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2023-09-08

象深深地吸引了每个孩子。小朋友对小动物浓厚的兴趣,促使我们开展了以可爱的小动物为主题的系列活动。在这些活动中,我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会,通过不同的途径看听讲画做采用多种形式语言音乐美术体育游戏帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物的基本特征生活习性以及奇闻趣事,家长们也特意带着孩子去动物园观看了小动物的精彩表演,使幼儿对动物的情感和了解逐步加深,同时也激发了幼儿在已有经验...

《小鼓响咚咚》教案（16篇范文）

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质准备收集各种各样的鼓,装饰布置环境。教学过程导入在我的小鼓响咚咚的音乐背景下带幼儿拍手唱歌坐好。提问小朋友们,刚才你听到歌词里面有什么展开教育引导幼儿理解并学习朗诵童谣。教师有感情的朗诵遍童谣。教师边做动作边朗诵遍童谣。幼儿跟老师起边做动作边朗诵童谣。请个别幼儿边做动作边朗诵童谣。人组,分组引导幼儿仿编童谣的后两句。逐出示图片引导幼儿迁移生活经验。根据种图片如开汽车拍手游泳洗...

《小老鼠打电话》教案（13篇范文）

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开始之前,预先提醒并用积极的语言让幼儿理解种控制的要求是活动审美趣味的重要组成部分。,鼓励幼儿用不同的表现方式演奏歌曲的间奏部分。猫捉老鼠出示猫和老鼠的胸贴,教师讲解游戏规则,鼓励幼儿用好听的声音完整演唱歌曲。钢琴伴奏小老鼠打电话教案篇活动目标感受歌曲诙谐幽默的风格,能唱准歌曲中的附点音符和休止符。尝试分角色表演歌曲,体验与同伴共同表演游戏的乐趣。懂得做事要细心,不能马虎大意。小老...

《纸飞机》教案（13篇范文）

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据歌词飞出去,飞出去,咻咻咻咻真开心,开心地做飞机飞行状。在音乐的伴奏中,幼儿边唱边用肢体做动作。玩折飞机游戏。请幼儿人组,排成队列,排在第个的幼儿假装折飞机,再将扮演飞机的第个幼儿丢出去轻推下第个幼儿被丢出去后开始到处飞,飞阵后回到队尾同时第个幼儿扮演飞机,被第个幼儿折好丢出去,按此循环游戏。教学反思通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己...

《蝴蝶找花》教案（17篇范文）

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伸操作活动在盒子上各贴着红黄蓝等颜色的标记,让小朋友根据盒子上的颜色标记,将各色玩具放进相应颜色的盒子里。蝴蝶找花教案篇春天到了,各种美丽的花都盛开了,引来了各种各样的花蝴蝶,花和蝴蝶是小朋友比较感兴趣的美丽事物,利用花和蝴蝶进行匹配,既配合了春天的主题,又不失数学活动的枯燥乏味,也比较贴近幼儿的日常生活,在感兴趣的基础上初步感知以内数量匹配的知识,能手口致地点数以内的实物卡片,活动中...

《狮王进行曲》教案（16篇范文）

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方面做出引导,如节奏狮王的动作动物之间的交流等。师刚刚大家表现的都很好,相信第次我们会表演的更加出色。幼儿跟随音乐完整演绎狮王故事,快乐的结束。延伸活动活动后可继续进行打击乐器活动狮王进行曲,引导幼儿用打击乐器来表现乐曲中的不同声音与动物形象。狮王进行曲教案篇设计意图本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物,幼儿与动物建立着种与生俱来的默契,良好的动机刺激,成为本次活动发生的前提。狮...

《摘果子》教案（17篇范文）

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所提的这个数学问题的呢生减法。师今天,我们重点研究的就是减法。板书减法我们来认识位新朋友减号。板书减号伸出手来和老师起写个减号短短的横。起读板书减等于师假如你是笑笑,你准备摘几个果子应该怎样列算式生我准备摘个,还剩个,用来计算。师他所列的算式中的表示什么意思生表示树上原来有个苹果。表示摘下来的个苹果。表示树上还剩个苹果。生我准备摘个,还剩个,用来计算。师他所列的算式中的表示什么意...

《有趣的刷子》教案（2篇范文）

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操作边分段讲述故事,引导幼儿理解故事的内容。师讲述故事的第段小树丫丫原来长得怎样有天,发生了件什么事情丫丫躺在地上感到怎样伤心难过师讲述故事第段谁走过来了白兔看见小树丫丫了吗它在干什么呢幼儿自由地讲述小狗走过来时是怎么做的丫丫感到怎样很痛师出示小象小象走过来了,它会怎么做呢幼儿自由讨论,进行讲述教师讲述故事第段丫丫留下了片金色的叶子,它在等待什么呢教师继续讲述故事的最后段小狗走过...

《做元宵》教案（9篇范文）

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时间做元宵教案篇活动目标知道元宵节吃元宵的习俗,感受元宵节喜庆的氛围。认识元宵的外形特征。尝试用颜料拓印添画的方法表现元宵。活动准备课件准备元宵习俗组图元宵组图手工材料组图手工成品图片。活动准备油泥玩具小碗根据儿歌内容绘制的图标。活动过程老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。老师老师拿的是什么变变变,我用油泥变出了什么碗香喷喷的元宵来啦,元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就...

《新年到》教案（13篇范文）

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同表演儿歌师生共同听儿歌录音磁带。请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色,进行表演。幼儿自由结伴进行表演。新年到教案篇活动目标同伴共同念儿歌。,理解并初步记忆儿歌内容。活动准备准备好过年时的些视频教学大书幼儿用书教学。活动过程导入及观察视频讨论过年有哪些开心的事小朋友喜欢过年吗喜欢因为过年有新衣穿,有糖吃,放鞭炮幼儿自由讨论教师过年真开心,老师也非常喜欢过年,瞧,老师把过年时候看到的热闹情...

《在钟表店里》教案（14篇范文）

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场景。段落评析通过分段欣赏,熟悉了解乐曲的旋律变化,并在对比欣赏中让幼儿更直观地听出声音音色和节奏的特点,了解不同段落所表达的不同主题。让幼儿在活动中想象模仿钟表走动人们劳动休息等情景,加深幼儿对段体音乐的体验。完整欣赏在钟表店里,能听音乐用动作进行表演,并感受段主题音乐以外的声响。,接下来请大家完整地欣赏遍乐曲,边听边可以用动作表演,同时注意倾听,乐曲中除了刚才听过的段音乐,还有没有...

《蝴蝶花》教案（14篇范文）

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娟娟的头发。师及时表扬,你是从哪些句子知道的。并出示课文第自然段并配合本幅图的动画。通过扮演角色,我能读好等形式训练读。生我知道太阳公公为什么露出了红红的脸。根据学生回答,课件出示第自然段,引导读。生我知道娟娟的头发像个草窝窝。学生们有各种不同的答案,老师放手让他们大胆地说,大胆地进行辩论,形成种良好的好学爱问,要弄明白的氛围。以帮助小鸟解决问题的形式学习第自然段。小鸟说你们真是棒...

《汽车开来了》教案（11篇范文）

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多媒体制作图片。活动过程小小司机们,今天的天气真好,我们起到马路上逛逛吧,律动小小交通警马路上的车可真多呀,小司机们,你们最喜欢什么车呀为什么请你们学学。模仿汽车最主要的特征动作播放音乐,引导幼儿合着音乐做动作,并相互学习。哟,你们的本领大不大那我再来考考你们,看我今天带来了什么车放幻灯拼图猜猜说说学学做做大家起跟着音乐模仿。愿意倾听并接纳他人的意见,鼓励幼儿与同伴进行协商与合作。活...

《粗心的小画家》教案（12篇范文）

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心的小画家教学难点启发学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情来表演歌曲教学准备课件动物头饰水彩笔等。教学过程第课时情景导入师今天,老师要给大家介绍个小朋友,他的名字叫丁丁,平时他最喜欢画画了,你们听听他的自我介绍吧。课件画外音导学铺垫游戏问答师小朋友们刚才听清楚了吗我来考考你们,老师击掌问谁说他是小画家丁丁说他是什么答丁丁说他是小画家。丁丁说他是小画家。课件什么东西大把彩色铅笔有多...

《好娃娃》教案（17篇范文）

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词,但是到第段时,声音就小下去了,说明大家没学会,我就为幼儿制作了图谱,让幼儿看着图谱来说歌词,这也是本次教学的亮点。在学唱歌曲时,幼儿也较快学会了歌曲的旋律,同样的还是在第段时出现了点疙瘩,我对自己让他们不断机械地反复练唱做了反思机械地练唱只是让幼儿的记忆停留在表面,是种机械记忆。以后可以通过找到他们具体每遍的不足之处,和他们探讨自己的不足,让他们得到改进,这样幼儿也有了参与的主动性。...

《小小的船》教案（13篇范文）

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显示出生字,学生抢读。学生说说是怎样记住这些生字的字形的。相机穿插训练。如坐两个人背背地坐在地上等。说说坐的反义词。如星生日星等。说说你平时看到的星星是怎么样的美不美用闪闪的星星像进行说话训练。蓝说说生活中什么东西是蓝色的。你喜欢这些东西吗用蓝蓝的天空像进行说话训练。学习偏旁门。多媒体显示星空夜景图这真是迷人的夜晚,让我们用优美的朗读来表现下吧。学生自由练读可加上动作,同桌表演...

《小雨沙沙》教案（14篇范文）

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导入循环播放歌曲的背景音乐师寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小动物们都出来做游戏了,你们敲谁来了多媒体出示动物森林可爱的小猴敲着鼓,发出咚咚咚咚的声音。教师先请位学生学小猴,加以表扬后让全体学生也来演下小猴,边做敲鼓的动作边学它的声音。多媒体出示另画面小熊在听小猴打鼓,高兴的拍着手啪啪啪啪啪啪请名学生上台模仿,然后全体学生模仿小熊的动作和歌声。媒体出示第幅画面小鸭看见小猴小熊那么...

《大鞋和小鞋》教案（12篇范文）

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递给幼儿,使得幼儿在轻松自如的氛围中愉快地学习和健康成长。设计背景刚入园的幼儿,自理能力还很差,不会分辨左右脚,午休起床后穿反鞋的现象时常发生,在与家长沟通中,了解幼儿对爸妈或别人的大鞋子很感兴趣,常在家中偷偷地试穿,感觉很好玩,有时会光着脚在地上乱跑,于是我针对幼儿的这些现象,有意设计了大鞋和小鞋这活动,意在通过找找穿穿摆摆试试说说唱唱,引导幼儿学习帮鞋子配对,在游戏中感受鞋子的大小,体...

《天鹅》教案（16篇范文）

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欣赏天鹅在水面的各种动态整体欣赏这些天鹅在干什么细节观察它的头颈子翅膀是什么样子的动作感知请你来学学它的样子。学习第自然段。缺少词语的第自然段指生把缺少的词语填上。设计意图加深对躲悄悄尊贵词语的感悟,为指导有语气的朗读和下面的质疑做好铺垫。,引导学生质疑为什么躲在芦苇丛中为什么要悄悄地看着为什么把天鹅称为尊贵的客人设计意图从词语入手,培养学生质疑能力。,从中感受孩子对天鹅的喜爱...

《鞋匠舞》教案（5篇范文）

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鞋缝鞋钉鞋幼儿围坐成半圆各种节奏乐器。格子式节奏图。活动过程提问小朋友,你知道鞋匠是怎样是怎样修鞋的鼓励幼儿大胆的表达有位快乐的小鞋匠正忙着修鞋呢,咱们起来听听吧。教师跟音乐说出歌词,幼儿欣赏提问小鞋匠都做了些什么鼓励幼儿模仿小鞋匠绕绕线拉线缝缝敲敲鞋粘鞋的动作。教师跟随音乐完整表演鞋匠舞,幼儿欣赏。幼儿边说鞋匠舞的歌词边做动作。鞋匠舞教案篇范文。鞋匠所有的动作我们都编出来了,咱...