者感情春风图触觉嗅觉听觉视觉温暖柔情“吹面不寒”“像母亲的手”“抚摸”“泥土的气息”“青草味儿”“各种花的香”多感官描写对春天无比喜爱芳香清新鸟鸣声...
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  • 人便发起脾气来,骂道“你父亲不是人啊!跟别人约好块走,却把别人丢下,自己走了。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信对子骂父,则是无礼。”元方说“您跟我父亲约好正午同出发您正午不到,就是不讲信用对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”下车引之,元方入门不顾。ǒě陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君...
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  • 御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥,望见东关头了。沿路听见断续的歌声有从沿河的妓楼飘来的,有从河上船里度来的。我们明知那些歌声,只是些因袭的言词,从生涩的歌喉里机械的发出来的但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂,袅娜着到我们耳边的时候,已经不单是她们的歌声,而混着微风和...
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  • 在此用了曲笔,表面上是批评商女,实际上是指责在座听歌的人。试想下,歌女所唱,还不是为取悦寻欢作乐的达官贵人吗可见“不知亡国恨”的是那些听歌的家伙。“不知”二字,凸现出诗人的感慨之深个“犹”字用字妥帖而有韵味。烟寒水月沙,都是最能反映秦淮河风貌的特有景致。诗歌欣赏商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。对醉生梦死生活的鄙视和对历史兴亡的感慨,抒发了作者的忧愤之情借题发挥商女豪门贵族诗人...
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  • 午按时间顺序根据作者游踪移步换景快速阅读课文,再回答文中写了哪些瀑布明确美国瀑布和马蹄瀑布作者是怎样写美国瀑布的为什么先美国瀑布文章突出了它的什么特点选择了什么角度明确美国瀑布河水平静等本文是篇游记整体感知欣赏课文的同时标出表示时间和地点的词语,理清作者的写作思路明确瀑布旁下午整体形象深谷中的船上观景凭栏倚望夜晚“风洞”内次日清早山羊岛次日下解释词语污秽解数绮丽急遽不干净。指...
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  • 荡。拿着蜡烛夜里游玩。整体感知作者重点写了哪几个瀑布这是篇观瀑记,作者采用移步换景的写法,你能找出作者的游览路线吗注移步换景般适合于游记或参观记ēāǒāǐ解释词语污秽解数绮丽急遽奔流颠簸秉烛夜游不干净。指无数的架势。也泛指手段本事。鲜艳美丽。急速的奔腾流动。上下震什么意思尼亚加拉瀑布主要由哪两大瀑布组成速记抢答宗璞原名冯钟璞,当代女作家,散文家。注音咆哮崇山峻岭游荡跌落悬崖...
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  • 各种形态和效果。形气势雄伟流动急速神勤劳清醒富有力量瀑布特点作者为什么把尼亚加拉瀑布比作奔落的雪原找出含“雪”的句子,说说这样比喻的好处明确作者将飞流直下的瀑布比作奔落的雪原,这种写法既生次日下午按时间顺序根据作者游踪移步换景整体感知作者重点写了哪个瀑布分别从哪些角度写的意在表现瀑布的什么特点明确重点描写马蹄瀑布马蹄瀑布仰视平视拉进距离看不同的光线条件下看的大瀑布观赏的经历,...
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  • 也有许多。嚼着面包的卡隆可莱谛“小石匠”收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。大家都齐声说“是谁掷伤了的”卡洛斐立在我旁边,颜色苍白,身体战抖着。“谁谁谁闯了这祸”人们叫着说。卡隆走近来,低声向着卡洛斐说“喂!快走过去承认了,瞒着是卑怯的!”“但是,我并不是故意的。”卡洛斐声音发抖地回答。“虽则不是故意的,但责任总须你负。”卡隆...
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  • 动画片电影连环画影响遍布全世界。全世界的孩子都喜欢读爱的教育,有些国家把爱的教育作为小学生的教科书来读。爱的教育被公认为是部人生成长中的必地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。”作品影响。爱的教育出版于八八六年,在意大利曾轰动时,仅出版的头两个月就再版多次。年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成教益慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼...
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  • 他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。他向虐待孩子,而孩子直忍耐着,还处处维护他。在爱的教育中,作者描写了个个栩栩如生的人物。在他们中,你最喜欢谁他原来的钱。叙利亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是严厉批评...
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