1、从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．解答解实验中需要测量小球振动次所用的时间，必须用到秒表表格中数据显示，小球质量相同，距离不同，所以探究的是小球振动的快慢与它被拉离点的距离的关系表中数据分析可知，三组实验中的小球质量都相同，距离点的距离不同，但小球振动次所用的时间相同，即振动快慢相同实验中探究的是猜想小球振动的快慢与它被拉离点的距离有关，控制了另量质量不变，因而采用的是控制变量法．故答案为秒表小球摆动的快慢与它被拉离点的距离无关控制变量法小雨同学现在手头有块长方形的均匀铝箔，他想知道铝箔的厚度是多少，给你天平和刻度尺，你能帮他测出铝箔的厚度吗。
2、利用计算出金箔的厚度第页共页年月日光线．解答解首先作出法线，由反射角等于入射角作出反射光线，根据角的关系知，反射角是，反射光线平行于凸透镜的主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，如下图所示．综合实验请你完成“光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角”的实验设计方案．器材方形水槽水激光笔量角器等实验步骤实验装置如下图，用激光手电沿硬纸片以入射角从空气射到水槽，画出折射光线的径迹让入射角分别为，重复上述实验，用量角器测出折射角，填入表格分析数据，得出结论．数据记录表格实验次数入射角折射角考点光学实验设计与探究．分析用激光手电发出的光线以不同的入射角射入水槽，用量角器测出入射角和折射角。
3、表面空气流动速度慢，水分蒸发慢，就比较新鲜．菠菜没装袋，表面空气流动速度快，蒸发快，所以会有这种现象．考点影响蒸发快慢的因素密度及其特性光的折射现象及其应用．分析从影响蒸发快慢的因素角度解释这现象体积相同的不同物质，密度大的质量大从光的折射角度可做出解释．解答解加快液体表面上空气的流动速度可以加快蒸发，反之，则减慢蒸发，装在塑料袋中的芹菜表面空气流动速度慢，水分蒸发慢，就比较新鲜．菠菜没装袋，表面空气流动速度快，蒸发快，所以干瘪体积相同的不同物质，密度大的质量大．铁的密度远大于木头的密度，所以体积差不多的铁的质量比木块的质量大人看到水中的筷子时，水中筷子反射的光从水中斜射到空气中发生折射。
4、要求写出实验步骤和最终表达式．铝箔的密度是已知的测量步骤用天平测出长方形金箔的质量用刻度尺测出长方形金箔的长宽根据可得，求出铝箔的体积利用计算出金箔的厚度厚度表达式．考点密度公式的应用．分析利用天平可测出金箔的质量，已知金箔的密度，根据公式可计算出金箔的体积，利用刻度尺可测出金箔的长和宽，根据可算出金箔的厚度．解答解测量步骤用天平测出长方形金箔的质量用刻度尺测出长方形金箔的长宽第页共页根据可得，求出铝箔的体积利用计算出金箔的厚度．已知金箔的密度为，所以金箔的体积，又因为金箔的体积，所以，所以金箔的厚度．故答案为用天平测出长方形金箔的质量用刻度尺测出长方形金箔的长宽根据可得，求出铝箔的体积。
5、带入公式中，算出液体的密度根据算出液体的质量．正确的操作步骤排序是数据表格请根据图示，将下列空格填好考点控制变量法与探究性实验方案液体密度的测量探究密度特性的实验．分析本实验需要用天平测量铝块铁块的质量求出第四次实验质量和体积的比值分析表中数据，的特点，得出相应的结论在物理上用密度表示物体质量和体积的比值第页共页用天平和量筒测量物体的密度，运用了组合法根据密度的变形公式计算质量测液体密度，先测出液体的体积与质量，然后由密度公式求出液体的密度由图示天平读出其示数，然后根据表中实验数据分析答题．解答解本实验需要测量物体的质量，需要测量工具天平第四次实验铁块质量和体积的比值.比较两次实验，都是。
6、体积，此题可解．根据可得木模的体积木，第页共页由题意知，铁木，需要铁的质量铁铁铁..考点密度公式的应用．分析已知木模质量和木料密度，利用求出木模的体积，即烧铸铁工件的体积，又知铁的密度，利用求出需要铁的质量．解答解欲求烧铸铁工件需要铁的质量，铁的密度已知，只需求出烧铸铁工件的体积，根据题意可知，烧铸铁工件的体积等于木模的体积，木模质量和木料密度已知，可由求出木模的体积，此题可解．根据可得木模的体积木，由题意知，铁木，需要铁的质量铁铁铁.故答案为欲求烧铸铁工件需要铁的质量，铁的密度已知，只需求出烧铸铁工件的体积，根据题意可知，烧铸铁工件的体积等于木模的体积，木模质量和木料密度已知，可由求出。
7、体的质量为，液体的密度．故答案为天平.正比般不同质量和体积的比值运用知识解决问题个实心铝锅的质量是，个实心铝盒的质量是，则它们的密度之比是，体积之比是．如图，两个相同的杯子中装有质量相等的水和牛奶牛奶水，则甲杯是水．叶子姐姐所在教室的长宽高分别为．请你帮她计算下教室内空气的质量空气.考点密度公式的应用．分析密度是物质本身的种属性，与物体的质量和体积无关已知铝锅和铝盒的质量，根据密度公式可求它们的体积之比．第页共页根据密度公式根据可得，又质量相等，根据水和牛奶的密度可知两种液体的体积大小关系，进而可作出判断．先算出教室的容积，最后根据公式算出教室内空气的质量．解答解因为密度是物质本身的种属。
8、时间可以追上卡车．考点速度公式及其应用．分析由图可求警车的行驶速度，利用求卡车行驶路程卡车行驶路程加上警车追赶的路程等于卡车行驶的总路程，据此列方程求解．解答解由警车运动的图象可知，警车在内跑了，则警车的速度警车，卡车的速度卡车，卡车行驶的路程卡车，设警车追赶时间为，根据题意结合速度公式得则卡车警车解得．答交警可以追上卡车烧铸铁工件时先用木模造型，已知木模质量为.，木料密度是.．求烧铸铁工件需要用质量为多少的铁铁.请写出解题思路并解题思路欲求烧铸铁工件需要铁的质量，铁的密度已知，只需求出烧铸铁工件的体积，根据题意可知，烧铸铁工件的体积等于木模的体积，木模质量和木料密度已知，可由求出木模的。
9、铝块，质量和体积发生了变化，但质量和体积的比值没变，所以可以得出同种物质的质量与体积的比值是定的比较两次实验数据，是铝块，是铁块，质量相同，体积不同，质量与体积的比值不同，所以可以得出不同物质的质量与体积的比值般不同在物理学中，用质量和体积的比值反应物质的种特性，从而引入密度的概念由公式可知，密度在数值上等于物体单位体积的质量，小雨用天平和量筒测量石块的密度，运用了组合法石块的质量.．测量液体实验中，应先测烧杯与液体的总质量，再倒部分到量筒中测出体积，再测剩余液体和烧杯的质量，因此正确操作步骤顺序为在天平的标尺上，之间有个小格，个小格代表的质量是.，即天平的分度值为.烧杯和液体的总质量液。
10、，折射光线远离法线进入人的眼中，人逆着折射光线看到的是变浅了的筷子的虚像．故答案为加快液体表面上空气的流动速度可以加快蒸发，反之，则减慢蒸发，装在塑料袋中的芹菜表面空气流动速度慢，水分蒸发慢，就比较新鲜．菠菜没装袋，表面空气流动速度快，蒸发快．从以上三个答案中任选个即可．第页共页．综合作图．如图，条光线与凸透镜主光轴的夹角为，斜向上入射到放在主光轴上方的平面镜上，若入射光线与镜面间的夹角为，请完成经平面镜后的光路图．考点平面镜成像的相关作图透镜的光路图．分析根据光的反射定律画出反射光线，再根据凸透镜对光线的作用，画出折射变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的个因素。
11、，与物体的质量和体积无关，所以，铝锅和铝盒的密度相等，即它们的密度之比为．根据可得，所以铝锅和铝盆的体积之比锅盒锅盒．由于牛奶水，根据根据可得，可知在质量相同的条件下，牛奶水，由图可知甲乙，所以，甲杯中装的是水，乙杯中装的是牛奶．教室的容积长宽高，由得，教室里空气的质量.故答案为甲专题四综合能力．综合问答小丽来到厨房发现．三天前买的菜，装在塑料袋中的菜仍很新鲜，没装袋的菜，叶子变得干瘪，不新鲜了．用手提起大小差不多的块铁块和块木块，感觉铁块更重些．在水盆里倒入些水，将根筷子插入水中，发现筷子向上变折了．解释场景加快液体表面上空气的流动速度可以加快蒸发，反之，则减慢蒸发，装在塑料袋中的芹菜。
12、度数，即可得到折射角与入射角的大小关系．解答解实验步骤实验装置如下图，用激光手电沿硬纸片以入射角从空气射到水槽，画出折射光线的径迹让入射角分别为，重复上述实验，用量角器测出折射角，填入表格分析数据，得出结论．实验表格实验次数入射角折射角故答案为．第页共页器材方形水槽水激光笔量角器等实验步骤实验装置如下图，用激光手电沿硬纸片以入射角从空气射到水槽，画出折射光线的径迹让入射角分别为，重复上述实验，用量角器测出折射角，填入表格分析数据，得出结论．数据记录表格．实验次数入射角折射角专题五综合计算．辆卡车以的速度闯红灯，卡车开出后，交警驾驶警车进行追击，其运动的图象如图所示．不计卡车长度，交警多长。
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