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2022-06-24

学思想方法。情感态度与价值观通过对本节知识的学习，体会探索自然规律的科学态度。培养学生的建模能力，培养学生解决实际问题的能力。根据本节内容特点我确定的教法与学法是教法为了让学生加深对本节内容的理解，在教学中我采用讲述对比探究，讨论等方法进行教学学法为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。三过程分析为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对...

《电能》说课稿

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获得自信。教学中可利用多媒体课件中丰富的视屏资源为学生的自主合作探究学习提供强有力的保障。二教学目标教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果。它是教学活动的出发点和归宿,对教学活动起导向作用,并为教学评价提供依据。根据课程标准教材内容教材特点以及学生实际等因素,从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面进行目标设计。本节课的教学目标为知识与技能知道电能的单位是焦耳,另个单...

言表达能力有很大提高，借此机会，可以进步发展这方面的能力。三教学设计理念与教学设想据以上的分析，我的教学设计理念是首先，明确学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应倡导自主合作的学习方式，充分发挥师生互动在教学中的主动性和创造性。其次是，激发学生的兴趣，表达自己的情感体验，培养学生搜集整理信息的能力和语言表达能力。我的教学设想是教学重点定在引导学生...

《地毯下的尘土》说课稿

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者生活自理能力差引发的身体素质下降心理问题就业问题等，从而在生活中进步锻炼自己，完善自己。四教学重难点品味理解动作描写心理描写的作用及好处，并在作文中运用这些写法。二教法学法课前让学生准备涉及人的诸如勇敢勤劳诚信舍己为人等美德的故事。这篇课文的内容比较简单，在教学过程中，应注意引导学生自主思考通过讨论交流的方式来解决问题，并允许学生持有不同的见解。对于主人公性格的分析，主要...

《地球的自转和公转》说课稿——获奖说课稿

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学生根据课文来分析归纳比较地球自转与公转两种运动。借助多媒体动画，结合课本插图来解释说明黄赤交角的形成运用多媒体动画太阳直射点的回归运动让学生理解并掌握太阳直射点的回归运动规律。目的使用多媒体动画，将教材静态信息加工成动态信息，化抽象为具体，调动学生多种感官，以生动直观的画面给学生留下了鲜明深刻的印象。同时，吸引学生的注意力，唤起其强烈的求知欲，为攻破难点打下基础。三学情分...

《促织》说课稿——获奖作品

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目标的设定正是体现了语文学科性质的科学性。情感揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。这个教学目标体现了人文性，使学生学会学习和形成正确的价值观与情感观。教学重点理清曲折离奇跌宕起伏的情节线索，把握作品主题。探讨此教学重点，有利于提高学生组织概括语言的能力和鉴赏名篇名著的方法。教学难点鉴赏细腻生动真实感人的心理描写。掌握了此心理描写方法对学生作文的提高...

据简单的电路图连接电路。难点从实际电路中看出它的连接关系，设计各种要求的电路。二学情分析八年级学生正处于发育成长阶段,他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。但是他们刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的抽象逻辑思维还需要直接经验的支持。因此应以学生身边事物和现象引入知识，理论联系实际，加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学...

《别了，“不列颠尼亚”》说课稿1

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简练概括力强的特点。三德育渗透目标通过学习第篇文章，激发学生的民族自豪感引导学生认识法西斯的暴行，激发学生热爱和平的美好情感。教学重点欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。教学难点理解文中重点语句的深刻含义。二说教法和学法播放有关香港回归的纪录片和反映纳粹暴行的影片，设定好情境，引导学生进入课文。通过介绍香港近百年的发展史激...

《变压器》说课稿——获奖说课稿

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究，讨论等方法进行教学学法为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。三过程分析为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对整个教学过程进行了如下设计创设情境，引入新课把两个没有导线相连的线圈套在同个闭合铁芯上，个线圈连到交流电源的两端，另个线圈连到小灯泡上。提出问题小灯泡不与电源直接相连，它能发光吗这个问题的提出和学生的原有知识造成冲突，演示...

《变向运球过障碍》说课稿——获奖说课稿

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速中体会动作。六场地器材篮球场个篮球个障碍物个录音机个小黑板块多支粉笔。二学情分析有利因素由于学生对篮球活动兴趣高，模仿和求知欲强，爱表现自己，又有定的知识基础，因此对本课的内容表现较强的求知欲。只要激发得当，学生的学习积极性和主动性不难调动。二不利因素虽然学生掌握定的篮球技术，但学习新的技术动作还是有阻力，个别学生心理因素不够稳定，自我控制能力较差，因此在教学时采用多样的...

《变色龙》说课稿

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特征，分析奥楚蔑洛夫这形象的深刻社会意义则本文是导学的难点。二说教法学法学情分析本文的教学对象是九年级学生，他们对小说的有定的感知欣赏能力,能够自主梳理小说情节，理解小说所塑造的人物性格，对运用表情对话表演小说的情节有浓厚的阅读兴趣，并能依据文本评议小说中的人物。教学方法运用基础教育课程改革指导纲要明确指出课程改革的目标是倡导学生主动参与乐于探究培养学生搜集和处理信息的能力分...

《笔算两位数除法》说课稿——获奖说课稿

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数的除法中唤起笔算的方法，为学习除数是两位数的除法找到生长点。二自主探究，合作交流，学习新知解决问题本连环画，每班分本，可以分给几个班先口算，说说你是怎样计算的引导学生，还可以用笔算的方法计算。笔算时，在学生尝试探索的基础上，应重点引导学生借助小棒等直观图解决商的书写位置。结合位数的笔算除法，根据直观图和口算，引导学生归纳个是，商。商写在什么位置学生根据所学完成做做。四生板...

《比的化简》说课——获奖说课稿

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家掌握的很好,今天我们继续往下学习板书课题比的化简二,探究新知这环节我分两个层次进行教学,是探究化简比的方法二是看书质疑探究化简比的方法这层次的教学我设计了如下步骤出示例题交流试做口述思路小段练习归纳方法出示例题淘气调制杯蜂蜜水用了毫升蜂蜜,毫升的水笑笑调制杯蜂蜜水用了小杯蜂蜜,小杯水哪杯水更甜指生读题交流试做怎样才能知道那杯水更甜呢引导学生发现要想知道哪杯水更甜,就要知道蜂蜜和...

《苯酚》说课稿——获奖说课稿

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学目标根据学生的知识层次和认知特征并结合课程标准的要求，我制定了以下教学目标知识与技能方面认识酚类物质，能够识别酚和醇掌握苯酚的分子结构物理性质化学性质和主要用途理解苯环和羟基的相互影响过程与方法方面通过对苯酚性质的探究学习，培养学生根据实验现象分析推理判断的能力和，培养学生自主学习探究学习与他人合作学习的习惯。情感态度与价值观方面培养实事求是的科学态度和勇于探索的科学精神...

《保护水,节约水》说课稿——获奖说课稿

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咸水资源和淡水资源。引起他们的学习兴趣。通过讨论，使活动活起来，体现学生学习的主体性。看课件，认识淡水资源和咸水资源的所占的比例。过渡究竟地球上是淡水多还是咸水多让学生认真地看课件，了解介绍海水咸水占地球上水资源的比例和淡水占地球上的比例。通过看课件，让学生清晰地认识到我们的淡水资源占的比例，从而认识到淡水资源的稀少和宝贵。师对，地球上是咸水多，大家请看课件介绍海水咸水占地...

《爸爸妈妈我想对你说》说课稿——获奖说课稿

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己的方式加以化解，保持家庭的和睦气氛。方法与过程目标当与家人发生矛盾时，能够主动与家人沟通解决问题。情感态度与价值观目标感受家庭矛盾带给自己和家人的烦恼，能够以自己的方式化解家庭中的烦恼和矛盾。三教法学法教法在教学中我注重学生在学习中通过自我发现自我探索掌握知识。让学生自己讨论与家人相处的重要作用，学习化解家庭矛盾的方法。学法学生在本节课中将进行资料汇总表演交流欣赏等多种学...

《拔河》说课稿

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教法本课我运用了四个教学环节的教学方法和学生进行歌曲接龙的形式与多媒体课件相结合，激发学生学习音乐的兴趣，同时充分利用生动形象的教学语言，使之贯穿于整个教学过程中，以调动学生的学习积极性和主动性，使整个教学活动成为师生之间不断进行思维交流与心灵沟通的过程。四说教学过程师生问好歌ⅰ师同学们好,生您好,您好,王老师您好,二激趣定标导入师同学们，你们喜欢体育运动吗生喜欢师那你们都喜欢...

《奥林匹克精神》说课稿

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听，能够准确把握并筛选口语交流中传递的信息。通过演讲活动，体验感受到演讲的说服力和感染力，学会演讲，做到观点鲜明，材料充分生动，有个性和风度。情感目标能在演讲中树立自信培养较好的心理素质与初步的控场能力。体会作者感情，激发学生对奥林匹克精神的理解与拥护。教学重点和难点教学重点学生倾听能力的培养，在倾听中抓住主要信息。教学难点组织学生参与演讲实践，并对其演讲实践有针对性的有效...