1、定会很开心的。我的好妈妈教案篇活动目标初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯柔和的声音演唱歌曲。在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。知道妈妈工作的辛苦,会关心体贴妈妈。尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。了解儿歌的含义。活动准备音乐问好歌,宝宝妈妈木偶活动过程预备活动,发声练习问好歌小朋友你好,王老师你好,谈话活动,导入课题师妈妈工作了天,辛苦吗回到家,我们应该怎样关心照顾妈妈幼儿根据已有经验回答。欣赏歌曲,初步感知师下面我们来欣赏首和妈妈有关的歌曲我的好妈妈。教师范唱歌曲,幼儿欣赏歌曲。回答问题,理解内容回答问题提问我的好妈妈,下班回到哪儿妈妈回家累吗为什么小朋友应为妈妈做些什么幼儿根据歌词回答。学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词,幼。

2、妈,关心妈妈的温馨情景由于歌曲旋律线并不复杂,所以本课的教学目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力,脱离了以往枯燥的拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难,但是与歌曲配合却不是件容易的事情,尤其对年级的小朋友来说,演唱的同时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏,考验小朋友的思维和口手配合的能力。学生情况分析年级学生学生还没有定的基本知识和基本乐器演奏技能。理解力和判断力也处于最基本的状态。对于作品情感的把握全靠老师的逐步引导。与此同时,年级的学生学习的求知欲好奇心特别强烈。在音乐学习过程中团结合作能力,互助能力也会逐渐增强。教学目标设计知识与技能能完整的并能有感情的演唱歌曲我的好妈妈,体会歌曲的情感,体验优美抒情的音乐情绪。感受音乐色彩的变化。过程与方法根。

3、乐趣。感知宝宝和妈妈之间爱的情意,知道要关爱妈妈。活动准备课件准备我的好妈妈歌曲及伴奏插图两张等。活动过程谈话导入主题。妈妈下班回家了,你看到妈妈开心吗你会为妈妈做些什么呢有个小朋友看到妈妈下班回家,也特别开心。我们来听听,她为妈妈做了什么。播放歌曲,引导幼儿欣赏并讨论歌曲内容。播放歌曲我的好妈妈。这首歌里讲的是谁呢你们爱自己的妈妈吗你们喜欢这首歌吗教师清唱。听老师清唱歌曲。想想,妈妈上了天班,做了很多事情,回到家,她会觉得怎么样教师再次清唱,并出示图片,引导幼儿看图说话。再听老帅唱遍。看图说说,歌曲里的宝宝为妈妈做了什么播放歌曲伴奏,带领学唱歌曲。先幼儿模仿老师唱,再请幼儿集体表演唱。我们也都很爱自己的妈妈,起来学唱这首歌吧。太好听了。学会了唱给妈妈听,她。

4、来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女,集宠爱于身,不会感恩不会关心不会去爱,因此,我借学习歌曲我的好妈妈,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话,让幼儿知道妇女节是节日。活动中我利用课件游戏布偶操作等手段,让幼儿在理解歌词的基础上,请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣,从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话,了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极主动,完成了目标。小百科妈妈拼音āā是母亲的口语。妈从造字上看,妈是形声字,从女,马声。本义是称呼母亲,重读仍为原义。我的好妈妈教案篇设计思想教材分析歌曲我的好妈妈是首活泼欢快的中国儿童歌曲,歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动天回家后的场景,意在表达孩子爱妈。

5、关于妈妈的歌曲请举例说说。播放有关妈妈的歌曲的资料妈妈和我总结同学们,当你们从呱呱落地的那刻起就给家庭带来了欢乐生机和希望,同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记。妈妈在我们的成长过程中付出了爱和艰辛。虽然我们的音乐课就要结束了,但是我们对妈妈的爱却是无止境的,让我们用颗感恩的心去回报我们的母亲吧,要求学生回家后唱歌给自己的妈妈听,并通过今天的学习更爱自己的妈妈,做个更加懂事,听话的好孩子。在歌声中结束本课教学反思本课教学,主要是以贯彻歌曲的关爱之情来让学生体验情感的表达。以基本的音乐旋律为出发点,引导学生通过听唱奏等不同的表现形式体验音乐的旋律变化,更好的表现歌曲意义。充分发挥学生的潜质,使学生能够根据自己的能力学习不同的情感表达方式。使每位学生都能感受到学习。

6、儿学习歌词。能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。体验成长的快乐。培养幼儿的观察力和动手操作能力。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备材料准备用可口可乐塑料瓶制成的各种可乐宝宝要求嘴巴有大有小。另外准备各种大小的勺子各种豆子黄色红色蓝色绿色。知识准备认识几种豆子有定的角色意识。环境准备场景设臵如下。活动过程幼儿来到娃娃社区,对生动可爱的可乐宝宝产生兴趣。教师简单介绍蛙娃家和幼儿园。教师瞧,宝宝肚子里空空的,饿极了。请能干的孩子去娃娃家当爸爸,妈妈去幼儿园当老师,给宝宝们喂豆子吃。请名幼儿探索喂可乐宝宝的方法,教师在旁纠正讲解正确动作。教师提出游戏要求不撒饭,学说礼貌用语。幼儿自选角色,进人社区,合作玩游戏给宝宝吃豆子,提供分层教学材料能力弱喂饼干糖果能力中等大勺。

7、据年级学生的身心特点,从音乐基本要素入手,通过旋律模唱乐器合奏歌曲表现等多种活动激发并培养学生的音乐表现力和创造力在小组学习的活动中培养学生合作精神在实践体验过程中,发挥学生的主体地位。情感态度价值观通过学唱歌曲,教育学生从小关心他人,关爱父母,体恤父母劳动的辛苦,并为主动为他们着想,为父母做力所能及的事情。教学重点感受体验音乐情绪,并能根据自己的理解进行音乐表现。全体同学都能够边打这组节奏边演唱。教学难点最后句我的好妈妈配合节奏演唱教学准备资源收集录音机响铃歌曲磁带音像资料教学过程组织教学课前律动播放小雨沙沙,师生共同做动作表演,活跃课堂气氛。听辨节奏教师在黑板上出示两条节奏,让学生听老师弹的是哪条这环节是最初的节奏训练,引出本课的知识点并用这条节奏引出之。

8、什么呢有个小朋友看到妈妈下班回家,也特别开心。我们来听听,她为妈妈做了什么。播放歌曲,引导幼儿欣赏并讨论歌曲内容。播放歌曲我的好妈妈。这首歌里讲的是谁呢你们爱自己的妈妈吗你们喜欢这首歌吗教师清唱。听老师清唱歌曲。想想,妈妈上了天班,做了很多事情,回到家,她会觉得怎么样教师再次清唱,并出示图片,引导幼儿看图说话。再听老帅唱遍。看图说说,歌曲里的宝宝为妈妈做了什么播放歌曲伴奏,带领学唱歌曲。先幼儿模仿老师唱,再请幼儿集体表演唱。我们也都很爱自己的妈妈,起来学唱这首歌吧。太好听了。学会了唱给妈妈听,她定会很开心的。我的好妈妈教案篇活动目标初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯柔和的声音演唱歌曲。在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。知道妈。

9、学过的歌曲放牛歌熟练节奏的应用新课导入,引出要学到的歌曲,播放我的好妈妈劳动了天这句让学生来补充完整,目的是提高学生的注意力。,老师范唱,学士用为歌曲伴奏。跟琴声与老师学唱,边唱边打节奏,学会后完整演唱两遍,给几分钟让学生配合节奏演唱。教师及时指导练习中出现的问题。跟着伴奏师生互动来接龙,这环节可以提高学生的注意力,以游戏的形式又不会让学生感觉枯燥和乏味接着将打击乐器发给节奏打的准确的学生。以音乐会的形式,下面的同学演唱,台下的同学用打击乐器为歌曲伴奏,音乐会开始之前请强调歌曲应该用怎样的表情出示自制的笑脸和悲伤的表情将笑脸奖励给表情最好的学生。根据歌曲编成各个不同的动作,边唱边表演并加入道具找组学生提问同学们,除了我们今天学习的歌曲我的好妈妈,还有谁知道有。

10、事物充满了兴趣,根据孩子这现实发展需要,我们设计了好吃的食物和宴会开始了两个小主题活动。通过说唱做演认知等环节活动,让幼儿认识生活中主要食物,并引导幼儿养成均衡饮食和良好的进餐习惯,感受妈妈的辛苦。领域教育目标共同生活学习新操,在老师的带领下能愉快的按节拍做操,学习向上抛物。手脚着地爬,能在有间隔的物体上走能听信号走跑交替进行游戏。喜欢和老师同伴共同游戏,体验共同游戏的乐趣。能按自己的意愿选择活动区,初步懂得保护自己的官,手,脚,有定的自我保护能力。喜欢刷牙,掌握正确的刷牙方法吃饭不掉饭粒,不大声讲话。感知宝宝和妈妈之间爱的情意,知道要关爱妈妈。活动准备课件准备我的好妈妈歌曲及伴奏插图两张等。活动过程谈话导入主题。妈妈下班回家了,你看到妈妈开心吗你会为妈妈做。

11、妈工作的辛苦,会关心体贴妈妈。尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。了解儿歌的含义。活动准备音乐问好歌,宝宝妈妈木偶活动过程预备活动,发声练习问好歌小朋友你好,王老师你好,谈话活动,导入课题师妈妈工作了天,辛苦吗回到家,我们应该怎样关心照顾妈妈幼儿根据已有经验回答。欣赏歌曲,初步感知师下面我们来欣赏首和妈妈有关的歌曲我的好妈妈。教师范唱歌曲,幼儿欣赏歌曲。回答问题,理解内容回答问题提问我的好妈妈,下班回到哪儿妈妈回家累吗为什么小朋友应为妈妈做些什么幼儿根据歌词回答。学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词,幼儿学习歌词。我的好妈妈教案篇范文。记清歌词教师清唱歌曲,幼儿欣赏,记清歌词。熟悉歌词,学唱歌曲学唱歌曲演唱歌曲创编动作,表演歌曲大胆创编大胆学习创编动作,并请创编好的。

12、勺能力强筷子极个别比比谁的宝宝吃饱了。活动延伸幼儿操作熟练后可选用筷子或夹子夹豆子喂宝宝。给娃娃吃各种形状的饼干,饼干形状与嘴巴形状要对应。活动反思本次活动选材较为贴切,针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点,让孩子在游戏中体验父母的辛苦,感受父母对自己的爱,以情贯穿活动的始终。游戏活动中,教师的提示语对游戏情节既有提醒作用,又有丰富内容的功能,但如何设计,还需再做斟酌。我的好妈妈教案篇设计意图结合妇女节的到来,充分利用家长这教育资源,通过家长园地亲子交流家园同乐等活动,为家长提供了解幼儿发展和交流幼儿教育的机会,帮助幼儿感受妈妈对自己的爱通过与家长的联欢交流,知道在自己的成长过程中,爸爸妈妈付出了许多爱,激发幼儿对父母的爱。传统佳节春节过后,孩子们依然对好吃的。

参考资料：

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[2]《小鼓响咚咚》教案（16篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[3]《小老鼠打电话》教案（13篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[4]《纸飞机》教案（13篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[5]《蝴蝶找花》教案（17篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[6]《狮王进行曲》教案（16篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[7]《摘果子》教案（17篇范文）（第37页，发表于2023-09-08）

[8]《有趣的刷子》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[9]《做元宵》教案（9篇范文）（第22页，发表于2023-09-08）

[10]《新年到》教案（13篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[11]《在钟表店里》教案（14篇范文）（第41页，发表于2023-09-08）

[12]《蝴蝶花》教案（14篇范文）（第38页，发表于2023-09-08）

[13]《汽车开来了》教案（11篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[14]《粗心的小画家》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[15]《好娃娃》教案（17篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[16]《小小的船》教案（13篇范文）（第50页，发表于2023-09-08）

[17]《小雨沙沙》教案（14篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[18]《大鞋和小鞋》教案（12篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[19]《天鹅》教案（16篇范文）（第31页，发表于2023-09-08）

[20]《鞋匠舞》教案（5篇范文）（第9页，发表于2023-09-08）