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2022-06-24

价值和意义在于为后世提供了个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善提供了条可供选择的道路，并从历史发展的高度来理解民主政治对于人类文明发展的作用和意义。分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系，懂得每个国家政治制度的形成与其国情经济发展等因素相关。过程与方法通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳对比概括探究等方法来感悟历史，即感知新知识思考问题合作探...

《改革开放》说课稿

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，说明经济特区沿海对外开放城市经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力引导学生以深圳等经济特区所取得的成就说明实行改革开放的总方针是完全正确的，使学生初步形成在思考的基础上得出结论的能力。情感态度价值观通过对改革开放前后中国农村城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想通过了解自己身边的国...

《风娃娃》说课稿

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会写的字，课文能读通顺，对课文内容有个大概的印象整体的了解。知道风娃娃干过哪些好事，哪些不好的事。在此基础上，根据新课标所倡导的三维目标特制定第二课时学习目标知识与能力复习检查课后的生字词，能有感情地朗读课文。过程与方法让学生用喜欢的方式读课文，在个人读，集体读品读中积累语汇，获得言语美感。在自读自悟，合作探究中体会风娃娃的好心和傻气。情感态度价值观懂得做事情光有好的愿望不...

《动物游戏之谜》说课稿

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阅读。因此，这堂课，在教法上我采用对话式教学模式，主要采用点拨法提问法讲解法，引导学生自主阅读课文。其中点拨法是最基本的方法。所谓点拨法，就是在关键处，进行恰到好处的启发引导，让学生展开联想，拓展思路，把问题引向深入，高质量地完成课堂教学任务。可以说，点拨法是开启学生智慧，点燃思维火花，提高教学效率，解决语文教学少慢差费现象的把金钥匙。三说学法个差的老师只会奉献，而好的老师...

《电阻》说课稿

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学生经过学期的物理学习，已基本领悟了科学探究的各主要环节，同时也具有了定的实验设计能力及操作能力，但是面对个陌生的探究课题还是不能完成。观察生活并从中提出科学问题分析猜想和假设等能力都有待进步培养。三教法学法按照问题为线索学生为主体教师为主导的原则，本节采用教师指导下学生自主实验探究的方法进行教学。让学生在自主科学探究的过程中找出规律，学习科学探究的方法，培养观察实验能力。...

《电阻》说课稿

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手进行实验或观察实验。重点难点分析本节课的重点为决定电阻大小的因素，而难点是电阻概念的建立。教具准备分组实验器材电流表只小灯泡只若干导线电源开关只固定有若干金属导线的电阻板废灯管灯丝酒精灯二学情分析八年级学生经过学期的物理学习，已基本领悟了科学探究的各主要环节，同时也具有了定的实验设计能力及操作能力，但是面对个陌生的探究课题还是不能完成。观察生活并从中提出科学问题分析猜想和...

《电能的输送》说课稿——获奖说课稿

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学思想方法。情感态度与价值观通过对本节知识的学习，体会探索自然规律的科学态度。培养学生的建模能力，培养学生解决实际问题的能力。根据本节内容特点我确定的教法与学法是教法为了让学生加深对本节内容的理解，在教学中我采用讲述对比探究，讨论等方法进行教学学法为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。三过程分析为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对...

《电能》说课稿

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获得自信。教学中可利用多媒体课件中丰富的视屏资源为学生的自主合作探究学习提供强有力的保障。二教学目标教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果。它是教学活动的出发点和归宿,对教学活动起导向作用,并为教学评价提供依据。根据课程标准教材内容教材特点以及学生实际等因素,从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面进行目标设计。本节课的教学目标为知识与技能知道电能的单位是焦耳,另个单...

言表达能力有很大提高，借此机会，可以进步发展这方面的能力。三教学设计理念与教学设想据以上的分析，我的教学设计理念是首先，明确学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应倡导自主合作的学习方式，充分发挥师生互动在教学中的主动性和创造性。其次是，激发学生的兴趣，表达自己的情感体验，培养学生搜集整理信息的能力和语言表达能力。我的教学设想是教学重点定在引导学生...

《地毯下的尘土》说课稿

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者生活自理能力差引发的身体素质下降心理问题就业问题等，从而在生活中进步锻炼自己，完善自己。四教学重难点品味理解动作描写心理描写的作用及好处，并在作文中运用这些写法。二教法学法课前让学生准备涉及人的诸如勇敢勤劳诚信舍己为人等美德的故事。这篇课文的内容比较简单，在教学过程中，应注意引导学生自主思考通过讨论交流的方式来解决问题，并允许学生持有不同的见解。对于主人公性格的分析，主要...

《地球的自转和公转》说课稿——获奖说课稿

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学生根据课文来分析归纳比较地球自转与公转两种运动。借助多媒体动画，结合课本插图来解释说明黄赤交角的形成运用多媒体动画太阳直射点的回归运动让学生理解并掌握太阳直射点的回归运动规律。目的使用多媒体动画，将教材静态信息加工成动态信息，化抽象为具体，调动学生多种感官，以生动直观的画面给学生留下了鲜明深刻的印象。同时，吸引学生的注意力，唤起其强烈的求知欲，为攻破难点打下基础。三学情分...

《促织》说课稿——获奖作品

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目标的设定正是体现了语文学科性质的科学性。情感揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。这个教学目标体现了人文性，使学生学会学习和形成正确的价值观与情感观。教学重点理清曲折离奇跌宕起伏的情节线索，把握作品主题。探讨此教学重点，有利于提高学生组织概括语言的能力和鉴赏名篇名著的方法。教学难点鉴赏细腻生动真实感人的心理描写。掌握了此心理描写方法对学生作文的提高...

据简单的电路图连接电路。难点从实际电路中看出它的连接关系，设计各种要求的电路。二学情分析八年级学生正处于发育成长阶段,他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。但是他们刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的抽象逻辑思维还需要直接经验的支持。因此应以学生身边事物和现象引入知识，理论联系实际，加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学...

《别了，“不列颠尼亚”》说课稿1

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简练概括力强的特点。三德育渗透目标通过学习第篇文章，激发学生的民族自豪感引导学生认识法西斯的暴行，激发学生热爱和平的美好情感。教学重点欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。教学难点理解文中重点语句的深刻含义。二说教法和学法播放有关香港回归的纪录片和反映纳粹暴行的影片，设定好情境，引导学生进入课文。通过介绍香港近百年的发展史激...

《变压器》说课稿——获奖说课稿

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究，讨论等方法进行教学学法为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。三过程分析为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对整个教学过程进行了如下设计创设情境，引入新课把两个没有导线相连的线圈套在同个闭合铁芯上，个线圈连到交流电源的两端，另个线圈连到小灯泡上。提出问题小灯泡不与电源直接相连，它能发光吗这个问题的提出和学生的原有知识造成冲突，演示...

《变向运球过障碍》说课稿——获奖说课稿

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速中体会动作。六场地器材篮球场个篮球个障碍物个录音机个小黑板块多支粉笔。二学情分析有利因素由于学生对篮球活动兴趣高，模仿和求知欲强，爱表现自己，又有定的知识基础，因此对本课的内容表现较强的求知欲。只要激发得当，学生的学习积极性和主动性不难调动。二不利因素虽然学生掌握定的篮球技术，但学习新的技术动作还是有阻力，个别学生心理因素不够稳定，自我控制能力较差，因此在教学时采用多样的...

《变色龙》说课稿

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特征，分析奥楚蔑洛夫这形象的深刻社会意义则本文是导学的难点。二说教法学法学情分析本文的教学对象是九年级学生，他们对小说的有定的感知欣赏能力,能够自主梳理小说情节，理解小说所塑造的人物性格，对运用表情对话表演小说的情节有浓厚的阅读兴趣，并能依据文本评议小说中的人物。教学方法运用基础教育课程改革指导纲要明确指出课程改革的目标是倡导学生主动参与乐于探究培养学生搜集和处理信息的能力分...

《笔算两位数除法》说课稿——获奖说课稿

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数的除法中唤起笔算的方法，为学习除数是两位数的除法找到生长点。二自主探究，合作交流，学习新知解决问题本连环画，每班分本，可以分给几个班先口算，说说你是怎样计算的引导学生，还可以用笔算的方法计算。笔算时，在学生尝试探索的基础上，应重点引导学生借助小棒等直观图解决商的书写位置。结合位数的笔算除法，根据直观图和口算，引导学生归纳个是，商。商写在什么位置学生根据所学完成做做。四生板...