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2022-06-24

排师生用英语互相问候交流。通过双边互动在共同的学习活动中增进了解，加深友谊，让学生感觉到老师是他们中的员，自然而然就建立起了平等关系。教学中，对学生给予形成性评价发展性评价，从而培养良好的英语学习心理。二营造具有充分英语文化环境的空间学习种语言定要有语言环境才能学得好。语言只有在定的情景中才有意义，才会生动，也才有利于理解和掌握。语言以情景为依托，通过视觉听觉的协调作用能力...

基于职业意识培养目标的旅游学概论课程教学

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在这种背景下,旅游教育应更新观念,开阔视野,在关注学生学习成绩的同时,关注学生的人格培养,并根据专业特点和人才培养需求,使学生形成明确而客观的职业意识,促进学生的全面发展。学生就业的需要根据作者对本校历届旅游专业学生的了解,很多学生选择旅游专业并非出于自愿,而是因为分数不够其他专业调剂而来,这种非自愿的专业选择使学生在校期间学习不够尽心。在择业方面,因为旅游业是服务性行业,脆弱性强,就业...

基于战略联盟的人力资源管理升级

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企业人员素质相对较低，技术含量较少，技术装备落后于国际先进水平，产品结构不能很好地适应市场需要创新设计能力不足，管理水平和参与市场能力不强。国内纺织行业形成联盟状况我国纺织行业形成了产业高度集群。已存在的联盟主要是服装业企业之间的联盟，纺机制造业企业之间的联盟，基于纺织行业产业链的联盟。这些企业通过组建战略联盟，在技术资金人力培训和营销渠道等方面开展全方位合作。纺织行业联盟...

基于新课程理念活化生物课堂教学

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之比较山西建筑,关于现代园林木结构房屋构造设计的探讨摘要传统园林建筑的形式多种多样，现代园林建筑更是随着社会的发展，不断更新，更是加入了许多新的内容。优美的园林景致不但给人以美的欣赏，更在现代生活的促进下，融于人们的实际生活。运用现代元素和先进的技术使得木质房屋的设计更美观更实用更贴近生活。园林建筑也在不同的环境有着不同的要求。其中，厦门园博园的园林建筑的设计就是给了大家个最...

基于我国行政管理支出现状分析

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村社会养老保险制度，建立与家庭保障土地保障相结合的保障体系。要特别注意解决被征地农民的就业和社会保障问题，做到即征即保，确保他们的生活水平不因征地而降低。探索进城务工人员的就业社会保险制度，确立稳定的劳动生产关系，并尽快在全国范围内推行社会保障关系接转制度。科学制定农村社会保障体系规划。首先，要明确制定规划的指导思想，要从战略的高度考虑问题，有效地把农村社会保障建设和我国关...

基于双网的会计电子政务系统的设计与实现

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网子系统的双网系统结构。其中前者的三层体系结构通过分布于每个办公地点的浏览器客户端连接应用服务器，很好地解决了会计从业人员分布广的问题，如所示。后者则是基于局域网环境的结构，具有更强的数据处理能力。系统整体设计系统总体结构会计电子政务系统的业务功能根据其使用范围可划分为两大部分，其中多数的业务功能是对各级会计人员广大从业人员和部分企业人事主管人员使用。这部分业务使用面广变更...

基于数据发掘技术的商品陈列研讨

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数据仓库的定义是数据仓库就是面向主题的集成的不可更新的稳定性随时间不时变化不同时间的数据汇合，用以支持运营管理中的决策制定过程数据仓库中的数据面向主题，与传统数据库面向应用相对应。数据仓库的根本构造可分为个局部数据源数据仓库应用工具和可视化用户应用界面。数据仓库是整个系统的中心，设在大型超市的总部。系统将各个批发数据经抽取变换净化加载和汇总后进人数据仓库。数据源所提供的历史...

基于社区生态旅游管理模式浅析

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式对社区生态旅游的开发经营和管理行为进行引导规范。当地政府的行政部门所制定的法律规范，建立的管理体制等诸多因素都对社区生态旅游管理模式具有极大的影响。旅游企业旅游企业作为市场运作的主体，是社区生态旅游管理模式的直接执行者，具有十分充足的资金和丰富的旅游管理经验，与社区生态旅游发展和管理关系极为紧密，在社区生态旅游发展中往往处于较强的主导地位。从需要建立保护当地自然人文资源提...

基于认知地图的漂流景区差异化开发研究

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研究了泛舟游客基本状况参与动机和休闲效益之间的关系,张孝铭萧毓熏王敏如对泛舟游客的参与动机流畅体验服务满意度和参与后的正面影响进行探讨,张孝铭以泛舟参与者为例,对冒险性运动观光参与行为模式进行验证,张廖丽珠张孝铭研究了女性泛舟游客的消费行为参与动机冒险体验冒险参与利益等变量对漂流景区环境容量环境敏感度的研究,如陈沛梯林晏州,许义忠方志鹏等的研究。另外,还有相关研究涉及安全与医疗保健...

基于全球价值链视角的浙江服装产业国际竞争力研究

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于没有考虑产品质量的高低，因而很大程度上掩盖了浙江服装出口数量大但附加值低的事实。从全球价值链视角分析，浙江服装产业总体处于全球价值链的低端，国际竞争力并不强。价值链上游的研发设计水平低。面料和服装的设计研发是价值链的上游环节，附加值高。但浙江当前服装产业的设计研发水平总体较低。首先，面料产业发展滞后，高档面料严重依赖进口。目前浙江出口服装的面料自给率仅为，大量服装出口企业...

基于女性消费心理的化妆品广告诉求策略

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购买行为。以下分析几点主要的女性消费心理共性第，爱美心化妆品就为她们爱美之心提供重拾美丽自信的有力武器第二，虚荣心。很多女性心中常有种唯我独尊的虚荣意识第三，恐惧感所有女性对自己的容貌有着与生俱来的敏感和脆弱。特别是随着年龄的增长，甚至有可能会变成恐惧。这种恐惧心态源于两点，是女性出于对皮肤异常或身材变形本能的恐惧。另方面是出于对婚外恋等些社会现象的恐惧第四，攀比心。女性通...

基于旅游管理专业建设若干问题思考

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接受旅游教育，然后回去服务农村。从旅游未来发展方向的角度看，旅游专业同样应该考虑细化的问题。中国旅游业下步的发展方向必然融于休闲产业。年全国的旅游总收入亿，如果加上休闲这块，至少要增加两倍。休闲也是个领域，其中包括的内容很多，也同样需要进步细分专业。休闲市场上的酒吧咖啡屋足疗连锁等肯定有专业化需求。只不过旅游院校只想着培养高端人才，往往看不上这些东西，但这些专业方向的毕业生...

基于精细化管理的企业培训体系的几点探析

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培训的每项环节落实到位，做到按需培训，理论结合实际，提升培训的针对性与实效性通过对培训流程的规范化，做到对问题的及时发现与解决，避免不必要的问题发生，从而提升培训质量通过精心规划，制定科学合理可操作性强的工作计划，合理利用培训资源，保证培训按计划完成。精细化管理下的企业培训体系的几点思考精细化管理需要构建科学有效的培训管理体系。培训是企业人才潜能开发与运用的重要手段，科学有...

班子成员个人执行六大纪律工作情况汇报14篇编号18

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和教学要求的不断提高,统的经济法的教学方法产生冲击。经济法理论与实践的变革要求教师进行教学方法与手段的创新，积极探索有利于培养复合型人才的新型教学方法，同时，根据社会的实际需求，运用新型教学方法来提高教学质量强化学生素质增强学生综合能力。精品课建设中经济法教学方法改革应遵循的基本原则教学方法的具体运用应根据课程的性质教学目标的要求以及课程内容的特点进行合理的搭配，从而形成个完...

基于经济管理学科实验室探讨

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满足现实生活中经济活动信息化的特点，并顺应经济学理论的突破与发展，经济管理学科的教学活动必须要引入实验的方法，来模拟仿真现实环境，同时对经济形态进行分析评估和预测。实验室的建设目标与功能在国家教育部的指示精神下，近几年来，全国高校，特别是经济管理类院校普遍重视实验教学活动，掀起了实验室的建设高潮。但是，实验室的建设应该有明确的目标与方向，应该依据经济管理学科对实验的需要，并...

基于交通院校行政管理专业建设的思考

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原因在于本专业没有深入挖掘自身的优势，没有结合自身的优势办出专业特色。三师资队伍建设落后目前很多高校的行政管理专业的专任教师大多是半路出家，或者是新出校门，普遍对行政管理专业缺乏整体的了解，缺乏实际的专业实践技能和实务经验，而且职称学历结构偏低。从总体上看，该专业教师总量不足师资结构不合理综合实力不够强高水平学科带头人紧缺师资资源的合理配置和充分利用等问题日益凸现，这在很大...

基于伙伴关系的工程项目风险管理探析

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出，它主要通过每个人保障自己所负责的工作不出现不可接受的风险来保障整个过程整个系统的风险处于可以接受和控制的范围，但是这样会造员之间对于风险信息缺乏沟通，尤其对些重要而且复杂的风险的识别跟踪难于通过工作的分解由些人员来完成。可见，这种风险管理的缺点在于风险的相关活动过于分散，从而容易造成风险管理缺乏全局性系统性和连续性，并且使风险信息的交流风险知识的共享变得困难。团队的风险...

基于工程经济管理风险和防范措施的思考

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工方案再简化,中标后才发现其施工方案缺乏可行性,不具备实施性的意义,极易造成亏损,低价竞标风险目前,我国建筑市场屡屡发生不合理压价竞争,其主要原因是施工企业身好僧多粥少比例失调的买方市场,为缓解人员窝工和设备闲置,实现设备的现值化,不得不走进为中标而压价的怪圈二是业主对招投标制度认识片面,以为招投标的目的就是压低价格三是市场规则片面,对业主的约束极弱,施工企业处于弱势,致使业主敢于迫使施...

基于高职院校工商企业管理专业人才素质结构的课程模式研究

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业素质是核心。职业素质包括敬业精神责任心个人修养创业创新能力，还包括正确的思维意识工作热情及动力责任目标有益的习惯积极的心态，这些都是涉及个人职业形象的综合要素。创新能力是人才有所发现有所发明有所创造的核心素质，是人才之所以称为人才的关键。当然，这种创新能力只能是相对的，关键是看是否有创新意识创新精神，创造意识和创新精神是创新的前提。社会协作素质是延伸。知识经济时代团队协作...

基于多媒体技术的机械制图教学模式探讨

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教学的意义近五十年来,我国现代教学手段从技术发展和教学特征来看,经历了视听教学计算机辅助教学多媒体教学和网络教学等四个阶段。计算机辅助教学始终围绕着计算机与学生之间的系列对话展开的,以交互作用为基本教学原则。教师利用计算机展示教学信息收集学生的反应信息,及时地对反应信息进行评价并反馈给学生。多媒体技术在迅速发展,它继承了交互性优势,而且具备视听教学的直观性。网络教学是在多媒体教学...