1、舞的情境。我们教学的重点应该是在初步理解歌曲内容的基础上,感知拍子节奏,感知乐曲优美抒情的性质,并随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。还有是能与同伴合作游戏,体验游戏的乐趣。蝴蝶找花教案篇范文蝴蝶找花教案精选篇蝴蝶找花教案篇设计意图梁祝是我国经典的民族音乐之,有着鲜明的民族风格和特点。蝴蝶找花选取了其中相爱这篇章的主要旋律,舒缓优美感人的音乐极易引起幼儿情感上的共鸣。结合小班幼儿的年龄特点,我们尝试选用了改编后的电子合成音乐,节奏鲜明而富有现代感,通过倾听优美的旋律,欣赏与乐曲相融合的富有动感的多媒体课件,用幼儿喜欢的游戏形式贯穿始终,使幼儿在身临其境的场景中自然地感受美欣赏美表现美。活动目标化蝶,感受乐曲优美抒情的旋律。,知道乐句的开始和结束。,并能愉快地与。

2、盆花的图片,只蝴蝶图片。幼儿人手盆花,若干蝴蝶。有手口致的点数经验。重难点会对照相应的数量进行花与蝴蝶的匹配。方法观察法操作法等过程出示图片,引导幼儿观察每盆花的数量提问在花园里有几盆花儿我们起来数数提问你发现这些花儿有什么地方不样幼儿自由阐述评析出示花盆,以花朵吸引幼儿的注意力,以提问方式激发幼儿观察花朵的兴趣,知道花盆里的花朵长的不样,数量也不样请个别幼儿上前选择盆自己最喜欢的花儿进行表述。师这里有这么多盆花,请个小朋友说说你喜欢哪盆花有几朵花鼓励幼儿伸出手指点点评析这里的提问,鼓励幼儿自主地选择自己喜欢的花朵,根据自己的点数能力进行学习按小花儿实物卡匹配相应数量的蝴蝶。师花园里的花儿真漂亮,看谁来了出示小蝴蝶,小蝴蝶来找小花做朋友,只蝴蝶找到了朵小花示。

3、,提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的,注意画面中的蝴蝶和花的位置。展示幼儿作品,欣赏评价。师幼共同欣赏集体作品。在音乐声中,师幼共同采花蜜,在轻松愉快的氛围中结束活动。教学反思在集中幼儿进行评价时,我只强调活动结束后要把材料收回原样,表扬了能自己整理材料的幼儿。忽略了让幼儿讲讲你是怎么分蝴蝶的可以提问幼儿红蝴蝶有大的,有小的,为什么都放在起呢以此加强幼儿按颜色分类的意识。此外,提出黄色标记和黄蝴蝶的颜色存在定色差,还有个疑问颜色标记的摆放的方向是否要致。小班美术教案蝴蝶和花含反思这篇文章共字。蝴蝶找花教案篇活动反思根据春天的主题安排,我选择了本次教学活动内容。活动前,我想到的是该歌曲优美动听,拍子的节奏将乐曲演绎得悠长柔和。歌曲的内容描述了春天里群美丽的蝴蝶飞。

4、伸操作活动在盒子上各贴着红黄蓝等颜色的标记,让小朋友根据盒子上的颜色标记,将各色玩具放进相应颜色的盒子里。蝴蝶找花教案篇春天到了,各种美丽的花都盛开了,引来了各种各样的花蝴蝶,花和蝴蝶是小朋友比较感兴趣的美丽事物,利用花和蝴蝶进行匹配,既配合了春天的主题,又不失数学活动的枯燥乏味,也比较贴近幼儿的日常生活,在感兴趣的基础上初步感知以内数量匹配的知识,能手口致地点数以内的实物卡片,活动中师幼互动以及幼儿间的互动会有很多,充分让幼儿体验到数学活动的乐趣,同时感受到春天的美。目标能按实物卡匹配相应数量的物体。能手口致地点数以内的实物,体验数学活动点数匹配的乐趣。提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。准备有。

5、,录音机。活动过程音乐游戏导入,激发幼儿参与活动的积极性。师蝴蝶宝宝和妈妈起出去飞飞玩玩吧,放音乐,教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。谈话活动,引发幼儿观察。师宝宝们,我们到花园里采花蜜吧,你看到花园里有什么样的花教师引导幼儿从颜色形状等方面观察,并进行讨论。教师小结花儿有各种颜色不同形状的花瓣,有的开放了,有的没开放,是包在起的。师可是这个花园只有这么几朵花,不够我们来采花蜜,怎么办提出要求,幼儿作画。教师指导。师你想种什么颜色什么形状花瓣的花幼儿自由讨论回答。师那我们把花种在花园的什么地方交代要求,幼儿作画,教师指导在花园里种出不同形状花瓣不同颜色的花。用塑料片片拼拼,找出更多的蝴蝶朋友和我们起玩。幼儿绘画,教师指导,鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣不同颜色的。

6、同伴交往。活动准备幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的乐曲组织郊游,丰富幼儿对蝴蝶花卉的感性知识已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。乐曲化蝶故事两只蝴蝶图谱电脑录音机多媒体课件梯形皱纹纸蝴蝶翅膀若干。设置成花园场景。活动过程,激发兴趣。教师你们去过花园吗,花园里有什么今天,我们起去逛花园吧。我们的花园漂亮吗看见什么了,充分感受。请幼儿安静地听乐曲,交流有什么感觉听着音乐想到了什么再次欣赏,并观看课件,交流听听音乐里都有谁,它们在干什么听着音乐你想做什么可随音乐自由表现。,看图谱,理解乐句的开始和结束。教师讲述故事两只蝴蝶,感受乐曲的情绪。看课件欣赏音乐,说说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来,什么时候停下来,并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。徒手做蝴蝶,跟着课件表现,教师小结提升。。

7、范摆放只蝴蝶。这盆花有两朵小花,会有几只蝴蝶飞过来呢老师根据幼儿说的摆放并进行集体点数小花和蝴蝶。教师引导幼儿学说两只蝴蝶找两朵小花做朋友。评析在学会点数的基础上,教师语言暗示有目的地引导幼儿进行量与量的对应匹配。并鼓励幼儿尝试将自己的操作过程用语言进行表述请个别幼儿给另外盆花儿匹配相应数量的蝴蝶,师那朵小花会有几只蝴蝶飞过来呢请个幼儿上来摆放,并点数蝴蝶和小花,其余幼儿评价是否正确。第盆和第盆花请幼儿上来摆放蝴蝶并点数评析这部分用幼儿间相互评价的方式,深化巩固匹配和点数的方法,也充分体现了幼儿间的互动。游戏蝴蝶找花。师小朋友们真聪明,帮老师的蝴蝶找到了花朵,那现在请小朋友给你自己的小蝴蝶找花朵吧请幼儿先数数花盆里有几朵花,再配上相应数量的蝴蝶。蝴蝶找花教案。

8、在欣赏时用语言提示小蝴蝶在音乐的什么时候飞起来,什么时候落在花朵上紧接着让幼儿再次欣赏画面,验证自己的想法。在表现音乐乐句的过程中,采用了集体个别等形式让幼儿用自己的小手表现蝴蝶的动作,戴上用纸折的蝴蝶翅膀飞舞等多种有趣的形式,使幼儿在次次的游戏中表现自己对乐旬的理解。同时,教师用自己夸张的动作和情绪感染幼儿,让幼儿在玩乐中轻松愉快地获得对音乐的感受。蝴蝶找花教案篇活动目标安静倾听故事,愿意回答老师的提问。通过故事游戏,进步巩固对色的认识。师请兔宝宝们先将小花卡片放好,再配上相应数量的蝴蝶。请幼儿上来说说自己的成果与伙伴分享。以幼儿操作来进步实现教学目标,巩固幼儿掌握点数与匹配的技能,体验数学活动点数匹配的乐趣。在音乐蝴蝶中结束活动师蝴蝶王国里的居民们为了感。

9、范文。师请兔宝宝们先将小花卡片放好,再配上相应数量的蝴蝶。请幼儿上来说说自己的成果与伙伴分享。以幼儿操作来进步实现教学目标,巩固幼儿掌握点数与匹配的技能,体验数学活动点数匹配的乐趣。在音乐蝴蝶中结束活动师蝴蝶王国里的居民们为了感谢兔宝宝的帮助,邀请我们去做客,我们起出发吧,在轻快的音乐声中自由舞蹈,体验操作成功后的快乐蝴蝶找花教案篇活动目标能表现花的基本特征,运用多种色彩作画。在拼贴过程中,感受蝴蝶翅膀的对称。初步感知构图,体验与同伴共同操作的快乐。让幼儿体验自主独立创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备经验准备认识蝴蝶,欣赏过各种美丽的花。物质准备教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色形状的花,颜料稍稀释,排笔棉棒,塑料图形片用水沾湿,蝴蝶头饰,抹布,磁带。

10、地帮助幼儿感知乐句的变化,还给孩子个想像的空间。倾听与表现完美结合。教师用故事导入法帮助幼儿理解音乐,将作品背景内涵用生动的故事展现给孩子,让复杂的旋律简单化,激发小班幼儿对音乐的兴趣,从而帮助他们更好地理解音乐。在倾听故事的基础上,结合课件倾听音乐,充分调动幼儿视觉听觉等多种感官的参与。随后让幼儿边欣赏音乐边学做小蝴蝶,创设了小蝴蝶在花园里找花朵和朋友嬉戏等情景,为幼儿表现音乐搭建了平台。同时,教师借助些语言动作的提示,使幼儿在轻松快乐的氛围中大胆地用各种动作表现对音乐的理解,在师幼互动中真切地体验和欣赏乐曲的内涵,幼儿对音乐的理解感受进步升华。难点化解的巧妙。每乐旬的起始掌握对小班孩子来说是个难点,教师恰当地运用课件形象化的语言和动作巧妙地化解了难点。先。

11、谢兔宝宝的帮助,邀请我们去做客,我们起出发吧,在轻快的音乐声中自由舞蹈,体验操作成功后的快乐蝴蝶找花教案篇活动目标能表现花的基本特征,运用多种色彩作画。在拼贴过程中,感受蝴蝶翅膀的对称。初步感知构图,体验与同伴共同操作的快乐。让幼儿体验自主独立创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备经验准备认识蝴蝶,欣赏过各种美丽的花。物质准备教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色形状的花,颜料稍稀释,排笔棉棒,塑料图形片用水沾湿,蝴蝶头饰,抹布,磁带,录音机。活动过程音乐游戏导入,激发幼儿参与活动的积极性。师蝴蝶宝宝和妈妈起出去飞飞玩玩吧,放音乐,教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。谈话活动,引发幼儿观察。师宝宝们,我们到花园里采花蜜吧,你看到花园里有什么样的花教师引导幼儿从颜。

12、师哼唱,幼儿跟随教师起表现乐句的开始飞结束蹲。小朋友手戴蝴蝶翅膀飞舞,结束时停在自己或别人身上。幼儿做花,教师做蝴蝶表演。幼儿做蝴蝶,乐句结束时和好朋友拥抱。活动延伸在区角中设置花园场景,提供蝴蝶头饰道具等,给幼儿更多的时间去充分理解和表现音乐。活动反思化蝶是中国优秀民乐梁祝中脍炙人口的片段,教师节选的主要旋律舒缓优美,同时电声音乐又弥补了交响乐小提琴曲等版本在节奏感上的不足。课件与音乐完美结合。课件的运用将抽象的音乐形象化,而课件与音乐的完美结合,有利于幼儿对音乐的理解记忆。活动中课件的设计运用称得上是点睛之笔,如,听第遍音乐时,采用了整体教授的方法,小蝴蝶从画面的左下角随着音乐的节奏飞舞,每个乐句结束时正好落在花朵上,既体现了乐曲舒缓优美的风格,又能形象。

参考资料：

[1]《狮王进行曲》教案（16篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[2]《摘果子》教案（17篇范文）（第37页，发表于2023-09-08）

[3]《有趣的刷子》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[4]《做元宵》教案（9篇范文）（第22页，发表于2023-09-08）

[5]《新年到》教案（13篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[6]《在钟表店里》教案（14篇范文）（第41页，发表于2023-09-08）

[7]《蝴蝶花》教案（14篇范文）（第38页，发表于2023-09-08）

[8]《汽车开来了》教案（11篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[9]《粗心的小画家》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[10]《好娃娃》教案（17篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[11]《小小的船》教案（13篇范文）（第50页，发表于2023-09-08）

[12]《小雨沙沙》教案（14篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[13]《大鞋和小鞋》教案（12篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[14]《天鹅》教案（16篇范文）（第31页，发表于2023-09-08）

[15]《鞋匠舞》教案（5篇范文）（第9页，发表于2023-09-08）

[16]《青蛙唱歌》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[17]《理发店》教案（13篇范文）（第21页，发表于2023-09-08）

[18]《不再麻烦好妈妈》教案（17篇范文）（第33页，发表于2023-09-08）

[19]《杨柳青》教案（12篇范文）（第37页，发表于2023-09-08）

[20]《咿呀咿呀哟》教案（12篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）