TOP18人教版语文8上大道之行也PPT课件6.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:02
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  • 如动词,这里可以译为奉养赡养。亲,名词,指父母。不独子其子子,意动词,以为子。这里用如动词,可以译为抚育。子,名词,指子女。使老有所终,壮有所用,幼有地也编纂ǎ门闩ā大道之行施行。选贤与能把品德高尚的人能干的人选拔出来。“与”通举。讲信修睦修,培养。讲求诚信,培养和睦气氛。故人不独亲其亲亲,意动词,以为亲。用,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录编纂而成,共篇。礼运,礼记篇名...
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  • ,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己力恶外户而不闭,是谓大同。大道之行也选贤与能子其子矜寡孤独货恶其弃于地也之助词,取消句子性行施行ǔ通“举”,选举用如动词,以为子ā通“鳏”,老而无妻的人憎恶大道之行也,天下为公。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,...
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  • 恶其弃于地也ǔā通“举”和睦通“鳏”职分,职业憎恶朗读课文合作学习,疏通文意抢答下面画线的词是谓大同选贤与能故人不独亲其亲讲信修睦皆有所养闭而不兴不必藏于己盗窃乱贼而不作这选,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同注意下列划线字的音和义选贤与能讲信修睦矜寡孤独男有分货。听录音,做标记注意生词的音与...
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  • 四组,每组后当作顿,要读出层次感。有些字有统领作用,如“故人不独”中,“人”统领以下两句,“使老有所终”中,“使”统领以下四句,其后均当作顿。最后组谈“货”“力”观念,此两字后亦当作顿。读至“不必为己”,要作稍长停顿,收住这层文字。第四句“是故”用承上作结的语气读。“谋闭而不兴”中“闭”属下读。“而不闭”语后停顿可稍长。末句是全文结论,要读得字字分明语气肯定。二读课文齐读注...
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  • 无妻的人。矜,通“鳏”。寡,老而无夫的人。孤,幼而无父的人。独,老而无子的人。废疾,残疾人。男有分男子有职务。分,职分,指职业职守。女有归意思是女子有归宿。归,女子出嫁。所以人不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,使老人能够终其天年,中年人能为社会效力,幼童能够顺利成长,使老而无妻的人老而无无夫的人幼而丧父的人老而无子的人残疾人都能够得到供养,男子有职业,女子都有归宿婚嫁...
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  • 盛世,所以有这番言论。检查预习给下列划线字注音选贤与能讲信修睦矜寡孤独男有分货恶其弃于地也门闩ǔāā课文欣赏大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同大道之行也大道之行...
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  • āɡě读读字词积累字词积累二记记狼藉典质惨淡蹒跚颓唐琐屑触目伤怀情郁于中乱七八糟的样子。把财产衣物典当抵押出去。质,抵押。凄惨暗淡,不景气。因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。衰颓败落。细小而繁多的事。看到家庭败落的情况心里感到悲伤。感情积聚在心里。初读感知,识“背影”请同学们自由朗读课文,思考文中几次提到了背影,又各是在怎样的情形下提到的文章层次结构全篇二回忆往事,追述送...
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  • 蟾蜍褶皱劫难两栖鸟臀目ěī读读字词积累字词积累漂移迁移遗骸褶皱劫难天衣无缝遗留下来的骨骸。由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。灾难。神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。比喻事物没有点破绽。二记记漂浮的物体朝个方向移动。离开原来的所在地并另换地点。听读课文,并结合大屏展示的图片,了解课文内容,理清作者的写作思路,准备复述。南极发现恐龙化石恐龙无处不在恐龙不会迁徙大陆漂移南极...
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  • 索事物的由来。神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。比喻事物没有点破绽。分析恐龙无处不有全文感知本文依据的事实,证明了假说。在南极发现恐龙化石大陆漂移课文说明的对象涉及两个学科,即生物学恐龙地质学板块理论从中我们明白个什么道理不同学科领域之间是紧密相连的。在个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。分析“大陆漂移”学说推断思路南极发现恐龙化石恐龙并不适应南极气候大陆在迁移而不...
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  • 性格等各角度说。说时可以用课文中的词句,也可以自己概括。“她生得黄胖而矮。”从“黄”字你体会到了什么我觉得从“黄”这个字上可看出其生活状况不好,是个连名字都很少有人知道的下层普通劳动者。“喜欢切切察察”的“阿长”是个怎样的人她喜欢切切察察,只要家中有些小风反问。渴求羡慕。开头。身体因恐惧或兴奋过度而颤动。害怕,畏惧。絮絮叨叨地说。模拟细碎的说话声。感知内容理清思路请同学们思...
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