1、其中对萃取的胡萝卜素样品和标准样品进行点样层析时，如果出现现象，则说明胡萝卜素提取成功生物选修现代生物科技专题约翰•伯特兰•戈登和山中伸弥因在体细胞重编程技术领域做出革命性贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖请回答下列问题年约翰•伯特兰•戈登通过实验把蝌蚪肠上皮细胞的细胞核移植进入去核的卵细胞中，成功培育出克隆青蛙因动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐，但此实验说明已高度分化的动物体细胞的仍具有发育全能性更多的实验证明，到目前还不能用类似技术克隆植物的方法获得克隆动物所谓体细胞重编程技术是将体细胞重新诱导回早期干细胞状态，即获得诱导性多能干细胞山中伸弥把个关键基因转让小鼠的成纤维细胞，并整合到染色体的上，使其转变成细胞为确定基因是否进入成纤。

2、到受体细胞的染色体上解答解动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖根据题意分析可知由于动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，所以不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体培育的克隆青蛙，实际是通过核移植来实现的，表明动物细胞的细胞核具有全能性在基因工程中常用的运载体有质粒噬菌体的衍生物动植物病毒所以逆转录病毒是基因进入成纤维细胞的载体，并整合到其染色体上为确定基因是否进入成纤维细胞可用分子杂交技术检测获取大量细胞可通过动物细胞培养技术，该过程般需先加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理段时间，分散成单个细胞，然后分瓶继续培养二氧化碳培养箱中培养的目的是维持培养液值故。

3、卵细胞中，成功培育出克隆青蛙因动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的，以便胡萝卜素能充分溶解其中对萃取的胡萝卜素样品和标准样品进行点样层析时，如果出现现象，则说明胡萝卜素提取成功生物选修现代生物科技专题约翰•伯特兰•戈登和山中伸弥因在体细胞重编程技术领在果醋制作时，醋酸菌在供应和糖源充足时，将糖分解成醋酸在糖源不充足时，也可以利用生成醋酸制作泡菜的原理是胡萝卜素是重要的药物和食品添加剂，在胡萝卜素的萃取中，所用的有机萃取溶剂应该具有较高的在果醋制作时，醋酸菌在供应和糖源充足时，将糖分解成醋酸在糖源不充足时，也可以利用生成醋酸制作泡菜的原理是胡萝卜素是重要的药物和食品添加剂，在胡萝卜素的萃取中，所用的有机萃取溶剂应该具有较高的，以便胡萝卜素能充分溶。

4、把个关键基因转让小鼠的成纤维细胞，并整合到染色体的上，使其转变成细胞为确定基因是否进入成纤维细胞可用分子杂交技术检测在研究中可通过动物细胞培养技术获取大量细胞，该过程般需先加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理段时间，分散成单个细胞，然后分瓶继续培养另外，细胞还需置于二氧化碳培养箱中培养的目的是维持培养液值相对稳定考点动物体细胞克隆胚胎干细胞的来源及分化分析细胞分化程度越高，全能性越低由于动物体细胞全能性受限制，因而直到今天也还不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体通过克隆技术获得的动物实际上是通过核移植实现的外源基因进入受体细胞得通过构建基因表达的载体来实现构建基因表达的载体除了目的基因外还需要载体工具酶通过基因表达载体的协助，最终可使外援基因整合。

5、先加入处理段时间，分散成单个细胞，然后分瓶继续培养另外，细胞还需置于二氧化碳培养箱中培养的目的是年广东省梅州市高考生物二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分获得诱导性多能干细胞山中伸弥把个关键基因转让小鼠的成纤维细胞，并整合到染色体的上，使其转变成细胞为确定基因是否进入成纤维细胞可用技术检测在研究中可通过技术获取大量细胞，该过的提高而逐渐，但此实验说明已高度分化的动物体细胞的仍具有发育全能性更多的实验证明，到目前还不能用类似技术克隆植物的方法获得克隆动物所谓体细胞重编程技术是将体细胞重新诱导回早期干细胞状态，即域做出革命性贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖请回答下列问题年约翰•伯特兰•戈登通过实验把蝌蚪肠上皮细胞的细胞核移植进入去核的。

6、细胞可用技术检测在研究中可通过技术获取大量细胞，该过程般需先加入处理段时间，分散成单个细胞，然后分瓶继续培养另外，细胞还需置于二氧化碳培养箱中培养的目的是年广东省梅州市高考生物二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分下列关于细胞组成结构和功能的叙纤维细胞，并整合到染色体的上，使其转变成细胞为确定基因是否进入成纤维细胞可用技术检测在研究中可通过技术获取大量细胞，该过程般需先加入处理段时间，分散成单个细胞，然后分瓶继续培养另外，细胞还需置于二氧化碳培养箱中培养的目的是年广东省梅州市高考生物二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分下列关于细胞组成结构和功能的叙述中，正确的是硝化细菌吸收无机盐所消耗的能量主要由线粒体提供细胞。

7、案为降低细胞核植物组织培养分子杂交动物细胞培养胰蛋白酶或胶原蛋白酶维持培养液值相对稳定年月日年广东省梅州市高考生物二模试卷选择题共小题，每小题分，满分分下列关于细胞组成结构和功能的叙述中，正确的是硝化细菌吸收无机盐所消耗的能量主要由线粒体提供细胞膜上蛋白质的种类和数量是稳定不变的和都是高能磷酸化合物，都只能在叶绿体中形成结核杆菌的蛋白质是在自身核糖体上合成下列关于细胞生命历程的说法，正确的是被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除细胞骨架与细胞增殖无关衰老细胞中所有酶的活性都降低细胞的分裂分化坏死对生物体均有积极意义如图分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程据图分析正确的是过程和发生的主要场所相同且均需要解旋酶能发生过程和的细胞定能发生过程人体不同组。

8、正确故选下列关于细胞生命历程的说法，正确的是被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除细胞骨架与细胞增殖无关衰老细胞中所有酶的活性都降低细胞的分裂分化坏死对生物体均有积极意义考点细胞凋亡的含义衰老细胞的主要特征分析细胞分化是指在个体发育中，由个或种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞凋亡是由基因决定的细和的转化过程中，能量来源不同，水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能，合成的能量来自呼吸作用或光合作用蛋白质的合成场所是核糖体解答解硝化细菌是细菌的种属于原核生物，其细胞中没有线粒体，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中的蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞的细胞膜，其上蛋白质和种类和。

9、细胞的相同进行过程的起始点可能不同过程核糖体移动方向是从左到右，氨基酸只能由该转运下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是生物受环境影响产生的变异都不能遗传两个种群间的生殖隔离旦形成，这两个种群间就属于两个物种蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协调进化的结果自然选择可定向改变种群的基因频率关于植物激素及其在自身核糖体上合成考点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同与相互转化的过程分析由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物原核细胞与真核细胞相下列关于细胞组成结构和功能的叙述中，正确的是硝化细菌吸收无机盐所消耗的能量主要由线粒体提供细胞膜上蛋白质的种类和数量是稳定不变的和都是高能磷酸化合物，都只能在叶绿体中形成结核程般。

10、是三的意思，代表磷酸基团，代表高能磷酸键和的转化过程中，能量来源不同，水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能，合成的能量来自呼吸作用或光合作用蛋白质的合成场所是核糖体解答解硝化细菌是细菌的种属于原核生物，其细胞中没有线粒体，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中的蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞的细胞膜，其上蛋白质和种类和数量越多，和都是高能磷酸化合物，二者除了能在叶绿体中形成其中在叶绿体的类囊体薄膜上可合成，在叶绿体基质中可合成外也能在线粒体中形成其中在有氧呼吸的第二和第三阶段中在线粒体中可合成，在线粒体自身控制蛋白质合成的过程中可合成，结核杆菌是原核生物，其细胞中具有核糖体，在自身核糖体上可合成蛋白质。

11、量越多，和都是高能磷酸化合物，二者除了能在叶绿体中形成其中在叶绿体的类囊体薄膜上可合成，在叶绿体基质中可合成外也能在线粒体中形成其中在有氧呼吸的第二和第三阶段中在线粒体中可合成，在线粒体自身控制蛋白质合成的过程中可合成，结核杆菌是原核生物，其细胞中具有核糖体，在自身核糖体上可合成蛋白质，正确故选下列关于细胞生命历程的说法，正确的是被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除细胞骨架与细胞增殖无关衰老细胞中所有酶的活性都降低细胞的分裂分化坏死对生物体均有积极意义考点细胞凋亡的含义衰老细胞的主要特征分析细胞分化是指在个体发育中，由个或种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞凋亡是由基因决定在果醋制作时，醋酸菌在供应和糖源充足时，将糖。

12、上蛋白质的种类和数量是稳定不变的和都是高能磷酸化合物，都只能在叶绿体中形成结核杆菌的蛋白质是在自身核糖体上合成考点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同与相互转化的过程分析由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜核仁和染色体，原核细胞只有核糖体种细胞器，但原核生物含有细胞膜细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质常考的真核生物有绿藻衣藻真菌如酵母菌霉菌蘑菇原生动物如草履虫变形虫及动植物等常考的原核生物有蓝藻如颤藻发菜念珠藻蓝球藻细菌如乳酸菌硝化细菌大肠杆菌等支原体放线菌等此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物的结构简式是，其中代表腺苷，。

参考资料：

[1]2016年广东省汕头市潮南区高考生物考前训练试卷（解析版）（2）（第14页，发表于2022-06-26）

[2]2016年广东省湛江市高考生物二模试卷（解析版）（1）（第14页，发表于2022-06-26）

[3]2016年广西玉林市博白县高考生物模拟试卷（5月份）（解析版）（0）（第14页，发表于2022-06-26）

[4]2016年河北省保定市高考生物一模试卷（解析版）（9）（第14页，发表于2022-06-26）

[5]2016年河南省洛阳市高考生物考前练习试卷（四）（解析版）（8）（第16页，发表于2022-06-26）

[6]2016年河南省洛阳市高考生物一模试卷（解析版）（7）（第15页，发表于2022-06-26）

[7]2016年湖南省怀化市高考生物二模试卷（解析版）（6）（第15页，发表于2022-06-26）

[8]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号29（第6页，发表于2022-06-26）

[9]2016年湖南省永州市高考化学模拟试卷（二）（解析版）（4）（第25页，发表于2022-06-26）

[10]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号32（第6页，发表于2022-06-26）

[11]2016年江西省赣中南五校高考生物二模试卷（解析版）（2）（第27页，发表于2022-06-26）

[12]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号24（第6页，发表于2022-06-26）

[13]2016年江西省九江市高考生物二模试卷（解析版）（0）（第17页，发表于2022-06-26）

[14]2016年江西省名校学术联盟高考生物一模试卷（解析版）（9）（第15页，发表于2022-06-26）

[15]2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（六）（解析版）（8）（第16页，发表于2022-06-26）

[16]2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（七）（解析版）（7）（第15页，发表于2022-06-26）

[17]2016年江西省重点中学盟校高考生物一模试卷（解析版）（6）（第16页，发表于2022-06-26）

[18]2016年辽宁省葫芦岛市高考生物一模试卷（解析版）（5）（第12页，发表于2022-06-26）

[19]2016年辽宁省锦州市高考生物二模试卷（解析版）（4）（第16页，发表于2022-06-26）

[20]2016年山东省济南市高考生物二模试卷（解析版）（3）（第14页，发表于2022-06-26）