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2022-06-24

TOP38高中语文第五单元文与可画筼筜谷偃竹记课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

代词，代轮扁讲的道理识其所以然而不能然者，内外不，心手不相应，不学之过也。子由为墨竹赋以遗与可曰足相蹑于其门自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。故凡有见于中而操之不熟者吾将以为袜士大夫传之以为口实四方之人持缣素而请者故画竹必先得成竹于胸中轮扁，斫轮者也岂复有竹乎世岂有万尺竹哉判断句省略句定语后置状语后置固定句式岂乎哪里呢岂哉哪里呢省略句省略句判断句判断句状语后置状语后置...

TOP33高中语文第五单元陶庵梦忆序课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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先在书籍上看到的词汇如今成为刻骨铭心的感受。谁能想到，个安享人间富贵的纨绔子弟转眼间成为让人避之唯恐不及的下层贫民，生活陷于十分困窘的地步“所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚方而已。布衣蔬食，常至断炊。”自为墓志铭。陶庵国破家亡，无所归止，披发入山，骇骇为野人。故旧见之，如毒药猛兽，愕窒不敢与接。作自挽诗，每欲引决，因石匮书未成，尚视息人世。陶庵国破家亡，没有地方...

TOP31高中语文第五单元六国论课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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因，借古讽今。学科网六国地图•兵兵器。•利锋利。•战作战，打仗。•亏动词，亏损。•道规律，道理，这里指原因。•韩魏楚以地赂秦大事年表•前年韩割武遂予秦。•前年楚割汉北及上庸予秦。•前年魏割温予秦。•年魏割南阳予秦。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的...

TOP32高中语文第五单元伶官传序课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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也得之易守之难成败皆人谦得益满招损思考在百多年后的北宋中叶，作者重新提这件史实，有何意义北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。告诫北宋统治者吸取后唐庄宗李存勖...

TOP33高中语文第五单元祭十二郎文课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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情感人,文中那些语句集中表现什么情感试以四字句概括揣摩文章第自然段中的邪也乎矣的用法，体会它们在表达感情上的作用。三个邪表明作者难以接受十二郎夭亡的事实，所以用反诘的语气，强化作者极度震惊的心情。第五句也乎合用，表明作者仍不相信事实，所以用推断来排除现实的可能性，整个句用的是假设语气。第六七句末尾用乎，来表示作者的质疑，不愿接受残酷的现实。第八句末尾用也，表明作者始终难以接受...

TOP32高中语文第四单元项羽之死课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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下百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问个农夫，农夫骗他说“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是...

TOP32高中语文第四单元庖丁解牛课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。正好切中事情的关键。通假字“向”“善”词类活用“良庖岁更刀，族庖月更刀”通“响”通“缮”“岁”“月”，名词做状语欣赏“解牛之美”找出文中描写“解牛”场面的句子。动作描写解触倚履踦技术的高超和动作的娴熟思考庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的结合你的亲身经历，说说你...

TOP35高中语文第四单元过小孤山大孤山课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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间船歌抑扬。沙岸平整，轻风徐来，望客不见，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。李思训画长江绝岛图李思训画长江绝岛图苏轼山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。客舟何处来棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到，孤山久与船低昂。峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。...

TOP32高中语文第四单元方山子传课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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方山冠流传下来的样子吗这些离现在才多长时间啊，那精明勇敢的神色仍然隐隐出现在眉宇之间，又怎么会是般的山中隐士呢！然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉然而方山子出生于累世都有功劳的门第，应该得到官位，如果让他从事政事，到现在早就有显赫的声名了但他都舍弃而不取，独独到这穷山中隐居，这岂是无缘无故而能如此的呢方山子传苏轼文学知识传...

TOP32高中语文第四单元大铁椎传课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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宋将军曰“吾始闻汝名以为豪，然皆不足用。吾去矣。”将军强留之，乃曰“吾尝夺取诸响马物，不顺者，辄击杀之众魁请长其群，吾又不许，是以仇我。久居此，祸必及汝。今夜半，方期我决斗所。”宋将军欣然曰“吾骑马挟矢以助战。”客曰“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与之偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰“但观之！慎弗声，令贼知汝也。”强尽...

TOP32高中语文第四单元阿房宫赋课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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腰缦回萦绕不霁何虹雨后天晴特殊用法知己文章启中说“宝历敬宗的年号大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”这是篇借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出个封建时代正直文人的忧国忧民匡世济俗的情怀。关于阿房宫“阿房宫”是秦始皇在位时营造的宫殿，遗址在今西安西南的阿房村。“阿房”旧读“ē”，“阿房...

TOP31高中语文第三单元虞美人课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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雨贺铸只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁李清照本词中，“变”的是什么“不变”的又是什么例如“唯江上之清风，与山间之明月耳得之而为声，目遇之而成么希望它结束呢。名虽王侯，实为亡国奴阶下囚。在绝望之时，“春花秋月”是对他的种讽刺,在对生命已经他觉得厌烦，所以，“问”在情理之中。“往事知多少”的“往事”指什么呢不仅指以前的富贵生活，更是对欢乐自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要...

TOP31高中语文第三单元燕歌行课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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四句礼赞士兵，提出心愿诗的发端两句指明了战争的方位和性质，敌军入侵，唐军将士辞家参战。“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”蕴含了什么含义出师对将领杀敌建功，寄予希望。对他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。主要是赞颂出师总结诗人描写“出师”渲染怎样气势结合全诗，谈谈你是如何理解这种气势的描写透过这金鼓震天旌旗遮天蔽日大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可世的骄态，也为下文反衬...

TOP31高中语文第三单元苏幕遮课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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气中，令人烦闷的暑热也已退去。窗外传来鸟儿叽叽喳喳的欢叫声，据说鸟鸣声能预测晴雨，莫非天已放晴词人抬头朝窗外望去，只见天色才微微放亮，鸟雀在屋檐上跳来跳去，晃动着头脑争噪不停，似乎也在为雨后新晴而喜悦。盛夏酷暑时节，难得有这样个清爽的早晨，词人漫步荷塘边，只见荷叶上的雨珠在朝阳下渐渐变干，看上去更加碧绿净洁，张张圆圆的荷叶铺满水面。株株荷花亭亭玉立在荷叶间，微风吹过，微微颤...

TOP31高中语文第三单元菩萨蛮课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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的传统又相似之处。最后两句新帖绣罗襦。双双金鹧鸪。帖通贴。熨贴。贴绣。罗是质地料子。绣是花纹。襦是短袄。两个意思都可以。鹧鸪是在绣罗襦上刚刚贴绣好的，花纹是“双双金鹧鸪”，对对金色鹧鸪鸟。在中国，常用鱼鸟，比目鱼，鸳鸯鸟，对对，成双成对的，代表种幸福美好的生活，代表找到理想的对象，理想的归宿。词中所写是个孤独的女子没有人欣赏的寂寞心情。衣服的贴绣是反衬，点醒她所追求的是双双...

TOP33高中语文第三单元李凭箜篌引课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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浆迸，铁骑突出刀枪鸣。•曲终收拨当心画，四弦声如裂帛。•东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。•沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。这三首诗有何相同之处修辞比喻描写手法正面描写与侧面描写相结合。这对你的写作有何启示说说。李凭箜篌引李贺知人论世李贺，字长吉，唐代诗人。其诗独树帜，被称为“李长吉体”，被人称为“鬼才”“鬼仙”。李贺是个非常勤奋的诗人，据李商隐李长吉小传记载，李贺每天都要骑...

TOP31高中语文第三单元将进酒课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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珍贵，只希望长驻醉乡不再清醒。自古以来圣贤这两种酒是寂寞的，只有那喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年宴设乐平关你可知道，斗酒万钱也豪饮宾主尽情欢乐。主人呀，你为何说我的钱不多你只管端出酒来让我喝。五花千里马，千金狐皮裘，快叫那侍儿拿去换美酒，我和你们共同消解这万古愁！背景简介唐玄宗天宝三年，诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。将进酒这首诗则是作于唐玄宗...

TOP30高中语文第三单元国殇课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。第部分描写激烈残酷的战争场景和楚军将士英勇牺牲浴血沙场的悲壮画面。第二部分，深切悼念阵亡将士，高度赞颂他们刚强勇武为国捐躯的爱国精神。国殇的中心思想国殇通过对激烈残酷的战争场景描述，高度赞颂为国捐躯的楚军将士们的大无畏英雄气概和勇敢献身精神，表达了楚国人民对牺牲将士们的崇高敬意...

TOP30高中语文第三单元阁夜课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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细比较，二者又有不同。阁夜的意境悲壮萧瑟旅夜抒怀的意境高朗壮阔。阁夜中，短景天涯霜雪寒宵等意象传达出来的是寒冷萧条的气氛，鼓角星河传达出来的是征战和动荡的气息，全诗景象宏阔壮观，终究摆脱不了悲凉和萧瑟。旅夜抒怀中，细草微风危樯独夜舟描绘出风清气和的春夜，“星垂平野阔，月涌大江流”，描绘出疏朗高远的广阔空间，两组意象形成微弱渺小和宏阔壮观的对比，表现了作者置身于天地之间的渺小...

TOP32高中语文第三单元高祖还乡课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

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相关记载比较，谈谈本文在创作上有哪些过人之处。高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，得沛中儿百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”令儿皆知习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰“游子悲故乡。吾虽都关中，万岁后吾魂魄犹乐思沛。”沛父兄诸母故人日乐饮极欢，道旧故为笑乐。十余日，高祖欲去，沛父兄固...