1、,幽默诙谐,音乐情节让人始料不及,小形象活灵活现,游戏性表演性极强,深受孩子们的喜爱。新纲要提出教师应支持鼓励幼儿积极参与各种艺术活动,激发她们大胆表现美创造美的情趣。歌曲本身就给幼儿带来了很强的感染力,所以我运用了前置的教学方法在带领幼儿重点学唱电话号码,学说对话,让幼儿自然的学唱歌曲,在这环节中突破了活动的难点,又通过老师的表演,配上木琴,以轻松愉快的学习方式,突出教学的气氛和情趣,最后让幼儿参与表演,鼓励她们用自己的方式表达内心的感受,顺利完成了重点。整节课给幼儿创设的氛围很好,幼儿参与活动的兴趣也很高,通过气氛的渲染,引起幼儿情感的共鸣。小老鼠打电话教案篇设计思路电话是我们经常会用到的通讯工具,在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏,因此我设计。

2、不觉中应经学习了知识。活动准备多媒体课件,纸杯制作的电话,卡纸,动物头像数字卡片投影仪活动过程请幼儿欣赏多媒体课件,导入课题演示多媒体课件宝宝打电话,幼儿看完后提问宝宝怎么了他为什么把电话扔了因为他把电话打到大老虎家了,被大老虎吓到了宝宝想把电话打给谁他的好朋友为什么打给大老虎了因为他把号码记错了,打错电话了小结宝宝因为把号码记错了,结果被大老虎吓到了,那么我们平时在打电话的时候定要仔细,不能打错电话。与幼儿谈话,引导幼儿根据已有经验谈谈对电话的认识你给谁打过电话你都知道谁的电话号码幼儿根据已有经验充分回答你有打错电话的时候吗还有些电话在我们遇到困难的时候会想起它们,比如说失火了,要打,引导幼儿说出常用的些急救电话。像这样的电话我们把它叫做‚应急电话‛。小结。

3、儿理解电话本过家家等。幼儿再次听遍音乐,边看着图谱,帮助幼儿记忆歌词。问小为什么会打错电话它打的是什么号码小打电话的时候它眼睛看哪儿小打电话时是怎么样的心情当它看到来的朋友是猫时,小又是怎么样的让我们来学学小害怕的样子吧。小朋友帮小想想怎么样打电话才能叫来自己的朋友教幼儿有节奏地念歌词。重点念好对白部分。引导幼儿唱好小和猫的音色的不同。增强趣味性。教幼儿唱遍歌曲。看着图谱念歌词。放,让幼儿用好听的声音来唱歌,在唱歌时,注意用诙谐的声音来唱,并唱好角色的对话。带领幼儿完整演唱歌曲。提醒幼儿注意有节奏地演唱,并在演唱时要有适当的语气表情。品德教育小为什么会招来猫我们小朋友做事时能像小样粗心吗为什么活动延伸下次音乐活动玩小打电话的音乐游戏。活动反思这首歌曲活泼欢快。

4、开始之前,预先提醒并用积极的语言让幼儿理解种控制的要求是活动审美趣味的重要组成部分。,鼓励幼儿用不同的表现方式演奏歌曲的间奏部分。猫捉老鼠出示猫和老鼠的胸贴,教师讲解游戏规则,鼓励幼儿用好听的声音完整演唱歌曲。钢琴伴奏小老鼠打电话教案篇活动目标感受歌曲诙谐幽默的风格,能唱准歌曲中的附点音符和休止符。尝试分角色表演歌曲,体验与同伴共同表演游戏的乐趣。懂得做事要细心,不能马虎大意。小老鼠打电话教案篇范文。活动目标和幼儿共同探讨打电话的常识,教给幼儿打电话时的些礼貌用语。教幼儿认识些常用的电话号码,引导幼儿正确使用电话。引导幼儿为小动物们设计电话号码,互相交流电话号码,通过电话增进与伙伴间的友谊。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。使小朋友们感到快乐好玩,在不知。

5、发问,发展幼儿的语言能力。游戏区内自由打电话。小老鼠打电话教案篇活动目标初步感知音乐的旋律,感受音乐的欢快与幽默。能根据音乐的变化表现出小和啤酒桶的角色及游戏情境。小老鼠打电话教案篇范文小老鼠打电话教案通用篇小老鼠打电话教案篇活动目标感受歌曲诙谐幽默的请求,能唱准附点音符休止符处的歌词。尝试用动作表情声音等方式大胆表现歌曲。体验与同伴共同表现游戏的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备小小花猫的头饰小打电话图谱幅电话机部。活动过程以谈话的方式引入练习有节奏地打电话和接电话。学习唱歌。老师边弹边有感情地唱歌。歌曲的名字叫什么你听到了什么谁打电话小请了的朋友是谁你们说小本来是像邀请猫吗为什么它会把猫叫来呢帮。

6、了这节课,通过活动教孩子们些打电话的常识,教育孩子们平时打电话时要有礼貌,不乱打电话。,电话里会互相都说些什么。我们起来学学这个邀请的话吧,学习歌曲小打电话。出示小打电话的画面瞧,这是谁小也在打电话。我们去听听。第遍倾听歌曲。提问小打电话要干嘛什么叫过家家它是怎么打电话的它拨的电话号码是多少第遍倾听歌曲。用多媒体出示电话本节奏谱,重点练习‚电话本呀手中拿,‛的歌词和动作,注意休止符的停顿。学唱第段歌曲,边唱边做动作。电话拨出去了,可是到底有没有打通呢我们起来听听看吧,倾听中间段对白。小在电话里是怎样邀请朋友的对方接电话又是怎样回答的跟随老师有节奏地念对白。分角色扮演表演对白部分。学唱歌曲的后半段。你们猜猜,小的朋友会是谁倾听‚喵‛‚砰‛声发生了什么事小打开门。

7、看来电话在我们的生活中无处不在,给我们的生活提供了很多方便。请幼儿利用老师提供的工具为小动物们设计电话号码教师的电话响,教师接电话,假装听不清,请位幼儿帮忙听,出现话外音‚我是森林动物之家,我们小动物要搬新家了,需要按装电话,你们能帮我们设计下电话号码吗‛幼儿设计电话号码,教师指导请幼儿重复刚才的电话内容,问幼儿愿不愿意帮助小动物幼儿同意后教师出示准备好的卡纸,数字卡片和动物头像,让幼儿自主设计电话号码。教师出示范例,引导幼儿可以按数的规律进行排列,例如从大到小,从小到大,偶数奇数排列等。展示幼儿作品幼儿制作完成后用实物投影仪展示幼儿作品,重点介绍有规律排列的作品。游戏打电话拿出用纸杯制作的电话,请幼儿玩打电话的游戏探讨怎样通话效果更好,引导幼儿使用礼貌用语。

8、没劲,怎么办呢完整欣赏遍歌曲小老鼠打电话提问小老鼠想的是什么办法学习歌曲中的新节奏幼儿学习拨号的音乐节奏提问小老鼠打的电话号码是多少小老鼠是怎样有节奏地按电话号码的幼儿欣赏歌曲前半部分出示节奏图谱,幼儿学习小老鼠按电话号码的节奏幼儿学习对白节奏提问电话通了,小老鼠会对好朋友说什么呢个别练习拨号码打电话学唱歌曲小老鼠打电话价值取向完整学唱歌曲,体验歌曲诙谐幽默的情趣幼儿再次完整欣赏歌曲。幼儿有表情地跟唱歌曲,表现出小老鼠的开心和害怕。小小结拨打电话号码时定要看仔细,但是小朋友在家不能随便玩电话。小老鼠打电话教案篇范文小老鼠打电话教案通用篇小老鼠打电话教案篇活动目标感受歌曲诙谐幽默的请求,能唱准附点音符休止符处的歌词。尝试用动作表情声音等方式大胆表现歌曲。体验与。

9、小结简单小结刚才幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来,教师将问题放进问题口袋,留到下节课解决。幼儿中班游戏活动教案打电话游戏名称打电话游戏目的练习对话主动表达并与成人交谈,学说完整句。游戏规则老师与幼儿或幼儿与幼儿分别拿着话筒进行对话,方问,另方答,内容不限,回答对的小朋友奖励小红花。游戏准备幼儿自制的电话游戏程序与模式学习打电话集体教育。观察模仿教师打电话。喂,您好,我是李老师,请您帮我找接电话好吗接电话教师替代。您好,您是吗我是李老师,今天下班后您能来我家吗好的,欢迎您。再见。教师给幼儿打电话,让幼儿学习如何接电话。您好,我是您有什么事吗幼儿在实践中学习问答的语言,练习使用简单句。幼儿人组练习打电话。教师帮助幼儿学习问答的对话。练习主动与人交谈。主动。

10、事件,对白是歌曲的说唱部分,也是歌曲的转折点。另外歌曲的间奏部分也是点睛之笔,幼儿可以根据角色做出相应的动作,让歌曲更合理。而歌曲的最后句则是伏笔所在,显示出幽默之感。小老鼠打电话教案篇活动目标初步学唱歌曲,能进行有节奏的打电话,体验歌曲诙谐幽默的情趣。感受旋律的气氛以及和同伴起参加集体音乐活动的乐趣。对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备节奏卡音乐猫头饰活动过程音乐游戏小老鼠上灯台价值取向用音乐游戏引起幼儿兴趣,带领幼儿进入角色幼儿听音乐进行音乐游戏。欣赏歌曲小老鼠打电话价值取向在打电话的情景中熟悉歌词掌握打电话的节奏提问这么多朋友在起唱歌跳舞真开心,可小老鼠个人在家。

11、同伴共同表现游戏的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备小小花猫的头饰小打电话图谱幅电话机部。活动过程以谈话的方式引入练习有节奏地打电话和接电话。学习唱歌。老师边弹边有感情地唱歌。歌曲的名字叫什么你听到了什么谁打电话小请了的朋友是谁你们说小本来是像邀请猫吗为什么它会把猫叫来呢帮幼儿理解电话本过家家等。幼儿再次听遍音乐,边看着图谱,帮助幼儿记忆歌词。问小为什么会打错电话它打的是什么号码小打电话的时候它眼睛看哪儿小打电话时是怎么样的心情当它看到来的朋友是猫时,小又是怎么样的让我们来学学小害怕的样子吧。小朋友帮小想想怎么样打电话才能叫来自己的朋友教幼儿有节奏地念歌词。重点念好对白部分。引导幼儿唱好小和猫的音色。

12、,原来是猫来了,小看见猫又会怎样谁来学学小。请个别幼儿上台表演,集体模仿它的朋友怎么会是猫呢心情又是怎样的鼓励幼儿大胆表达倾听后半段。哦,原来小打错了电话。歌曲里怎么唱的教师带领幼儿学唱后半段。教师作老猫,幼儿扮演小练习表演唱后半段。请幼儿演唱时将小的动作和表情表演出来。完整欣赏音乐,并学唱歌曲小打电话。教师带领幼儿跟音乐完整演唱两遍,并富有表情的演唱。拨电话时要唱的响亮,电话接通后要说的清楚,到最后老猫出来时小要把害怕的情绪表现出来。游戏小打电话。介绍游戏玩法教师扮演猫,其他幼儿扮演。小要听到猫大叫声后才可以表现出害怕的样子并逃跑。师幼共同进行游戏。教学反思这是个比较活泼的曲调,带有点游戏性。原来的歌曲虽然比较有趣,但缺少情境性,修改后使得歌词变成件完整的。

参考资料：

[1]《纸飞机》教案（13篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[2]《蝴蝶找花》教案（17篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[3]《狮王进行曲》教案（16篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[4]《摘果子》教案（17篇范文）（第37页，发表于2023-09-08）

[5]《有趣的刷子》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[6]《做元宵》教案（9篇范文）（第22页，发表于2023-09-08）

[7]《新年到》教案（13篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[8]《在钟表店里》教案（14篇范文）（第41页，发表于2023-09-08）

[9]《蝴蝶花》教案（14篇范文）（第38页，发表于2023-09-08）

[10]《汽车开来了》教案（11篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[11]《粗心的小画家》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[12]《好娃娃》教案（17篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[13]《小小的船》教案（13篇范文）（第50页，发表于2023-09-08）

[14]《小雨沙沙》教案（14篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[15]《大鞋和小鞋》教案（12篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[16]《天鹅》教案（16篇范文）（第31页，发表于2023-09-08）

[17]《鞋匠舞》教案（5篇范文）（第9页，发表于2023-09-08）

[18]《青蛙唱歌》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[19]《理发店》教案（13篇范文）（第21页，发表于2023-09-08）

[20]《不再麻烦好妈妈》教案（17篇范文）（第33页，发表于2023-09-08）