1、小手有什么本领吃饭玩游戏穿衣服穿鞋子用剪刀小结你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服,会穿鞋子,会画画,会用剪刀,还会做游戏。等我们小朋友再长大些,小手会做更多的事情的。小手拍拍教师我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做,如果我说小手小手拍拍,小朋友们就要拍拍手,看看谁的小手最能干。小手小手拍拍,小手小手敲敲。小手小手拍拍,小手小手搓搓。小手小手拍拍,小手小手捏捏。小手小手拍拍,小手小手挠挠。小手小手拍拍,小手小手藏藏。游戏找小手教师可爱的小手全都不见了,现在我的大手要来找你们的小手,大手摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的小手藏在哪里了。游戏反复进行,结束。

2、事。老师这还给你们准备了好多好看的书,想看吗教幼儿正确的看书姿势。幼儿取书,并请家长和幼儿看书。请到对家长来给大家讲故事。教师小结。托班语言教案篇活动目标老师组织情景表演,幼儿能对此产生兴趣并且积极参加。在游戏活动中,学会自我保护。学说你不推,我不挤,个跟着个走。活动准备独木桥小河小兔头饰布制萝卜。录有欢快的音乐活动过程开始部分游戏激趣,谈话导入孩子们,今天天气真好,妈妈要带你们去很远很远的地方拔萝卜,你们高兴吗咱们去拔萝卜的时候,路上不管遇到什么困难,定要注意安全,要紧紧跟着妈妈,千万不要离开大家。进程部分设置情境,多次感知。放音乐教师带幼儿上路,遇到山洞,提问山洞洞口很窄,如果挤在起钻会发生危险怎样才能又快又安全的钻过山洞学说短句你不推,我不挤,个跟着个。

3、友小结幼儿园的朋友多,幼儿园有许多小朋友,还有老师这个大朋友,只有到幼儿园,才有许多朋友玩,玩起来可快乐了。请小朋友找自己喜欢的朋友拉拉手,相互拥抱。让幼儿体验有朋友的快乐。与好朋友抱抱,心里高兴吗。高兴让我们天天上幼儿园,天天跟好朋友玩,好吗。好课后反思这节课我以情境导入的方式先引起幼儿的兴趣,接着再引导幼儿站在自己角度来理解故事中主人翁的心情情感。托班的幼儿刚刚离开爸爸妈妈进入幼儿园,刚摆脱了离别焦虑适应幼儿园的生活,所以他们能站在自己的角度去理解故事中主人翁的情感。托班语言教案篇幼儿园托班语言教案我的小手小脚活动目标,理解搓捏挠敲的意思活动准备课件能干的小手活动过程手指游戏教师带领幼儿玩手指游戏。小手的本领教师刚才我们用什么做游戏了你觉得小手能干吗你的。

4、好吗小白兔来来来,大家起来,跳跳跳跳跳。幼儿跟老师起来唱。讲述故事。师你们看,今天小白兔还给我们带来了个新朋友,它是谁呢出示松鼠妈妈我们也来给它唱首歌好吗小松鼠来来来,大家起来,跳跳跳跳跳。今天,松鼠妈妈还带来了个松鼠宝宝呢,她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人把伞。穿红裙子的小松鼠,举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞。只小松鼠唱着歌,向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到,她们会被风吹上天,可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到,她住的树上会开出朵美丽的小花会是她的个孙女,出示师刚才老师讲的故事就在这本书里,现在我们起来看着书,听听这个故事,好吗讲故事。给幼儿讲故。

5、言教案篇活动目标培养学会认真倾听。鼓励幼儿大胆地跟学说故事。活动准备塑封的各种故事人物。活动过程音乐歌曲导入。出示小白兔头饰。托班语言教案篇范文。活动重点初步懂得有朋友是快乐的。活动难点理解故事内容。活动准备花尾巴盘电视机机。活动过程导入画面。它是谁花尾巴小猫咪咪花尾巴咪咪怎么啦花尾巴不到爸爸妈妈了花尾巴没有妈妈没人跟花尾巴玩花尾巴找不到朋友导入画面,直找不到朋友。花尾巴为什么找不到朋友因为花尾巴不乖花尾巴爱哭,不勇敢,我没有哭花尾巴打人就没有朋友,不是好宝宝导入画面,花尾巴看见了,高兴得跳起来,它们向走向花尾巴,和花尾巴起游戏,花尾巴的脸上露出了欢快的笑脸。花尾巴高兴的笑了,花尾巴为什么笑了花尾巴找到了朋友花尾巴有好朋友心里不难受了。自由交流老师你和谁是好。

6、活动展示幼儿的红心卡,请几个幼儿讲述自己的故事,要求幼儿声音洪亮,有感情。教师讲述自己和妈妈的件感人的事情,引起幼儿共鸣。讨论表达我爱妈妈的想法老师讲了自己的妈妈的故事,还听了小朋友讲的妈妈的故事,老师非常地感动,我们的妈妈为了我们能够健康的成长,付出了很多很多,那我们应该怎么做来报答我们的妈妈呢请幼儿大胆想象,说出自己爱妈妈的想法,要求说话要完整。结合幼儿年龄小的实际情况,讨论我们现在能为妈妈做点什么去回报妈妈根据幼儿在园的实际情况,请幼儿说出自己在幼儿园怎么样做,才能让妈妈放心,开心。引导幼儿说出自己在幼儿园好好吃饭和小朋友友好相处认真完成各项活动,都是对妈妈的爱。书面记录,制作我爱妈妈的红心卡,并展示交流自己的纪录。我们讲了很多的爱妈妈的想法,小朋友就。

7、走。安全钻过山洞后,来到小桥跟前。展示幼儿的红心卡,请几个幼儿讲述自己的故事,要求幼儿声音洪亮,有感情。教师讲述自己和妈妈的件感人的事情,引起幼儿共鸣。讨论表达我爱妈妈的想法老师讲了自己的妈妈的故事,还听了小朋友讲的妈妈的故事,老师非常地感动,我们的妈妈为了我们能够健康的成长,付出了很多很多,那我们应该怎么做来报答我们的妈妈呢请幼儿大胆想象,说出自己爱妈妈的想法,要求说话要完整。结合幼儿年龄小的实际情况,讨论我们现在能为妈妈做点什么去回报妈妈根据幼儿在园的实际情况,请幼儿说出自己在幼儿园怎么样做,才能让妈妈放心,开心。引导幼儿说出自己在幼儿园好好吃饭和小朋友友好相处认真完成各项活动,都是对妈妈的爱。书面记录,制作我爱妈妈的红心卡,并展示交流自己的纪录。我们讲。

8、奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到,她住的树上会开出朵美丽的小花会是她的个孙女,出示师刚才老师讲的故事就在这本书里,现在我们起来看着书,听听这个故事,好吗讲故事。给幼儿讲故事。老师这还给你们准备了好多好看的书,想看吗教幼儿正确的看书姿势。幼儿取书,并请家长和幼儿看书。请到对家长来给大家讲故事。教师小结。托班语言教案篇活动目标老师组织情景表演,幼儿能对此产生兴趣并且积极参加。在游戏活动中,学会自我保护。学说你不推,我不挤,个跟着个走。活动准备独木桥小河小兔头饰布制萝卜。录有欢快的音乐活动过程开始部分游戏激趣,谈话导入孩子们,今天天气真好,妈妈要带你们去很远很远的地方拔萝卜,你们高兴吗咱们去拔萝卜的时候,路上不管遇到什么困难,定要注意安全,要紧紧跟着妈妈,千。

9、很多的爱妈妈的想法,小朋友就要按照自己说的去做,这样妈妈定会很开心,快乐的。现在我们把自己的想法画在红心卡上,告诉妈妈和其他的小朋友,让我们大家共同学习,共同为妈妈献上份爱心。请幼儿将自己爱妈妈的想法用图文并茂的方法记录在红心卡的背面。请先完成的幼儿把自己记录的内容讲给客人老师听。幼儿完成后,请幼儿交流自己的记录,引导讲述的幼儿要声音洪亮,其他的幼儿要认真地倾听。教师讲述自己爱妈妈的想法,同时告诉幼儿老师也会像妈妈样的爱他们,引导幼儿知道,我们不仅妈妈爱我们,还有很多的都对我们付出了很多的爱,我们小朋友不仅要爱妈妈,还有很多人需要我们去爱他们,这样,我们就会有个美好的世界。小结延伸幼儿在让爱住我家的音乐中,幼儿悬挂红心卡,并且互相交流自己爱妈妈的想法。托班语。

10、听。鼓励幼儿大胆地跟学说故事。活动准备塑封的各种故事人物。活动过程音乐歌曲导入。出示小白兔头饰。师小朋友们,上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们起唱歌给它听,好吗小白兔来来来,大家起来,跳跳跳跳跳。幼儿跟老师起来唱。讲述故事。师你们看,今天小白兔还给我们带来了个新朋友,它是谁呢出示松鼠妈妈我们也来给它唱首歌好吗小松鼠来来来,大家起来,跳跳跳跳跳。今天,松鼠妈妈还带来了个松鼠宝宝呢,她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人把伞。穿红裙子的小松鼠,举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞。只小松鼠唱着歌,向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到,她们会被风吹上天,可她们更没有想到她们会刚巧落在了松。

11、万不要离开大家。进程部分设置情境,多次感知。放音乐教师带幼儿上路,遇到山洞,提问山洞洞口很窄,如果挤在起钻会发生危险怎样才能又快又安全的钻过山洞学说短句你不推,我不挤,个跟着个走。安全钻过山洞后,来到小桥跟前。托班语言教案篇活动目标初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象,喜爱春色。尝试有感情的朗诵古诗春晓。活动准备画有古诗中景象的图片幅,多媒体教学课件。活动过程谈话活动,引出话题小朋友你们知道现在是什么季节吗对了,春天到了,那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候,发现春天带来的变化呢幼儿自由回答教师出示图片,引导幼儿观察,讲述今天老师带来了副画,请你们仔细观察下,看看图片上有什么地上和河里的花瓣是怎么来的呢它怎么会落下来的啊请幼儿根据自己的想象回答。教师小结这是。

12、按照自己说的去做,这样妈妈定会很开心,快乐的。现在我们把自己的想法画在红心卡上,告诉妈妈和其他的小朋友,让我们大家共同学习,共同为妈妈献上份爱心。请幼儿将自己爱妈妈的想法用图文并茂的方法记录在红心卡的背面。请先完成的幼儿把自己记录的内容讲给客人老师听。幼儿完成后,请幼儿交流自己的记录,引导讲述的幼儿要声音洪亮,其他的幼儿要认真地倾听。教师讲述自己爱妈妈的想法,同时告诉幼儿老师也会像妈妈样的爱他们,引导幼儿知道,我们不仅妈妈爱我们,还有很多的都对我们付出了很多的爱,我们小朋友不仅要爱妈妈,还有很多人需要我们去爱他们,这样,我们就会有个美好的世界。小结延伸幼儿在让爱住我家的音乐中,幼儿悬挂红心卡,并且互相交流自己爱妈妈的想法。托班语言教案篇活动目标培养学会认真倾。

参考资料：

[1]小班语言教案：《什么动物吃什么》（9篇范文）（第19页，发表于2023-09-07）

[2]亲子班语言活动《小铃铛》教案（5篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[3]小班语言活动教案《彩色的梦》（16篇范文）（第38页，发表于2023-09-07）

[4]小班语言教案《搭积木》（13篇范文）（第34页，发表于2023-09-07）

[5]幼儿园小班语言教案：儿歌欣赏《吹泡泡》（17篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[6]小班语言《春风》活动教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[7]小班语言公开课《圆》活动教案（14篇范文）（第37页，发表于2023-09-07）

[8]幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[9]小班语言教案《谁松的土》（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[10]语言教案：没有牙齿的大老虎（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[11]《小猫钓鱼》教案（20篇范文）（第52页，发表于2023-09-07）

[12]小班社会：《做客》教案及教学反思（4篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[13]小班社会《花儿好看我不摘》活动教案（5篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[14]《我爱我家》教案（23篇范文）（第68页，发表于2023-09-07）

[15]《好朋友》教案（18篇范文）（第38页，发表于2023-09-07）

[16]小班语言教案（12篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[17]小班社会《分享秘密》活动教案（7篇范文）（第12页，发表于2023-09-07）

[18]《落叶》教案（23篇范文）（第55页，发表于2023-09-07）

[19]小班语言教案：小老鼠奇奇（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）

[20]小班语言活动教案：小手和小脚（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）