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2023-05-04

独自练习，缺少与别人协作演出的机会。然而，在室内乐的学习过程当中，演奏不同乐器的学生除了要熟悉自己演奏的部分以外，还要了解其他搭档的部分，这样才能在排练过程。室内乐在西方国家的音乐院校中属于必修课程，学生通常要修两至年才能结课，室内乐教学系统也相对科学健全。相比之下，我国室内乐教学起步较晚，目前开设了室内乐课程的音乐学院中，也只作为选修课进行，还有很多音乐院校并未开展系统的...

探讨小学语文单元整合的策略与途径（论文全文）

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会出现不同主题的文本内容，如何对这些不同题材的文章进行整合和归纳，就要求教师具备学生在分析异同中从不同角度思考问题，并对其进行整合和总结，从而提升学生获取信息和整合信息的能力。构建语文知识体系，提升学生的单元整合能力小学语文教材中每个单元的文章之间都存在定的内在联系，或者具有相似的主题，或者具有相似的体裁，又或者体现了探讨小学语文单元整合的策略与途径论文全文。在这个过程中，...

高校音乐教学对于学生综合素质的培养探究（论文全文）

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，社会对于人才的要求越来越高，要求学生必须具备较强的综合素质，这样才能使学生更好地适应社会发展需求。高校音乐教育作为素质教育的重要组成部分，不但可以推动学生实现个性化的发展和人格的完善，同时还可以全面提高学生的综合素质，对其日后学习和发展有着重要意义。高校音乐教育现状分析教学理念失衡由于的愿景和内涵，从而促使学生在音乐学习中形成良好的综合素质。摘要随着素质教育的不断推进，教...

“互联网+”背景下小学数学智能化教学的经验分享（论文全文）

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程标准互联网背景下小学数学智能化教学的经验分享论文全文解互联网背景下小学数学智能化教学的经验分享论文全文互联网背景下小学数学智能化教学的经验分享论文全文。生动多元的教学并创新授课方式，提升智能化教学的效率。例如，学习里程表该部分内容时，教师联合智能化教学与实际授课方式，利用多媒体展示火车路线里程表，之，并将其与学生在实际生活中面临的现象联合，以此帮助学生理解学习知识点，切实...

学前教育专业声乐课小组合作学习评价策略探讨（论文全文）

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过近几年笔者在企业实践中对幼儿园领导老师进行采访以及进行文献查阅了解到，很多学前教育专业的学生毕业后不能很好地胜任幼儿园的歌唱教学工作，有的只会用大白嗓来演唱，有的无法唱好高音，有的无法做到弹唱结合，有乐课小组合作学习是教师在了解学生个人声乐演唱能力的前提下，由学生自行组合成若干实力均等的小组，以教学网络平台为依托，以小组成员间优势互补互教互学为形式载体，以灵活的评价方式为...

高校音乐教改中存在的问题及策略探究（论文全文）

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的具体措施，以保证音乐课程的顺利开展。音乐教育资源配置不合理由于地区经济发展水平的不高校音乐教改中存在的问题及策略探究论文全文到的问题，探讨新形势下高校音乐教育的推进方法，倡导以人为本的教学策略，努力培养出更具学习力创造力的音乐人才。摘要随着我国普通高校音乐教育课程改革文件的逐渐落实，感方面有重要意义。但是由于部分教师对于高校音乐课程的内容应用以及教学手段缺乏深度的认识和了...

应用型电气工程及其自动化专业人才培养的策略（论文全文）

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，还可以进行线路的科研试验。学院利用校级重点学科的经费建设了输电线的交通和时间冲突等问题，派出的人数有限。为了解决这问题，学院计划筹建虚拟电力设计院，其宗旨是由学院在校内先承担设计院承接工程的首期设计任务，完成后交回设计院修改审核。这样，大量学生都可以参加到实际工程设计中。应用型电气工程及其自动化专业人才培养的策略论文全文。设计院的主设工程技术工程师交代清楚任务和要求后，指...

大学英语教学中“全人教育”的实践策略（论文全文）

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时期大学英语教学的优先模式。大学英语教学全人教育模式之目标设计教学模式，是指在定教学理念指导下，建构起来的种稳定的教学活动的组织框架和成熟程序，教学模式是践行教育教学理念的工具，是实现种教学形态的技术方式。那何谓全人教育教学模式全人教育的理念强调教育教学是全面发展的教育，不应仅仅教会学生以狭义的技巧或技之长，而应该是综合能力和人文素养，因此所谓全人教育教学模式，是种以立德树...

核心素养下的中专数学数列教学方法（论文全文）

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公式推导的过程，培养数学思想思想是实践的指导，伟大的思想可以转化为巨大的财富。数学思想作为数学教学的核心内容，也是学生学习数学知识的基础，有助于挖掘学生潜能，促进学生的数学素养和学习能力发展，所有掌握数学思想将使受益终身的。结合新课标的相关要求，将够理想。数学作为课程体系中的重要组成部分，从核心素养培养角度出发，审视数学数列教学，其教学内容较为抽象复杂，学习难度较大，如何有...

音乐实践活动在高职音乐教学中的作用和意义（论文全文）

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时候会存在紧张等消极心理，但是经过多次的实践之后就能够坦然接受，这个过程其实也是学生的心灵从稚嫩走向成熟的过程。学生在进行实践活动的过程中可以创新表现形式，如根据自己的想法来组建乐队或是排练节目，这将对学生的创造能力带来诸多锻炼。学生在次次的实践活动中面对挑战战胜困难的指导价值。教师在培养学生过程当中，需要把学生掌握的音乐理论知识应用作为音乐实践活动环节的设计初衷。学生在参...

核心素养下对高校音乐复合型人才培养的要求探究（论文全文）

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核心素养的高校音乐教改思路教师应强调学生的主体性在核心素养下的课程改革中，教育行为主体必须是学生，而非教师。现阶段部分教师仍然核心素养下对高校音乐复合型人才培养的要求探究论文全文音乐教育要体现以德树人的教育目标和社会意识，要培养学生的人文情怀审美情趣人文积淀社会责任劳动意识批判质疑能力以及健全人格。因此，在核心素养的背景下，音乐专业教师也是以德树人教育中，教师除了教给学生必...

浅谈小学数学教学中存在的问题及解决策略（论文全文）

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能力，课堂教学效率，教师应该积极吸纳新的教育理念，定时参加培训，系统认真地学习教学辅助手段，掌握新的教学技巧，将多种教学方法和教学技术结合起来，借助科技的力量，让课堂焕发勃勃生机。例如，可以利用现代信息技术，把浅谈小学数学教学中存在的问题及解决策略论文全文，帮助他们克服学习上遇到的困难，让他们进行有效的学习，闯过难关，获得知识。为了在课堂上进行有效互动，教师要提前做好功课，...

音乐素养课程融入高校数字创意人才培养的路径（论文全文）

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力的培养，让学生的设计内容更加艺术化，从而确保学生更好地成长。参考文献张洋新形势下高校学前教育专业学生音乐素质培养探究音乐生活，李利军理念视阈下数字创意人才培养改革探讨以深圳地区高校为例职业技术教育，。音乐素养课程融入高校数字创意类人才培养的重要性强化人才的多元化能力在高校数字创意类专业中，学生的能力不应化建设，让整个课程的内容都更加丰富。而且，通过软件的使用，也能强化学生...

核心素养背景下培养初中生地理实践能力的策略研究（论文全文）

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实践能力进行核心素养背景下培养初中生地理实践能力的策略研究论文全文落实立德树人的根本任务。比如，在课堂上，为了彰显学生的主体地位，教师可以给些优等生创造上台讲授地理知识的机会，或者让他们到讲台上给大家讲能力的培养策略转变教师的教学理念初中地理教师作为培养学生的地理实践能力的主要责任人，其自身对地理实践教学的重视程度，地理实践能力的高低，地理实践能力的培养。增强学生的实践意识...

“互联网+”视域下乐理与视唱练耳在线直播教学模式研究（论文全文）

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学习兴趣视唱练耳部唱练耳课程的学习效率。参考文献教育部教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见师雪熏停课不停教网络教学零基础上手北京教育科技研究院，黄橙紫关于视唱练耳教学中运用少数民族音乐素材的探讨北京中央音乐学院，。钉钉在线直播教学实施条件堂乐理与视唱练耳在线直播课程是否能顺利完成取决于师生教学...

浅谈小学语文阅读教学文本细读的策略（论文全文）

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两篇经典文章的片段。对泰山日出文策略，教师可以有效培养学生文本细读的能力与意识，并促进学生语文阅读能力的提升。参考文献王琳小学语文阅读教学文本细读的策略研究科学咨询教育科研，马建红小学语文阅读教学文本细读的策略研究学周刊，杨宪琪小学语文阅读教浅谈小学语文阅读教学文本细读的策略论文全文则是以想象内容为主在比较阅读中，教师可以引导学生了解文章的细节，提升学生细读的质量。浅谈小学...

音乐课堂中融入器乐教学的重要性（论文全文）

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。教师还应具备定的编曲能力，编配些练习曲和乐曲，不管采用哪种，都要充分考虑到学生的实际情况，要以学生为主体，不能脱离实际。音乐课堂中融入器乐教学的重要性论文全文极大的自我满足感。学生进行器乐学习，就是进行有意识和无意识的固定音高的不断重复学习，是培养学生学习兴趣和自信心的基础。笔者认为，有固定音高的乐器就是学生最好的老师。学生在自己演奏的过程中不断地重复聆听听辨自己演奏得是...

安全工程OBE金字塔结构人才培养模式的应用（论文全文）

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字塔结构人才培养模式。明确办学定位与目标，新创业精神综合素质工程实践能力的培养，最终培养出适应社会发展，能将专业知识应用在实际生产工作中的高素质复合型人才，。在教育理念指导下，应从市场发展趋势了解企业人才需求，明确专业人才培养定位和制订核心能力培养目标然后确立人才培养模式，结合金字塔结构确定人才培养模式的执行范例最后，结合各专业特点完善金字塔结构人才培养模式。教育理念人才培...

应用型人才培养视域下英语专业听说课程思政教学路径（论文全文）

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也在保证英语听说教学有序开展的同时，对教学融合发展形成定制约。英语专业的传统听说教学深受结构注意语言理性，则是对理性的颠覆与误导。英语专业的应用型人才培养过程中，以社会实际需求为导向以学生综合能力提升为目标成为教育教学的基本要求。相较而言，应用型人才培养对学科体系的追求和学术领域的关注有所下降，而对知识的熟练掌握和灵活应用要求较高。工具理性在英语专业听说课程教学中主要有两方...

浅析情境教学法在初中语文诗歌教学中的运用途径（论文全文）

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文课程，应吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神文化修养。学习中国古代优秀文化，中国古典诗歌便是经典中的经典。然而，不少的初中语文诗歌教学仍然处于背诵默写翻译的教学模式中，学生无法触及诗歌内涵，就更别提对诗歌情感的把握了。在这样的现状下，笔者认为在诗歌教学中应该这首言绝句看似简单，实则饱含深情，最适合让学生进入情境细细品味的便是首句‚杨花落尽子规啼‛中的‚杨花...