1、小猫的声音力气用得小。放得太多放得太少都不能发出大鼓的声音。,进步激发幼儿的探索兴趣。师糖果放在瓶子里有声音吗有师哪个是大猫的声音,哪个是小猫的声音呢结束部分。让我们到外边去听听什么是大猫的声音,什么是小猫的声音。小班科学好听的声音篇活动目标ⅹⅹⅹⅹⅹ︱和ⅹⅹⅹⅹⅹ︱,进步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。活动过程引导幼儿让套桶娃娃发出声音。出示空宝粥桶,老师这里有个套桶娃娃,今天套桶娃娃想和我们小朋友做游戏。你们愿意吗愿意教师摇动空套桶,你们听,听到声音了吗没有怎么没声音呢幼儿自由发表意见教师提问你们有什么办法让空的套桶娃娃发出声音呢在套桶娃娃的肚子里装上东西装上东西后会发出声音吗老师在套桶娃娃里装上些大米,把盖子盖好,摇摇,这时套桶娃娃发出了好听。

2、是否充足,是否有效幼儿操作活动前教师的要求是否明确科学是严谨的,而幼儿的科学活动既充满科学的探索精神又不同于成人所理解的科学。作为教师,作为组织者,在每次的科学活动中都先问问自己如何在具体的生活经验中帮助幼儿构建自己的科学认知,小班科学好听的声音篇活动目标喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音以及所表示的意义知道大家不喜欢噪音,愿意在生活中避免发出重重的噪声。活动准备多媒体课件,耳朵图片,闹钟活动过程说说自己听到的声音听谜语,引起兴趣引导语宝宝,你们喜不喜欢猜谜呀,今天老师带来了个很有趣的谜语,想不想猜猜呀,你们要仔细听啊左片,右片,隔座山头不见面,要听美妙声音全靠它出示图片验证亲爱的小朋友,看看到底是什么啊你们知道他们有什么用吗小结耳朵能让我们听到各种各样。

3、音啊大公鸡是这样叫的,你还听过什么动物的叫声咦,马路上除了有这声音,还有什么东西也会发出声音的。先让空瓶子发出声音师宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝起玩啦。这里有个瓶子,你能让它发出声音吗幼儿每人取小瓶子,探索用各种办法让它发出声音。手凳子桌子地面等教师小结原来瓶子无论碰到什么都会有声音的。师这里有许多玉米粒,玉米粒和瓶子在块能发出声音吗会教师示范装豆过程并讲明操作要求。放录音引导幼儿跟着音乐摇瓶子用儿歌你的小瓶子,有声音吗有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。,引导幼儿用瓶子摇出大猫和小猫的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻重不同装的多少也影响瓶子发的声响太少声音小,装满没声音,感受事物的相对性师我们来听听大猫和小猫的声音是怎么发出来的。原来大猫的声音力气用得大。

4、让幼儿自己操作,自己探索,了解了声音轻重,在自由探索中发现声音的轻重与装豆子多少的关系。充分调动了幼儿的积极性。整个活动运用各种感官,听听,做做,将艺术领域节奏强弱的内容自然地渗透到科学活动中,使科学探索和音乐活动巧妙的结合,达到动静交替。充分突出幼儿为主体,努力把握玩中学的度,注重多观察少干预,让幼儿在游戏体验操作中获取新的知识,充分表现自己,从而达成活动目标。而对于科学活动,幼儿操作是很关键的环节,如何收放自如是个大问题。因为幼儿的操作定会有个体差异,所以势必会产生幼儿操作的时间差第个完成的幼儿和最后完成的幼儿那么对于动作快的幼儿教师在操作前定要提清楚要求,让他知道我接下来要做什么而不是无所事事。今后的科学活动的开展也要围绕着以下两点进行活动的材料准备。

5、师分别演奏种乐器小军鼓小提琴手风琴,请幼儿听辨其音色特点,同时出示字卡咚咚咚嗡嗡嗡嗯嗯嗯。手风琴演奏的乐曲。歌唱游戏师认识了位新朋友和种新乐器,我们可以进入音乐会会场了,但是会场内有个规定,必须保持安静,否则影响他人倾听,你们能做到吗播放歌曲,幼儿完整欣赏,并随音乐有节奏的点头。提问这首歌曲的名字叫什么出示歌曲名称。活动准备。大猫小猫摸耳朵音乐。,小盆个,玉米粒若干,瓶软硬不同的糖果水果糖糖棉花糖湿巾小盘子个。活动过程开始部分,做律动,引起幼儿兴趣。教师和幼儿随音乐摸耳朵做动作,提问耳朵有什么用途你的小耳朵灵敏吗听听,试试。基本部分。听声音以宝宝早晨的生活为背景笑声鸡鸣盥洗汽车幼儿园,引导幼儿说出笑声动物的叫声听水声进行猜想说出马路上的汽车声等。师这是什么。

6、声音。听,我们的娃娃肚子里装上大米后,他就会发出好听的声音了。小朋友,你们想不想自己去试试。想现在老师在你们桌子上准备了些黄豆大米石子等,请你们把这些东西放在套桶娃娃的肚子里,看看会不会发出声音呢幼儿自由地探索操作。集体探索你们的套桶娃娃发出声音来了吗让我听听。幼儿集体摇动套桶。你们的套桶娃娃发出的声音真好听。交流分享你在套桶中放了什么个别回答它发出什么样的声音我们来学学。集体这个声音像什么下雨声探索比较,知道不同的物体在套桶里发出的声音不同。分组活动让幼儿尝试换种东西放在套桶中,摇摇,听听。它们发出的声音样吗刚才我们小朋友有的放的是大米,有的放的是黄豆,你们想不想再换另种东西放在套桶里,听听刚才的声音和现在的声音样吗现在我们第组的小朋友到第组,第组的小朋。

7、声音,所以我们小朋友要爱护自己的耳朵。听听,猜猜宝宝,看看这些是什么字啊老师来告诉你们,这些字宝宝是好听的声音。想不想听好听的声音啊婴儿笑声闹钟声电话铃声门铃声马路上的声音小结在我们周围有各种各样的声音,不同的声音表示不同的含义。说说不好听的声音播放活动室里幼儿尖叫等各种嘈杂的声音。小提琴和小军鼓种乐器,并知道新乐器的名称和发声特点。好听的声音,练习控制自己的声音与伴奏乐器和谐演唱。活动重点认识手风琴小提琴和小军鼓种乐器,并知道新乐器的名称和发声特点。初步学会演唱歌曲好听的声音,练习控制自己的声音与伴奏乐器和谐演唱。活动难点学习新节奏ⅹⅹⅹⅹⅹ︱和ⅹⅹⅹⅹⅹ︱,进步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。活动准备乐器手风琴小军鼓小提琴磁带动物图片小青蛙小花。

8、朵音乐。,小盆个,玉米粒若干,瓶软硬不同的糖果水果糖糖棉花糖湿巾小盘子个。活动过程开始部分,做律动,引起幼儿兴趣。教师和幼儿随音乐摸耳朵做动作,提问耳朵有什么用途你的小耳朵灵敏吗听听,试试。基本部分。听声音以宝宝早晨的生活为背景笑声鸡鸣盥洗汽车幼儿园,引导幼儿说出笑声动物的叫声听水声进行猜想说出马路上的汽车声等。师这是什么声音啊大公鸡是这样叫的,你还听过什么动物的叫声咦,马路上除了有这声音,还有什么东西也会发出声音的。先让空瓶子发出声音师宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝起玩啦。这里有个瓶子,你能让它发出声音吗幼儿每人取小瓶子,探索用各种办法让它发出声音。手凳子桌子地面等教师小结原来瓶子无论碰到什么都会有声音的。师这里有许多玉米粒,玉米粒和瓶子在块能发出声音吗会。

9、小熊小狗小猪乐器图片手风琴小军鼓小提琴。活动过程节奏游戏师出示小青蛙图片,问小朋友,这是什么呀你们知道小青蛙是怎样叫的吗请幼儿模仿。师我这只小青蛙是这样叫的ⅹⅹⅹⅹⅹ︱你们会吗请幼儿模仿。呱呱呱呱呱师出示小花猫图片,问小朋友,这是什么呀你们猜猜这只小花猫是怎么叫的呢请幼儿模仿。仔细听,我这只小花猫是这样叫的ⅹⅹⅹⅹⅹ︱谁会模仿喵喵喵喵喵认识新乐器,了解其音色特点介绍新朋友师小朋友的节奏感真强,我决定带你们去参加场森林音乐会,想去吗我们先来认识下音乐会中的位新朋友吧,依次出示张动物图片小熊小狗小猪。师在森林音乐会上,种小动物演奏了不同的乐器。看看小朋友们认识这些乐器吗分别出示张图片手风琴小提琴小军鼓,引导幼儿认识,记住名称。师你们想不想听听这些乐器发出的声音。

10、装有同种物体的,数量不同的套桶,让幼儿比较。刚才你们既能听出声音又能把它们猜出来,你们真能干。现在老师这里有两个套桶娃娃,你们听听,它们发出的声音样吗不样你们猜猜,套桶里装的是什么呢让幼儿猜几遍后倒出验证猜的是否正确咦,怎么都是样的东西呢,他们发出的声音怎么不样呢他们两个套桶里装的东西个多个少小朋友观察的真仔细,原来样的东西,个多,个少,它们在套桶里发出的声音也不样了。集体用会响的套桶为乐曲伴奏。小朋友的套桶娃娃发出这么好听的声音,你们想不想来露手呀。想老师这儿有首乐曲叫拔根芦柴花,现在老师想请我们小朋友为这首乐曲伴奏好吗好集体伴奏两遍结束部分今天我们的套桶娃娃也玩累了,我们送他们回去休息会儿吧。幼儿整理套桶娃娃。小班科学好听的声音篇。活动准备。大猫小猫摸。

11、师示范装豆过程并讲明操作要求。放录音引导幼儿跟着音乐摇瓶子用儿歌你的小瓶子,有声音吗有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。,引导幼儿用瓶子摇出大猫和小猫的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻重不同装的多少也影响瓶子发的声响太少声音小,装满没声音,感受事物的相对性师我们来听听大猫和小猫的声音是怎么发出来的。原来大猫的声音力气用得大,小猫的声音力气用得小。放得太多放得太少都不能发出大鼓的声音。,进步激发幼儿的探索兴趣。师糖果放在瓶子里有声音吗有师哪个是大猫的声音,哪个是小猫的声音呢结束部分。让我们到外边去听听什么是大猫的声音,什么是小猫的声音。小班科学好听的声音篇活动目标ⅹⅹⅹⅹⅹ︱和ⅹⅹⅹⅹⅹ︱,进步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。小提琴和小军鼓种乐器,并。

12、到第组,第组的小朋友到第组,第组到第组,听听看,换种东西放进去,它们发出的声音样吗教师指导幼儿分辨不同的声音。让幼儿比较前后两种声音有什么不同。你第次玩了什么这次玩了什么它们发出的声音样吗不样现在我想请两个小朋友上来,让他们摇摇他们的套桶,听听看它们的声音样吗让两个幼儿上来互摇套桶,幼儿听出它们发出的声音是不样的。集体讨论,请位幼儿示范。小朋友,你们听,他们的套桶里发出的声音样吗不样你们猜猜看,他们位小朋友套桶里装的是什么呢请幼儿互相猜猜。你们猜的到底对不对呢好,现在我们就来揭晓,你们看我把小朋友套桶里的东西倒在瓶子里,是不是你们刚才猜的呢猜对了表扬下。原来呀,不样的东西,在套桶里会发出不样的声音。观察比较同种物体不同数量在套桶里发出不同的声音。教师演示两。

参考资料：

[1]小班科学《猜猜他是谁》（3篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[2]小班科学《剥橘子》（7篇）（第12页，发表于2023-09-14）

[3]小班科学《剥橘子》（6篇）（第11页，发表于2023-09-14）

[4]小班科学：有趣的小乌龟（14篇）（第37页，发表于2023-09-14）

[5]小班科学：有趣的声音（4篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[6]小班科学：有趣的蛋（3篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[7]小班科学：小树叶（4篇）（第12页，发表于2023-09-14）

[8]小班科学：小蚂蚁过河（6篇）（第15页，发表于2023-09-14）

[9]小班科学：香香的水果（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[10]小班科学：青菜奶奶过生日（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[11]小班科学：暖暖的手套（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[12]小班科学：摸一摸（14篇）（第22页，发表于2023-09-14）

[13]小班科学：冷冷的冰（4篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[14]小班科学：可爱的小兔（5篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[15]小班科学：可爱的小脚丫（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[16]小班科学：橘子宝宝（5篇）（第8页，发表于2023-09-14）

[17]小班科学：会跳舞的小精灵（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[18]小班科学：好听的声音（3篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[19]小班科学：好吃的水果（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[20]小班科学：好吃的橘子（3篇）（第4页，发表于2023-09-14）