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2022-06-25

（终稿）九年级物理全册第二十章电与磁第4节电动机课件（新版）新人教版.ppt（OK版）

页消耗了电能，产生了机械能消耗了机械能，产生了电能消耗了机械能，产生了内能消耗了化学能，产生了电能课堂检测要改变直流电动机转动方向,应采取方法是增强磁极磁性加大通电电流改变线圈中电流方向将磁铁磁极对调关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间关系，下列说法中错误是电流方向改变时，导体受力方向改变磁场方向改变时，导体受力方向改变电流方向和磁场方向同时改变，导体受力方...

（终稿）九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展第2节核能课件1（新版）新人教版.ppt（OK版）

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以用来制造氢弹。想想议议人类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊，请同学交流探讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器发展已给人类生存带来威胁，旦使用产生破坏力十分巨大。核电站安全问题，核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故，比如年切尔诺贝利核电站发生严重事故，造成核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄...

（终稿）2016秋四年级科学上册3.3《还鱼儿一个美丽的家》课件2大象版.ppt（OK版）

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导实验。过滤“贴二低三靠”贴滤纸紧贴漏斗内壁让液体迅速流下二低滤纸边缘略低于漏斗口避免液体沿漏斗和滤纸间缝隙流下液面始终要低于滤纸边缘三靠漏斗下端管口紧靠烧杯内壁避免液体溅出烧杯外玻璃棒要紧靠三层滤纸处避免捅破滤纸烧杯口要紧靠玻璃棒玻璃棒引流作用播放视频学生总结概括方法四实验验证，突破难点为了充分尊重学生意愿和选择，引领学生展开自主探究，本环节我将分三个层次进行教学分组实验...

（终稿）2016秋四年级科学上册3.2《鱼儿生活的好吗》课件2大象版.ppt（OK版）

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防御区和七度以上地震高烈度区共包括个县，覆盖了超过有效工期短，及其需要加快进度。如果到期不能完成任务，工程目标不能实现，将会使政府失信于民，作为这项工程的组织实施者，如果因为我们制定的政策措施不到位或工作努力不够而影响工程的实现，我们是要承担责任的。做出了明确规定，将目标和任务具体化了。这是项有时间要求，质量保证的重要任务。只有全社会共同努力，抓紧工作，才能确保年实现工程目...

（终稿）2016秋四年级科学上册3.2《鱼儿生活的好吗》课件1大象版.ppt（OK版）

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区生产总值比重达，新认定高新技术企业总计达家，占全市。组织申报市级以上科技项目项，获国家项目立项项。引进海归人才名，建成省级以上创新平台家，其中国家级平台家，获件动漫网游企业多家，全年营业收入突破亿元。全面启动生物医药产业园建设，以太平洋美诺克康辉医疗千红生化等企业为龙头，加快生物医药产业集聚。企业创新水平产品科技含量及市场竞争力提高，全年规模以上业，各产业集中带和专题园区...

（终稿）2016秋四年级科学上册2.3《一次奇妙的旅行》课件2大象版.ppt（OK版）

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口腔大肠小肠肝脏胃食管温馨提示保护消化器官，请做到以下几点•细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”•饮食有节制，不暴饮暴食不贪吃生冷辛辣刺激性食物•起居有规律，定时排便。实验提示用棉签蘸点食用油,涂在白纸上,观察现象。在淀粉糊中滴入滴碘酒,观察现象。把土豆切开，滴入碘酒，观察现象。不要把油渍弄在检验纸以外。往食物上滴加碘酒时要离开食物段距离。我知道检验食物中营养成分方法脂肪压划留下油迹淀粉滴...

（终稿）2016秋四年级科学上册2.2《食物中的营养》课件3大象版.ppt（OK版）

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多，是我们保持健康不可缺少营养。我们身体丝鱼青菜汤米饭晚餐玉米粥包子时间蛋白质糖类脂肪维生素矿物质水早餐午餐晚餐早餐鸡蛋面包牛奶午餐青椒炒肉丝鱼青菜汤米饭晚餐米粥包子时间蛋白质糖类脂肪维生素矿物质水早餐鸡蛋牛奶面包牛奶午餐鱼肉丝米饭肉丝青椒青菜青椒青菜汤晚餐米粥包子米粥•脂肪性质含有脂肪较多食物在纸上划压，纸上会留下油迹。•检验方法在纸上划压•试试把肥肉用力在白纸上抹，把花...

（终稿）2016秋四年级科学上册2.1《我们吃什么》课件3大象版.ppt（OK版）

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无公害农产品谢谢！大白菜西红柿米饭红萝卜猪肉西瓜鸡蛋馒头鲫鱼苹果大白菜西红柿米饭红萝卜猪肉西瓜鸡蛋馒头鲫鱼苹果米饭面条面包等淀粉类食物含有丰富碳水化合物，可供给我们能量，支持我们活动。碳水化合物碳水鱼肉蛋奶豆类含有丰富蛋白质，蛋白质是我们长身体营养。蛋白质蛋白质油脂类食物含有丰富脂肪，可供给我们能量，保持我们体温，但不能多吃！脂肪蔬菜水果类食物含有丰富维生素和矿物质，它是我...

（终稿）2016秋四年级科学上册2.1《我们吃什么》课件2大象版.ppt（OK版）

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课后反思自己平时饮食合不合理若不合理，应该怎样改善单元吃学问我们吃什么食物分类按营养成分按照食物中含有主要营养成分，可以把食物分为哪几类淀粉类食物鱼肉蛋奶豆类食物蔬菜水果类食物油脂类食物食物分类淀粉类食物鱼肉蛋奶豆类油脂类食物蔬菜水果类食物主要营养成分营养来源作用碳水化合物蛋白质脂肪维生素矿物质米饭面条面包鲤鱼肉鸡蛋牛奶大豆动物植物油脂油炸食品白菜西红柿苹果草莓供给能量，支...

（终稿）2016秋三年级科学上册6.1《自转旋翼》课件4大象版.ppt（OK版）

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度计测温度弹簧测力计测重力。•可以在空中飘物体共同特点它们都很轻很薄，在空中所占面积很大。第步我们先剪个长厘米宽厘米长方形。厘米厘米厘米厘米第二步用虚线把这个长方形分成两个长方形，用实线把上面长方形平均分成两份。厘米厘米厘米厘米第三步距虚线厘米左右地方，分别画两条长厘米直线。把下面宽平均分成三等份，并点上两个点，最后分别把两个长厘米直线点与下面相对应两个点进行连接。厘米厘米...

（终稿）2016秋三年级科学上册5.4《落叶到哪里去了》课件2大象版.ppt（OK版）

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肥料厂堆肥车间家庭自制堆肥箱除了我们蚯蚓外，农民伯伯还用了很多其它改良土壤好办法，去采访下他们吧！在农田边缘种植防风带可以减缓风沙和水土流失按预定种植计划，轮换种植不同作物施用有机肥料，能使土壤越来越肥沃，而且所种植农作物更有营养，味道也更浓郁纯正。退牧还草有利于恢复草原植被，改善草原生态环境知识点练习蚯蚓最喜欢吃，人们称我为。会加快落叶腐烂。堆肥是种减少好方法，同时也能得...

（终稿）2016秋三年级科学上册5.2《蚯蚓的房前屋后》课件4大象版.ppt（OK版）

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后逐渐发育形成种土壤。水稻土不论起源如何，形成水稻土后，都具有共同剖面发生层次，般具有耕作层犁底层淀积层潜育层和母质层。红壤土黄壤土冰沼土冰沼土苔原植被下发育土壤。广泛分布于北极圈以北北冰洋沿岸地区和北冰洋许多岛屿。在中国，仅于高山上部有零星分布，如阿尔泰山南坡西北部高山区和长白山顶部。东北三江平原沼泽地在蚯蚓房前屋后，我们还能发现石头和沙。拓展活动挑选自己喜欢石头，把它们...

（终稿）2016秋三年级科学上册4.1《寻访蚂蚁》课件2大象版.ppt（OK版）

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我们把像蚂蚁那样，身体由头胸腹三部分组成，头部有对触角，胸部长着三对足有还有两对翅膀动物，归为类，称作昆虫。我们把像蚂蚁那样，身体由头胸腹三部分组成，头部有对触角，胸部长着三对足有还有两对翅膀动物，归为类，称作昆虫。远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。想想可爱小蚂蚁生活在什么地方再想想你观察过蚂蚁吗你都了解有关蚂蚁什么情况小组讨论•怎样才能既清楚地观...

（终稿）2016秋三年级科学上册3.1《寻找秋天》课件2大象版.ppt（OK版）

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改造新增红星十组配变解决猴场线红星十组支线红星包包配变重载工程新建猴场线猴场乡高仲村猴场高仲配变台区改造工程改造猴场线猴场乡猴场村大塘配变台区改造工程改造猴场线猴场乡猴场村猴场号配变台区改造工程改造猴场线猴场乡杉村刘家湾配变台区迁移工程改造工程猴场线中山分支线中山配变台区改造工程包括以上线路低压配变改造工程及线路本体设计概算书编制。建设规模部分本次涉及新建改造线路条，其中新...

（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：章末复习+第4章《非金属及其化合物》（人教版）.ppt（OK版）

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在空气中点燃后火焰呈淡蓝色气体等。在空气中迅速由无色变为红棕色气体只有。能与盐酸作用产生无色无味气体，且将气体通入澄清石灰水中能产生白色沉淀物质必含或。能与盐酸作用产生有刺激性气味无色气体，且通入品红溶液中能使之褪色，加热后又复原物质必含或。遇溶液变红色。和反应白色沉淀迅速变为灰绿色，最终变为红褐色。根据特征反应找突破口特征反应条件↑↑催化剂催化剂高温高温催...

（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：章末复习+第3章《金属及其化合物》（人教版）.ppt（OK版）

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。与，点燃。与。形成单质还原性较强，要想生成单质，得需要强还原剂，通常有。，高温，高温。形成氧化性还原性都不强，所以，从，弱氧化剂即可，通常有从，能被氧化还原剂有。↑。据此反应，用可除去溶液中在溶液学年高化学必修教学课件章末复习第章金属及其化合物人教版页定稿，且产生沉淀和沉淀溶解所需物质量之比为，所以溶液中有且其物质量为当加入时，发生反应为，所以溶液中为，而阴离子定含有，...

（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：章末复习+第2章《化学物质及其变化》（人教版）.ppt（OK版）

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还原反应问题前提和基础，正确标出各元素化合价是分析氧化还原反应关键和突破口。具体方法是找变价，判类型是否为氧化还原反应分升降，定其他化合价升高，失去电子，发生氧化反应化合价降低，得到电子，发生还原反应。•典例透析•解析氧元素化合价只降低未升高，故正确中元素化合价降低，元素部分化合价升高，故既是氧化剂又是还原剂在中若有参加反应，得到电子，同时中元素也得到电子，即反应中共有电子...

（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：章末复习+第1章《从实验学化学》（人教版）.ppt（OK版）

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量换算成物质量，然后再确定粒子数目二是留心“陷阱”，要在认真审题基础上利用自己掌握概念仔细分析比较，作出正确解答。•阿伏加德罗常数正误判断中常见陷阱•专题归纳•陷阱之状况条件。若给出在非标准状况，如常温常压下，已知气体体积，不能直接应用进行计算。•陷阱之二物质状态。已知在标准状况下，而给出是非气态物质，不能直接应用进行计算。•陷阱之三微粒数目。注意等为单原子分子等为双原子分...

（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：4.4.2《硫酸和硝酸的氧化性》（人教版）.ppt（OK版）

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。但足量活泼金属如与浓反应时，开始阶段浓体现其强氧化性，产生气体，随着反应进行。当浓硫酸变为稀时，与稀反应产生。•跟踪演练•解析区别浓硫酸脱水性和吸水性，要看原物质中是否有水分子。般来说，脱水性是对有机物质而言，其中氢氧两种元素按原子个数比∶即以形式脱去，无机物质失水般为吸水性，如失去结晶水，故项不正确选项中浓硫酸表现吸水性选项中浓硫酸表现强氧化性只有选项中浓硫酸表现脱水性...

（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：4.4.1《氨的性质与制法》（人教版）.ppt（OK版）

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装置形成喷泉，需要先打开止水夹，再用手•答案打开止水夹，挤出胶头滴管中水氨极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小•打开止水夹，用手或热毛巾等将烧瓶捂热•方法技巧增大下部容器压强也能形成喷泉。容器内液体因受热挥发或因化学反应产生大量气体，导致压强迅速增大，促使容器内液体迅速向外流动，也能形成喷泉。•解析氨极易溶于水，但氨水仍易挥发出，错误。•答案•跟踪演练•解析项，极易溶于...